2010年高中历史必修ⅲ(5-6单元)阶段测试卷

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1、2010 年高中历史必修(5-6 单元)阶段测试卷考试时间 90 分钟 满分 100 分一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 小题 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求的。)1.“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”这种思想出自于: A魏源 海国 图志 B康有为孔子改制考 C容宏西学东渐记 D洪仁玕资政新篇2.下列对“师夷 长技以制夷 ”这一主张理解正确的是: 向西方寻 求强国御侮之道 仍以天朝上国自居 “技”重点是军事技术 已对中国的落后有了充分的 认识 A. B. C. D. 3.清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于要不要:A.维护封建的政治制度 B.维护封建的伦理

2、纲常C.学习 西方的先进生产技术 D.抵抗列强的侵略4.“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,不可谓之变政。” 这段话应该是:洋务派的言论 抵抗派的言论维新派的言论 革命派的言论5.1903 年,中国大公报:“宪法不立,则虽其国强盛,终滋危殆之忧,如今之俄土是;宪法苟立,则虽其国狭小,已固雄富之基,如今日之德日是。若是者,知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”上文作者的主要政治主 张是:A.建立民主共和 B.进行革命推翻清政府 统治C.实行君主立宪 D.向德、俄等国家学习6.历史学家郝延平在守旧与革新一文中谈到:“中国对西方称呼由(19 世纪)60年代前的夷务 ,到

3、七八十年代改称洋务和西学为主。”该变化反映了: A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇 视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由 对抗到和解7.“八荣八耻”第三条提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻” 。下列运动中思想主张的内涵与其一致的是:.维新运动 .辛亥革命 .新文化运动 .整风运动8.新文化运动兴起的直接原因是:A.中国资本主义经济的进一步发展 B.辛亥革命使民主共和观念深入人心C.袁世 凯在思想文化领域主张尊孔复古 D.蔡元培担任北大校 长,锐意改革9.最早在新青年上提倡以白话文代替文言文,成为文学革命先声的是: A.鲁迅的狂人日记 B.胡适的文

4、学改良 刍议C.陈独秀的 文学革命论 D.李大钊的庶民的 胜利10.近代中国人民与西学所倡导的民主政治屡屡擦肩而过。这种状况其根本原因是: A.民主政治不适合中国人的习惯 B.中国近代政局的动荡 C.中国没有 实行政治民主化的历史条件D.半殖民地半封建社会缺乏民主化的基础 11.孙中山的三民主义学说: 是资产阶级民主革命思想的核心 具有浓厚爱国主义和民族主义特点 是当时中国先 进政治思想的主流 被当 时广大人民群众普遍接受A B C D.12.“三民主义 ”所要解决的主要矛盾是:A.中化民族与帝国主义的矛盾 B.封建主 义与人民大众的矛盾C.民族 资产阶级与封建专制制度的矛盾 D.资产阶级 革

5、命派与保皇派矛盾13.三民主义推动中国资产阶级民主革命的作用的表现是: 推动民主革命高潮 -武昌起义的到来 建立了资产阶级共和国 指导制定并颁布了中 华民国临时约法 新三民主义成为国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础A. B. C. D.14.毛泽东思想的主要内容不包括:A.新民主主义革命的理论 B.军队建设.党的建 设.统一战线等理论C.社会主 义革命和建设的理论 D.文化大革命中 阶级斗争的理论15以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索有了中国特色的革命和建设道。上述两个思想形成的最根本的相同点是:A坚定不移地走社会主义道路 B始终不渝地贯彻党的最高纲领C始终注意反地“ 左”倾

6、错误思想 D实事求是,从中国国情出发16.下列关于邓小平理论的形成,表述正确的是: 面临着和平与发展的 时代主题 总结了我国和国际社会主义事业的经验教训 继承和发展了马列主义、毛 泽东思想 第一次比较系统地阐述了在落后国家建设发展社会主义的问题A. B. C. D. 17.邓小平理论所论述的根本问题是: 一国两制 和平与 发展 什么是社会主义 怎样建设社会主义A B C D18.“三个代表 ”重要思想是: 我们党必 须长期坚持的指 导思想 保障现 代化建设的强大法律武器 我们党的立党之本,执政之基,力量之源 新时期全面加强党的建设的伟大纲领 A. B. C. D.19.毛泽东思想、邓小平理论、

7、 “三个代表” 重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在哪些会议上:A七大、十五大、十六大 B七大、十一届三中全会、十五大C七届二中全会、十五大、十六大 D八大、十二大、十五大20.爱因斯坦相对论的提出是物理学思想的一场大革命。这是因为它:A.否定了牛顿经典力学原理 B.借鉴 了法国科学家的的学说C.揭示了 时间、空间并非绝对 不变的属性D.修正了能量、质量互相转 化的理论 21人类飞天梦想的首次实现是:A.苏联发射第一颗人造卫星 B.美国“阿波罗11”号飞船登月成功C.美国第一架航天飞机试飞成功 D.苏联发射“东方一号”载人飞船见以下的表格,据此回答 2224 题:平均时间 1885191

8、9 年 19201944 年 19451964 年从科技发明到生产技术成熟30 年 16 年 9 年从生产技术成熟到产品投入市场7 年 8 年 5 年1987 年所占国民经济比率英国 日本 中国第一产业 2% 3% 25%第二产业 38% 40% 44%22.下列发明最快投入市场的是:A因特网 B电灯 C内燃机的汽车 D蒸汽机23.与英、日相比,中国的整体经济是:侧重于工业 农业技术含量高 侧重于服务业 劳动密集型为主A B C D24.造成中西之间上述情况的主要原因是始于:A.晶体管为代表的科技革命 B.蒸汽机为 代表的科技革命C.电动 机为代表的科技革命 D.内燃机为 代表的科技革命25.

