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1、双峰中心小学手抄报评比活动方案活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的读书、学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。活动时间:2016 年 11 月 4 日-11 月 20 日活动对象:四、五、六年级全体学生活动内容： 一、比赛要求手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距 2 厘米，左右页边距 1.5 厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式1、以年级为单位，进行参赛。每位学生限交一幅作品。三、版面要求1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。2、学校、班级、编者和指导老师
2、等注明在每份手抄报的报头下面。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）四、评比标准1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 五、评委韩林峰 吴永胜 苏晶晶 汪丁焰 徐长贵 六、奖项设立：1、作品：各年级组评一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 3 名。2、所有获奖作品均颁发奖品并出专刊展示。双峰中心小学教导处2016 年 11 月 3日附：手抄表评分细则双峰中心小学手抄报评分细则班级 学生 评价项目 评价细则（分数） 得分1、内容（60%）（1）突显主题 （10%）（2）丰富，容量大 （10%）；（3）内容健康、生动活泼 （10%）；（4）自己作品的质量 （10%）；（5）选用文章的质量 （10%）；（6）可读性 （10%）2、创 意（10%）（1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （5%）（2）设计有创意，包括版面的美术设计 （5%）3、版面（30%）（1）标题（10%）（2）版面设计、插图（10% ）（3）书写（10%）总分 100 分
