[小学一年级]由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强

《[小学一年级]由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[小学一年级]由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，年龄越小发生安全题目 ，针对我班学生实际情况，把安全知识备成课，通过活动课与学生一起学习。 第一课 上学和放学 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导进 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交

2、通规则记心中。 ”的安全童谣。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们天天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗？ （2）师生共同总结坐车时应该留意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回荚冬在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想往玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回荚冬不要在街上游玩。 （4）假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要阔别

3、高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该留意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要阔别这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要阔别危险，高兴奋兴上学来，平平安安回家往。 第二课 熟悉交通标志 教学目的： 1、使学生熟悉一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导进 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首童谣给平平。 2、一起背童谣“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。 ” 二、教授新课

4、1、交通讯号灯 （1）同学们，过马路的时候你们留意过交通讯号灯吗？ （2）谁说说交通讯号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个题目，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、熟悉交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。 （直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行

5、走，一定要留意前后左右的车辆，否则轻易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。 （出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。 （出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。 第三课 熟悉简单的危险标志 教学目的： 1、使学生熟悉一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学过程： 一、导进 1、同学们留意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片）

6、，你们知道它代表什么意思吗？ 2、实在生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来熟悉它们吧！ 二、教授新课 1、禁止标志 这类标志用红色来表示，外形呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“ 强制”意思的文字。用圆形来表示，是由于圆形给人的感觉比较直接，轻易引起人们的留意。 （1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （5）你还看到过类似的标志吗？你们知道

7、是什么意思吗？ 2、熟悉警告标志 （1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要留意安全。 （2）出示同学 们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要留意安全。 （3）再向学生先容几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。 3、生活中的危险标志 你们见过生活中有哪些危险标志吗？ 三、做游戏认标志 选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。 第四课 社区和室内活动安 教学目的： 1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。 2、在社区和室内

8、做正当的游戏，留意安全。 教学过程： 一、导进 1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正预备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。 2、你们喜欢他吗？为什么？ 二、教授新课 1、在社区做安全的游戏 （1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该留意些什么呢？ （2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 （3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳

9、；捉迷躲不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方往恐吓别人等） 2、在家里玩也要留意安全 （1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？ （2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？ （3）假如在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？ （4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？ 三、扩展练习 1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如大风车 、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？ 2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？ 第五课 用电

10、安全 教学目的： 1、使学生了解一些用电的安全常识。 2、使学生学会正确、安全的用电。 教学过程： 一、导进 1、有一个和你们差未几大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前往换频道。你们猜，这时候发生什么事了？ 2、明明刚一碰上往，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手往碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？ 二、教授新课 1、安全用电标志 （2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来

11、告诫人们不要往接近有危险的场所。红色用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 黄色用来标志留意危险。如“当心触电”、 “留意安全 ”等。 绿色用来标志安全无事。如“在此工作”“已接地”等。 蓝色用来标志强制执行。如“必须带安全帽”等。 玄色用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 为了便于识别，防止出错误操纵，确保运行和检验职员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A 相为黄色， B 相为绿色，C 相为红色，接地线为玄色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。 （3）红色、黄色、蓝色、

12、绿色、玄色，你们知道都是用来标志什么的吗？ （4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。 2、预防触电 （1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？ （2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 （1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。 （2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？ （3）假如无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？ 三、总结 1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？ 2、今天这节课，你们

13、学到了哪些用电安全知识？ 第六课 饮食安全与卫生防病 活动目标： 通过这次活动，让学生知道：良好的饮食习惯，公道的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是同学们身体健康的重要保证。 活动过程： 一、导进 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，公道的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 二、活动要点： 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不可偏废，要公道搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的

14、水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些稍微活动，不要马上进行大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸 10 分钟，往沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食品，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11、预防疾病要经常开窗透风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不往空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；往菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 三、小结 听了这些，你有什么想法？ 以后你应该怎样做？ 回家后还要向你的爸爸。妈妈宣传饮食卫生。