9、下列新中国科技成就产生的顺序是: 第一颗人造卫星发射成功 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗原子弹爆炸成功 培育出 杂交水稻A. B. C. D.26.美国经济学家唐帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人:他“引导我们走向一个丰衣足食的世界” 。他所赞誉的人是:.钱学森 .袁隆平 .爱迪生 .达尔文27.“这是一个具有高度 标 志性的事件,它表明中国的航天技 术在 21 世纪已经走直到到了欧洲和日本前面。”这一评论是针对中国的哪一科技成就?A.第一颗人造地球卫星上天 B.成功发射返回式遥感卫星C. “神舟” 五号飞船发射升空 D.第一枚中近程运 载火箭成功发射28.粉碎“四人帮 ”后,发展高等教育的第一个举措

10、是: A.新时期教育方针的确定 B.教育大革命C.邓小平提出“三个面向”的方针 D.恢复统一高考招生制度29.“凡年满六周 岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育”。这是我国哪部法律的规定:A.宪法 B.义务教育法 C.未成年人保护法 D. 教师法30.“百花齐放 ”方针主要是 针对哪一个领域?A.思想 B.学术 C.哲学 D.艺术二、非选择题(第 31 题 12 分、 32 题 15 分、33 小题 13 分,共 4 小题 40 分)31.(12 分) 阅读 下列关于孙中山民族主义的几则材料,回答题后问题。材料一:(一)驱逐鞑虏。今之满洲和中国多事,长驱入关,来我中国

11、,据我政府,迫我汉人为奴隶满政府穷凶极恶,今已贯盈。 义师所指,覆其政府,还我主权(二)恢复中华。中国者,中国人之中国,中国的政治,中国人任之。驱除鞑虏之后,光复民族的国家。 1911 年军政府宣言材料二:一、凡革命以前所有满政府与各国缔结之条约,民国均认为有效,至条约期满为止。其缔结于革命起事以后则否。 三、凡革命前满政府所让与各国国家或国家个人种种之权利,民国亦照旧尊重之,其在革命军兴起以后则否。1924 年孙中山宣告各友邦书材料三:一切不平等条约,如外人租借地,领事裁判权,外人适宜于关税及外人在中国境内行使一切政治的权力侵犯中国主权者,皆当取消,重订双方平等,互尊主权之重要条约。 192

12、4 年中国国民党第一次全国代表大会宣言(1)据材料一说明,当时孙中山“民族主义”的宗旨是什么?这种看法有何局限?(4 分)(2)据材料二、三说明孙中山对帝国主义列强的态度有何区别?影响孙中山产生区别的主要历史因素是什么?(6 分)(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对孙中山的认识?(2 分)32.(15 分)在中共十五大上,江泽民同志在总结 20 世纪中国的革命和建设历程时指出:“一个世 纪以来,中国人民在前进的道路上 经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山 、毛泽东、 邓小平。 ”请回答: 孙中山 毛泽东 邓小平(1)请指出中国 20 世纪这“三次历史性巨变

13、” 分别指什么?(3 分) (2)请列出三位历史伟人在探索民族独立与富强道路的实践中分别形成了哪些成熟的理论或思想,由此产生直接的历史影响分别是什么。(6 分) (3)三位伟人的革命或建设理论具体内容不尽相同,但存在较多的相似点。请扼要归纳其共性之处(至少两条)。这些共同的观点对今天的社会主义现代化建设事业具有怎样的启示?(6 分)33. (13 分) 阅读 下列材料,回答题后问题。材料一:1961 年 4 月 12 日,苏联发射了宇宙飞船“ 东方”1 号,成功地进行了第一次载人空间飞行,飞船运行 108 分钟后安全返回地面,开辟了人类航天的新纪元。材料二:然而和过去不同 ,科学已开始扮演最革命、最积极的角色在科学技术革命的条件下,实践本身就要求科学跑在技术、生产的前面,而生 产则越来越变成科学的工艺体现。材料三:以往,发达资本主义国家和发展中国家的关系是“ 世界城市”与“世界农村”的对立,或称“北方工业”和“ 南方农业”的对立。60 年代以来已逐渐演变为“北方技术”与“ 南方劳动”的对立。(1)材料一涉及的新技术是那次科技革命的标志性成果?请举出这项技术的其他重大成就。(5 分)(2) 试从当代生

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