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坏孩子的秋天导演阐述邓科坏孩子的秋天是中央戏剧学院陆长河博士的自传体剧本，剧本真实形象的描述了部分地区特殊环境下的青少年成长历程。初次接触到剧本我有一种非常强烈的创作冲动和责任感。也许故事的大背景设置在西南，对于在西南长大的我有一种莫名的亲切感。剧本中小海是一个出生在传统家庭的“好孩子” ，三线子弟的家庭背景让小海的父亲有一种更为强烈的望子成龙心态，他力图通过孩子的成功来弥补自己人生的遗憾，于是乎一个偏执、激进；甚至冷漠的家庭观让小海从小就生活在一种压抑的氛围中；他渴望交流，他渴望欢乐、渴望合群、渴望放纵！而刘浩，一个生活在市井家庭中的“坏小孩” ，他有与生俱来的野性，母亲为了生存了而活的苟延残喘，他从小便缺失了一种家庭的教育与庇护，于是他通过自己的“变坏”来寻求心理上的庇护。刘浩与小海，两个本来毫不牵连的小孩，却因为共同的孤独感走到了一起，他们在彼此的身上寻找到一丝寄托和依靠。刘浩与小海的情感缺失与感情建立，其实正是当代青少年所缺失和寻找的。城市生活节奏的加快、独生子女的孤单、网络的侵蚀、越来越多的小孩都活在自己的世界中，他们渴望有人能够敲开他们的心门。我们制作这部电影的初衷正是为了能够给当代青少年一丝心理上的安慰，希望青少年们在观赏完我们的影片之后能够有些许温暖和反思。
