创新艺术幼儿园交通活动方案

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1、创 新 艺 术 幼 儿 园 交 通 活 动 方 案随 着 汽 车 保 有 量 的 增 加 , 交 通 安 全 问 题 日 益 凸 显 。 交 通 事 故 仅 次 于 溺 水 , 业 已 成为 威 胁 中 国 儿 童 生 命 的 第 二 大 原 因 。 我 们 不 由 得 常 常 发 问 , 怎 么 会 这 样 ?放 眼 我 们 的 周 围 , 马 路 越 修 越 宽 , 道 路 越 来 越 堵 , 车 辆 随 意 停 放 , 横 穿 马 路 的 人比 比 皆 是 , 这 在 很 大 程 度 上 都 是 人 们 缺 乏 遵 守 交 通 法 律 的 意 识 造 成 的 。 为 此 , 我 们开 展

2、 了 “小 手 拉 大 手 , 共 走 安 全 路 ”交 通 安 全 宣 传 周 系 列 活 动 , 广 泛 宣 传 珍惜 生 命 、 保 障 安 全 、 共 建 和 谐 的 理 念 , 目 的 是 希 望 通 过 这 一 活 动 在 提 高 幼 儿 交 通法 律 意 识 的 同 时 , 能 够 影 响 他 们 的 父 母 乃 至 社 会 。活 动 目 标 :通 过 以 家 庭 为 单 位 设 计 “交 通 安 全 警 示 语 ”的 方 式 引 导 家 长 参 与 到 专 题 活 动中 来 , 广 泛 宣 传 珍 惜 生 命 、 保 障 安 全 、 共 建 和 谐 的 理 念 , 通 过 “小

3、 手 拉 大 手 ”活 动 间 接 影 响 家 庭 , 从 而 提 高 儿 童 及 其 家 庭 乃 至 整 个 社 会 的 交 通 安 全 意 识 。活 动 组 织 :以 班 级 为 单 位 开 展 “交 通 安 全 警 示 语 ”设 计 活 动 , 各 班 推 选 出 作 品 参 加 全 园 范围 的 评 比 。 幼 儿 园 将 各 班 推 选 的 作 品 发 布 在 幼 儿 园 网 站 上 , 通 过 家 长 投 票 产 生 获 奖作 品 , 并 将 获 奖 作 品 集 中 展 示 在 幼 儿 园 宣 传 栏 的 醒 目 位 置 , 将 活 动 推 向 高 潮 。活 动 目 标 :通 过

4、签 名 活 动 , 发 动 家 长 、 孩 子 及 社 区 居 民 共 同 承 诺 在 生 活 中 做 遵 守 交 通 规 则 的好 公 民 , 进 一 步 扩 大 专 题 活 动 的 辐 射 面 与 影 响 力 。活 动 组 织 :以 家 委 会 名 义 发 起 “小 手 拉 大 手 , 共 走 安 全 路 ”签 名 宣 传 倡 议 活 动 , 将 签 名仪 式 放 在 幼 儿 园 大 门 外 , 以 吸 引 更 多 的 社 区 居 民 参 与 到 活 动 中 来 。目 标 :1 认 识 并 了 解 一 些 常 见 的 交 通 信 号 、 交 通 标 志 和 交 通 标 线 的 作 用 。2

5、 知 道 出 行 要 按 交 通 标 志 行 走 , 要 服 从 交 警 指 挥 , 有 初 步 的 交 通 安 全 意 识 。3 学 习 收 集 整 理 材 料 的 方 法 , 通 过 交 流 分 享 主 动 获 取 新 知 识 。准 备 : 街 头 违 章 录 像 , 录 音 , 幼 儿 搜 集 的 交 通 标 志 记 录 单 (附 后 ), 汇 总 题 板 ,联 系 交 警 。过 程 :一 、 导 入1 听 录 音 引 出 话 题 。(放 录 音 : 车 辆 的 喧 闹 声 , 紧 急 刹 车 的 声 音 , 人 们 的 尖 叫 声 。 )师 : 刚 才 你 们 听 到 了 什 么 ?师

