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1、中考议论文阅读指导议论文要素：论点、论据、论证一、论点(证明什么)论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1.中心论点 1 个(统帅分论点)明确：分论点 n 个(补充和证明中心论点)方法从位置上找：标题;开篇;中间;结尾。分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)摘录法(只有分论点，而无中心论点)2.分析论点是怎样提出的摆事实讲道理后归结论点;（在结尾）开门见山，提出中心论点; 针对生活中存在的现象（或从故事中提出问题），提出论题或论点;叙述作者的一段经历后，引出中心论点;二、论据(用什么证明)论据的类型： 事实论据(举例后要总
2、结，概述论据要紧扣论点); 道理论据(引用名言要分析)。论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。次序安排(照应论点);判断论据能否证明论点;补充论据(要能证明论点)。三、论证(怎样证明)论证方法及作用：举例论证，作用：具体有说服力地论证了道理论证（引证、分析论证），作用：具有权威性，科学性，地论证了对比论证，作用： 强调突出，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻比喻证法，作用：生动形象，化深奥为浅显通俗形象，容易被人接受。分析论证过程论点是怎样提出的;论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);四、议论文的结构一般形式：引论(提出问题);本论(分析问题);结论
3、(解决问题)。类型 并列式：递进式。总分式。五、议论文的语言严密(修饰性、限制性的语言的运用);生动(成语、各种修辞手法的运用);词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);句序(关联词语的使用，特别要注意递进关系)。六、驳论文的阅读作者要批驳的错误观点是什么?作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据？由此，作者树立的正确的观点是什么?怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
