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1、入校军训心得体会 (精选多篇)第一篇：入校军训心得体会当我第一次迈进少年军校大门时，我感到了无比兴奋。我终于成为少年军校的一名学员了，当我来到八。一军旗下时我感到了无比自豪。我渴望来到少年军校。可当这一天(请注明本文转自写作频道) 到来时，我们来到这里，教官们让我们站在太阳底下站的腿发麻，头发昏，跑步跑的满头大汗。就这样当来到少年军校第二天我就后悔了，心想：“当我来到这里的前一天我还是一位衣来伸手，饭来张口的大小姐可是来到这里什么都要自理，以前我甚至不知道怎样叠好被子，怎样洗刷碗，我真后悔来到少年军校。在家里我什么都不用干，可是来到这里什么都不用干，可是来到这里一切事情都要自己去干活。再后来两
2、天我发觉我长大了，懂事了，什么事都会干了，同时也学会了坚强，由其今天，教官们教我们打拳时，我握紧了拳头，很猛地的去打前方，好像在我眼前浮现的全都是我的敌人，我好象看见了黑暗的旧中国，有国无防，落后挨打，沦为半殖民的半封建的悲惨境地，这我才知道自己的责任重大。于是我下决心一定要坚持完成训练，每当我坚持不住时，我看到教官那张既严肃又幽默的脸时，我心里感觉到了欣慰。我爱少年军校，爱少年军校的一景一物，爱少年军校的每一个人，更重要的是少年军校让我眼界开阔了，意志更坚强，知识更丰富，志向更远大。第二篇：关于入校教育的心得体会行走在教与学的道路上关于入校教育的心得体会2014 年 7 月 6 日，对别人而
3、言及其普通的日子，但是对我而言，却是一个重要的转折点。因为从这一天开始，我的身份已经从高校毕业生转变成西安科技大学的一名教师，尽管入校教育培训只有不到一周的时间，但却使我对未来的道路看的更加清晰，并倍感身上责任的重大。 “励志图存、自强不息 ”的校训，让我的心情许久不能平静。这八字中饱含了学校多年来校园建设的精神，同时也使我深深体会校领导对新教工的殷切希望和重视。使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义通过在入校教育中的学习。我对教师的职责、教师的工作以及教师的态度三个方面有许多感
4、悟和体会。一、教师的职责教师是以教书育人为己任的工作，教师法中规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”而我将要从一个普通的高校毕业生迅速转变成为这样一个肩负重任的教师，对此我深感责任重大。在韩校长的“高等教育学” 专题讲座中，对新教工提出了“学高为师、身正为范” 的基本要求。关于教师职责是一项非常重要的话题，古今中外的仁人志士都曾思考过，也都有过自己的解读。站在社会发展、人类进步的角度上，教师担负着传承文化、传播文明的重任，社会要不断发展进步，就要不断从历史中吸取营养。中华历史五千年来，积累了难
5、以计数的精神与物质的财富，对文化和文明的传承而言，教师的工作具有重要意义，这正是教师的职责的重要体现。所以，教师应该站在文化传播者的高度来认识自己的工作，并反观自己的实践。而一旦具备这样的视角，就会抛弃一切的狭隘和偏私，确立高洁的理想和远大的目标；就能高瞻远瞩且脚踏实地地投入实际的工作中；就会更多地关注人类命运的走向，对整个社会悲的悯之情会取代一切的短视思想和功利思想。另一方面，就个人发展而言，教师又肩负开启心智、引领成长的职责。这是因为教师的工作面对的是正在日臻成熟的心灵，他们需要知识的充盈，更需要理性的引领。就如自然界没有完全相同的两片树叶一样，这世界上也没有完全相同的两个人。对于那些走在
6、成长路上的学子们，教师的职责就在传授知识指导做人，使自己的学生不断自我完善，习得丰富的知识，成就美好的个性。面对一个个活生生的性情各异的学生，要引导他们学习新的知识，首先要了解他们，如高明的大夫一样，找准病根、理清病因，而后对症下药，才会药到病除。因材施教是每个教师都应好好把握的重要的教育原则。二、教师的工作对于教学工作，先哲常将其视为教学的艺术。孔子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅返，则不复也。 ”孟子有云：“ 教亦多术。 ”学记更是将其作为艺术与歌舞相比而言：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。其言也，约而达、微而臧、罕譬而喻。 ”讲课究其本质，它是一种认识过程，学生在教师的精心
7、设计和引导下进行的学习活动。教师不仅要把知识本身教改学生，而更重要是通过课堂教学培养学生的学习能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，通过教师的言传身教培养学生对科学一丝不苟、严肃认真的态度。课堂教学教师把人类的科学阵地创造条件转化为学生的真知，同时引导学生把知识转化为能力的特殊形式的过程。教师运用语言、动作、色彩、音响、图像等组织调控手段和综合的教学技能技巧，按照美的规律而施行的一套独具风格的创造性教学。通过入校教育的学习我深深认识到做好这份工作需要认真学习。通过观摩优秀教师的示范教学，以及“教学工作” 的专题座谈，我逐渐了解到教师工作中的一些基本的方法。比如，上课需要准备的授课课件分为