6、 : 这 些 声 音 让 你 想 到 什 么 ?可 能 发 生 了 什 么 事 情 ?师 : 对 , 你 们 说 得 很 好 , 的 确 是 发 生 车 祸 了 。 那 为 什 么 会 发 生 车 祸 的 呢 ?(幼 儿 交 流 讨 论 可 能 发 生 车 祸 的 原 因 。 )师 : 发 生 车 祸 太 可 怕 了 。 为 了 不 让 这 样 的 事 情 再 发 生 , 交 通 管 理 部 门 设 计 了 很 多交 通 信 号 和 交 通 标 志 , 提 醒 大 家 要 注 意 交 通 安 全 。二 、 认 识 常 见 的 交 通 标 志 和 信 号1 分 组 交 流 。师 : 老 师 知

7、道 你 们 搜 集 了 许 多 交 通 标 志 , 现 在 请 把 你 的 记 录 单 和 好 朋 友 交 流 一 下 。看 看 哪 些 是 一 样 的 , 哪 些 是 不 一 样 的 ?你 是 在 哪 里 看 到 这 种 标 志 的 ?表 示 什 么 意思 ?把 你 认 识 的 标 志 介 绍 给 你 的 朋 友 , 对 那 些 你 还 不 认 识 的 标 志 可 以 从 好 朋 友 那 里 寻找 答 案 。(幼 儿 分 组 交 流 时 教 师 巡 回 了 解 幼 儿 交 流 情 况 , 鼓 励 并 引 导 个 别 不 够 主 动 的 幼 儿加 入 到 小 组 交 流 中 去 。 )2 集

8、体 分 享 。师 : 请 每 组 推 荐 一 个 代 表 来 介 绍 你 们 小 组 的 交 流 成 果 。师 : 小 朋 友 介 绍 的 交 通 标 志 到 底 对 不 对 呢 ?得 请 教 专 家 。 今 天 我 们 请 来 了 交 警叔 叔 。 向 叔 叔 问 好 !小 朋 友 有 不 认 识 的 标 志 也 可 以 向 交 警 叔 叔 请 教 。师 : 警 官 , 刚 才 小 朋 友 的 介 绍 对 不 对 呢 ?警 : 小 朋 友 说 得 都 很 好 , 看 来 小 朋 友 已 经 认 识 不 少 交 通 标 志 和 交 通 信 号 了 , 现 在我 再 向 你 们 介 绍 一 下

9、: 交 通 标 志 一 般 分 为 几 大 类 , 常 见 的 有 指 示 标 志 、 警 示 标 志 和警 告 标 志 , 蓝 底 白 线 为 指 示 标 志 (随 机 对 分 类 有 误 的 表 格 进 行 点 评 。 )3 认 识 标 志 。警 : 现 在 我 想 考 考 小 朋 友 。 看 , 我 带 来 了 一 个 交 通 标 线 , 有 没 有 小 朋 友 认 识 ?你在 哪 里 见 过 这 标 线 ?警 : 对 了 , 这 标 线 表 示 这 里 是 出 人 口 , 不 能 停 车 等 待 。 爸 爸 妈 妈 开 车 的 小 朋 友 要记 得 提 醒 他 们 哦 。警 : (出

10、示 非 机 动 车 道 和 机 动 车 道 指 示 标 志 )谁 认 识 这 个 标 志 ?说 说 是 什 么 意思 。警 : 小 朋 友 来 上 幼 儿 园 , 爸 爸 妈 妈 用 电 瓶 车 送 你 的 话 应 该 在 哪 里 开 ?警 : 你 们 说 得 好 。 但 现 在 很 多 电 瓶 车 都 开 到 机 动 车 道 上 去 了 , 这 是 非 常 危 险 的 。小 朋 友 要 提 醒 爸 爸 妈 妈 遵 守 交 通 规 则 。(活 动 前 的 搜 集 , 目 的 是 让 幼 儿 在 这 个 过 程 中 主 动 设 法 了 解 一 些 交 通 标 志 , 以 引导 幼 儿 的 主 动

