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1、- 1 -党的群众路线教育实践活动明白纸1活动总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。2活动主题：为民、务实、清廉。3活动主要任务：着力解决“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。4活动“五条原则”：坚持正面教育为主的原则，批评和自我批评的原则，讲求实效、开门搞活动的原则，分类指导的原则，领导带头的原则。5领导干部“五个带头”：在教育实践活动中领导干部要带头学习调研、带头征求意见、带头对照检查、带头整改落实、带头推动实践。6. 时间安排：全县教育实践活动动员会 2 月 27 日召开，活动大体安排 8 个月
2、，具体到每个单位，开展教育实践活动的时间不得少于 3 个月，到 9 月基本结束。按照统一部署、梯次开展、压茬进行的要求，县级机关及其直属单位在 3 月 5 日前完成启动；乡镇、国有企业、中小学校、医疗卫生单位在 3 月中旬完成启动；村（社区）、 “两新”组织在 4 月上旬前完成启动。7活动环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。- 2 -8. “四学三讲三议”：四学，即是个人自学、集中研学、实践教学、宣传促学；三讲，即是领导讲、专家讲、典型讲；三议，即是“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”、 “什么是正确的权力观、地位观、利益观”、 “为了谁、依靠谁、我是谁”
3、三个专题讨论。9. “五围绕五讨论”：（1）围绕中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统以及党章、习近平总书记系列讲话精神等加强学习，开展“五好干部 怎么当”学习讨论；（2）围绕论群众路线重要论述摘编党的群众路线教育实践活动学习文件选编等加强学习，开展“群众路线 怎么走”学习讨论；（3）围绕厉行节约、反对浪费重要论述摘编党政机关厉行节约反对浪费条例及相关规定加强学习，开展“改进作风 怎么办”学习讨论；（4）围绕太平镇敬老院党支部书记、院长赵凤林同志等先进典型加强学习，开展“身边典型 怎么学”学习讨论；（5）围绕党的十八大、十八届三中全会和中央、省委、市委、县委重要会议精神等加强学习，开
4、展“深化改革 怎么做”学习讨论。10. 四项专题教育：理论宣讲教育、先进典型引导教育、联村帮扶实践教育、反腐倡廉警示教育。11.“五对照五查摆”：（1）县级领导，县直部门、乡镇和企事业单位领导班子及班子成员对照党政机关厉行节约反对浪费条例、中央八项规定、省委省政府“十项规定”、市委市政府“九项规定”和县委县政府“十项规定”，查摆作风建设具体规定遵守是否严格；（2）对照征求到的意见建议和群众切身利益，查摆“四风”问题表现是否全面；（3）党员领导干部对照中国共产党党员领导干- 3 -部廉洁从政若干准则，乡镇、村（社区）还要对照农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）等，查摆落实清廉要求是否到位；（
5、4）对照党章和先进典型，查摆作风差距和努力方向；（5）对照查处的贪污腐化、损害投资软环境、破坏市场经济秩序、渎职等典型案件，查摆思想滑坡、制度执行不力、监督不到位等问题。12. 领导干部对照检查材料要做到“一列出、四剖析、两明确、三审核”：（1）“一列出”，即逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；（2）“四剖析”，即：从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律四方面剖析根源；（3）“两明确”，即：明确努力方向和整改措施；（4）“三审核”，即：上级党组织、党委（党组）负责同志和督导组对检查材料进行严格
6、审核把关。13“七项专项整治”：整治文山会海、检查评比泛滥问题；整治“三公”经费开支过大问题；整治吃拿卡要，门难进、脸难看、事难办和侵害群众利益行为；整治接受会员卡、商业预付卡问题；整治“形象工程”“政绩工程”等问题；整治超标配备公车、多占办公用房等问题；整治行政审批改革不到位，党政机关和事业单位人员超编、随意借人、超职数配备，干部“走读”等问题。14. 正风肃纪 9 方面突出问题：重点解决政绩观不正确、执行不力、侵害群众切身利益、行政行为不规范、违规选用干部、乱发钱物、利用婚丧喜庆等事宜敛财、违规经商办企业和违规兼职、变相公款旅游等。- 4 -15. 村（社区）“五个一”活动：（1）进行一次
7、专题辅导；（2）组织一次典型宣讲；（3）观看一部警示教育片；（4）开展一次集中培训；（5）搞好一次送学上门。16. 整顿后进党组织“五个一批”办法：派驻工作组整顿一批，配强班子补充一批，领导挂点联系一批，遴选干部下派一批，结对共建帮扶一批。17. 观看 8 部典型人物影片：焦裕禄、 生死牛玉儒、 杨善洲、 第一书记、 吴仁宝、 永远是春天、 郭明义、 雷锋。18.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。19.中央规定必学的“五本”教材：县级领导干部学习论群众路线重要论述摘编、 学习文件选编、 厉行节约重要论述摘编、 各地联系服务群众-经验做法选编、 损害群众利
8、益-典型案例剖析五本书；普通党员干部学习论群众路线重要论述摘编、 厉行节约重要论述摘编两本书。另外，要组织学习习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编。20.县委规定学习的四篇文章：反对自由主义、 纪念白求恩、为人民服务、 愚公移山。21. 听取意见五种方式：开门评风、百姓听音、基层问诊、主动纳谏、躬身自省。22本单位活动开展情况：（1）本单位召开动员会时间 X 月X 日。 （2）动员会议程有哪些？（ 3）班子集中学习次数、有哪些主题、开展集中讨论情况。 （4）主要领导和班子成员、单位职工个别座谈开展情况。 （5）主要领导到联系点上党课情况。 （6）班子成员结- 5 -合实际自学情况，学了哪些，有什么体会和收获。 （7）单位和班子成员到联系点面对面征求群众意见情况。 （8）单位迄今为止收集到多少意见，哪些群众反映突出问题，在作风、民生、发展、社会事业等方面分别有多少条，领导干部个人意见多少条，在哪些方面反映的问题较为突出。 （9）群众反映突出问题、作风问题是否开展整改，已整改多少条，取得了怎样的效果。 （10）指导联系点活动开展的做法，指导后进党组织整改工作开展情况，采取了哪些措施，取得了怎样的效果。
