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1、由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强,年龄越小发生安全题目 ,针对我班学生实际情况,把安全知识备成课,通过活动课与学生一起学习。 第一课 上学和放学 教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程: 一、导进 我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要留意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 (1)同学们,你们都知道哪些交通规则? (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。 (3)齐背“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交
2、通规则记心中。 ”的安全童谣。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 (1)你们天天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要留意什么吗? (2)师生共同总结坐车时应该留意的安全。 (3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 (1)我们中午或者晚上排队回荚冬在路上除了遵守交通规则,还要留意些什么呢? (2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想往玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么? (3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回荚冬不要在街上游玩。 (4)假如家里没有人,也要在家的四周等爸爸妈妈回来,不要离家太远。 4、要阔别
3、高空危险物行走 (1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该留意些什么呢? (2)为了防止砸伤,我们一定要阔别这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全,我们一定要阔别危险,高兴奋兴上学来,平平安安回家往。 第二课 熟悉交通标志 教学目的: 1、使学生熟悉一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。 教学过程: 一、导进 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首童谣给平平。 2、一起背童谣“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。 ” 二、教授新课
4、1、交通讯号灯 (1)同学们,过马路的时候你们留意过交通讯号灯吗? (2)谁说说交通讯号灯是什么样子的? (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗? (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。 (5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个题目,互相补充,然后各组选出代表汇报。 2、熟悉交通安全标志 (1)出示几种交通安全标志让学生辨认。 (直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行) (2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行
5、走,一定要留意前后左右的车辆,否则轻易发生意外。 (3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。 (出示图,边讲边让学生辨认) (4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。 (出示图,边讲边让学生辨认) 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志? 2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。 第三课 熟悉简单的危险标志 教学目的: 1、使学生熟悉一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义,避免危险的发生。 教学过程: 一、导进 1、同学们留意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样(出示图片)
6、,你们知道它代表什么意思吗? 2、实在生活中还有很多像它那样的标志,它们都属于危险标志一类,让我们一起来熟悉它们吧! 二、教授新课 1、禁止标志 这类标志用红色来表示,外形呈圆形,里面有图案或者表示“禁止”“ 强制”意思的文字。用圆形来表示,是由于圆形给人的感觉比较直接,轻易引起人们的留意。 (1)圆形里面有一根燃着的火柴,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗? (2)圆形里面有一支点燃的烟,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗? (3)圆形里面有一个人,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗? (4)圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗? (5)你还看到过类似的标志吗?你们知道
7、是什么意思吗? 2、熟悉警告标志 (1)这类标志用黄色三角形来表示,意思是有危险,要留意安全。 (2)出示同学 们都比较熟悉的交通警告标志:三角形里面有一个感叹号,表示要留意安全。 (3)再向学生先容几种常见的警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。 3、生活中的危险标志 你们见过生活中有哪些危险标志吗? 三、做游戏认标志 选出十人,分为五组,每组两人。第一组的一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危险标志的图片,第一组的另一个同学来表演。第一组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演的好。 第四课 社区和室内活动安 教学目的: 1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。 2、在社区和室内
8、做正当的游戏,留意安全。 教学过程: 一、导进 1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢。他聪明活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正预备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭。 2、你们喜欢他吗?为什么? 二、教授新课 1、在社区做安全的游戏 (1)小朋友们休息的时候,在社区玩耍,应该留意些什么呢? (2)同学们各抒己见,发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 (3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳
9、;捉迷躲不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的地方往恐吓别人等) 2、在家里玩也要留意安全 (1)家是小朋友们的乐园,那家里有没有安全隐患呢? (2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹? (3)假如在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢? (4)有的小朋友特别喜欢做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上,你们说这样做对吗,为什么? 三、扩展练习 1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如大风车 、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他,说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目? 2、我们在家里,还可以做哪些有益又安全的游戏? 第五课 用电
10、安全 教学目的: 1、使学生了解一些用电的安全常识。 2、使学生学会正确、安全的用电。 教学过程: 一、导进 1、有一个和你们差未几大的小朋友明明,有一天,他在家里看电视,忽然想吃苹果,就起身急匆匆的洗了一个苹果,也忘了擦手。等他回来一看,喜欢的电视节目已经结束了,他便走到电视机前往换频道。你们猜,这时候发生什么事了? 2、明明刚一碰上往,手便被打了一下,原来是触电了,从此以后他再也不敢用湿手往碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗? 二、教授新课 1、安全用电标志 (2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来
11、告诫人们不要往接近有危险的场所。红色用来标志禁止、停止和消防,如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 黄色用来标志留意危险。如“当心触电”、 “留意安全 ”等。 绿色用来标志安全无事。如“在此工作”“已接地”等。 蓝色用来标志强制执行。如“必须带安全帽”等。 玄色用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 为了便于识别,防止出错误操纵,确保运行和检验职员的安全,采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线,A 相为黄色, B 相为绿色,C 相为红色,接地线为玄色。在二次系统中,交流电压回路用黄色,交流电流回路用绿色,信号和警告回路用白色。 (3)红色、黄色、蓝色、
12、绿色、玄色,你们知道都是用来标志什么的吗? (4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。 2、预防触电 (1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗? (2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时,要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 (1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。 (2)迅速拨打电话,你们知道应该拨打什么电话号码吗? (3)假如无法及时找到或者断开电源,应该怎么办? 三、总结 1、我们经常看到电池,你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗? 2、今天这节课,你们
13、学到了哪些用电安全知识? 第六课 饮食安全与卫生防病 活动目标: 通过这次活动,让学生知道:良好的饮食习惯,公道的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是同学们身体健康的重要保证。 活动过程: 一、导进 在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,公道的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。 二、活动要点: 出示图片,师随机讲解: 1、一日三餐,不可偏废,要公道搭配饮食,各类事物都要吃,不能偏食、挑食。 2、早餐要吃饱吃好,要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品,不能马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手,生吃的
14、水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书,也不要与别人聊天。 6、剧烈运动后不要马上吃饭;应先休息一下,喝点水,然后再吃饭。吃饭后可以散步,做些稍微活动,不要马上进行大运动量的运动。 7、不喝生水,不喝没有热开或没消过毒的牛奶,生豆浆要煮沸 10 分钟,往沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食,不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食品,不随便吃野菜、野果,不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己随便拿药吃,要在大人带领下看病吃药。 11、预防疾病要经常开窗透风,勤洗手。在疾病流行时,外出要带口罩,不往空气不流通和人多的场所,如电影院、商场等。 12、预防禽流感,不要和鸡、鸟等禽类直接接触,万一不小心接触到,一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;往菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等,以防中毒。 三、小结 听了这些,你有什么想法? 以后你应该怎样做? 回家后还要向你的爸爸。妈妈宣传饮食卫生。