11、 学 习 ; 活 动 中 采 用 了 小 组 学 习 的 形 式 , 通 过 小 组 交 流 , 一 方 面 可 以 加深 幼 儿 对 这 些 交 通 标 志 的 认 识 , 另 一 方 面 还 可 以 让 幼 儿 了 解 活 动 前 自 己 没 搜 集 到 的一 些 常 见 的 交 通 信 号 、 交 通 标 志 和 交 通 标 线 的 作 用 , 既 学 习 了 交 通 常 识 , 又 培 养 了搜 集 整 理 资 料 的 能 力 。 因 为 搜 集 活 动 不 局 限 于 幼 儿 园 , 因 此 教 育 活 动 的 空 间 得 以 拓展 。 分 享 环 节 其 实 是 幼 儿 展 示 自

12、 己 劳 动 成 果 的 环 节 , 幼 儿 从 中 体 验 到 成 就 感 、 愉 悦感 , 进 一 步 激 发 出 学 习 的 主 动 性 。 交 警 引 入 的 新 知 识 点 , 一 个 是 生 活 中 最 容 易 被 忽视 的 , 另 一 个 是 家 长 最 容 易 违 反 的 , 都 具 有 代 表 性 , 在 这 里 让 幼 儿 辨 识 , 可 以 起 到强 化 作 用 。 )三 、 找 错师 : 看 来 小 朋 友 学 得 都 不 错 , 现 在 老 师 也 要 来 考 考 你 们 。 这 里 有 一 段 录 像 , 是 在一 个 路 口 拍 的 。 小 朋 友 看 看 , 录

13、 像 里 的 叔 叔 阿 姨 做 得 对 不 对 ?找 到 一 个 错 误 奖 一个 笑 脸 标 志 。师 : 看 来 录 像 里 的 叔 叔 阿 姨 还 没 有 我 们 小 朋 友 懂 得 多 , 以 后 小 朋 友 走 路 口 应 该 注意 什 么 ?如 果 看 见 违 反 交 通 规 则 的 情 况 应 该 怎 么 办 ?四 、 了 解 简 单 的 交 通 指 挥 手 势师 : 在 十 字 路 口 , 交 通 安 全 离 不 开 信 号 灯 和 交 通 标 志 , 但 更 离 不 开 交 警 叔 叔 的 指挥 , 当 信 号 灯 出 现 问 题 或 路 口 出 现 交 通 堵 塞 时 ,

14、 尤 其 需 要 交 警 叔 叔 现 场 指 挥 。警 : 小 朋 友 们 好 !刚 才 你 们 认 识 了 不 少 交 通 信 号 和 标 志 , 现 在 我 来 做 一 个 动 作 ,请 你 们 猜 一 猜 是 什 么 意 思 。 回 答 正 确 有 奖 品 的 哦 。(交 警 做 指 挥 动 作 , 幼 儿 辨 识 。 )警 : 想 不 想 学 一 学 ?现 在 请 小 朋 友 起 立 , 跟 我 学 交 通 指 挥 动 作 好 吗 ?警 : 小 朋 友 真 聪 明 , 叔 叔 要 奖 励 你 们 每 人 一 顶 小 黄 帽 。 以 后 在 马 路 上 行 走 时 别 忘了 戴 上 哦

15、。 大 家 不 但 自 己 要 遵 守 交 通 规 则 , 还 要 提 醒 身 边 的 人 遵 守 交 通 规 则 , 做 个义 务 宣 传 员 , 好 吗 ?师 : 现 在 请 小 朋 友 当 小 司 机 , 看 着 交 警 叔 叔 的 指 挥 动 作 开 车 出 发 (幼 儿 在 教师 带 领 下 作 开 车 状 鱼 贯 走 出 活 动 室 )。(请 交 警 进 活 动 室 , 和 幼 儿 在 游 戏 中 讲 解 交 通 知 识 , 教 幼 儿 做 交 通 指 挥 动 作 , 幼儿 的 兴 趣 非 常 浓 厚 , 参 与 热 情 高 昂 , 同 时 也 体 现 了 活 动 的 动 静 结 合 。 )附 : 记 录 表交 通 标 志 大 搜 索

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