8、教案、讲义两种，在教学工作中具有不同的作用。教案是教员备课时写的教学方案，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它的作用一是每次教学的基本计划，明确本次教学的目标及教育资源的使用计划；二是教学活动的依据，教学活动必须按教学准备有序有效实施；三是教学研究的成果，教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果；四是教学实施的工具，教学过程中教案是参照系，可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路，帮助教师有效完成每一次教学。而讲义则是为讲课而编写的教材或资料，主要用作辅助教师正常授课的基本讲稿。正是由于使用目的不同，所以在教案和讲义的编写中有不同问题需要注意。比如在教案的编写中需要注意的几项基本
9、内容有：首先是项目填写齐全，一般包括导入语、教学主要内容、板书设计、重点提问、课后思考几个部分组成。另外要求重点、难点要突出。学内容的组织必须紧紧围绕的重点、难点和目标展开，对重点给与重视，对难点分析明白。其次对教学材料要灵活处理。这是因为教案不是教材的缩写，不也是教材的提纲，更不能完全脱离教材自搞一套，需要体现出教师备课和教学中的创造性，所以案例教学材料要“新鲜”，要用最新鲜的材料去充实教学内容，用最新、最能说明问题的案例去阐发理论。最后，也是最重要的就是要不断充实完善教案内容。因为教案撰写不是一次性的简单劳动，在初稿完成后还需要不断的充实和完善。除了用语言来组织授课内容外，在课堂中副言语的
10、表达也十分重要。副语言，也叫身态语言，是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。而其运用的原则主要是协调、自然。面部的眼神及其头和手势的表达都是副语言中的重要内容。在学校的入校教育中，以示范教学的方式，让我充分感受到外语系的模范教师张芸、建工学院的优秀教师郅彬老师在教学环节所做的充分准备，以及他们在课堂教学中自然、纯熟的应用，好的老师懂得在课堂上如何吸引同学的注意力，并且顺利完成每堂课的教学任务。二、教师的态度工作态度对于工作结果产生着重要的影响，教师的本职工作是教书育人，想要做好这份工作不仅需要方法上的学习，更需要端正思想
11、态度。学校在校风建设中所提倡的“胡杨” 精神与“公诚勇毅”、 “爱国荣校”、 “团结献身”的校训一脉相承，是学校精神的形象化标识。因为“胡杨”象征着西安科技大学坚忍不拔、不断超越的顽强意志，体现了我校求真务实、勇于创新的精神风貌，蕴含着西科励志图存、自强不息的学校精神。对于我这样一个刚迈入教师行列的新人而言，在今后的工作当中，也应当秉承并进一步弘扬“胡杨” 精神， 以勤奋、踏实的工作态度搞好教学工作，只有做到沉住心，工作才能有进步。首先应该练就扎实的基本功，即深钻课程标准及教材并且用心备课。由于课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，同时也是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能
12、明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。而备好课更是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。此外
13、还需要结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的“回顾” ，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠” ，而不可能成为教育专家。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。但是我相信通过反复地研究和领悟，能够真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅
14、是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。通过学校组织的新教工入校教育新，我深深体会到自己作为一个刚参加工作的教师还有很多需要学习的地方。我将继续行走在教与学的道路上，把自己对教师职责、教师工作和教师态度的体会转化为我努力的动力和前进的方向，希望通过理论和实践的考验我可以在自己的工作岗位上站的更稳，做的更好。第三篇：入校教育心得体会(建工学院实验室) 入校教育心得体会建工学院 实验室 张琨作为一名刚刚从大学校门走出来的学生，能够再次进入大学校园并成为一名光荣的高校教育者，本人心中的喜悦和自豪是不言而喻的。虽然在教学实践经验上比较匮乏，但是，对干好自己工作的责任
15、感和自信心还是十分充足的。我相信通过自己的奋发努力和不懈地学习实践，是一定能够胜任这个岗位的。 经过了为期一周的入校教育，聆听了学校各部门及各位优秀教师对我的培训，使我对“教师”两个字的含义又有了更深层次的理解，虽然我只是个小小的实验室人员，不是专任教师，但培训让我明白了作为一个高校教育者，不管你从事的是否教学工作，我们都是学校教育工作的一份子，因此我们必须得用教师的要求来严格要求自己。科技处、学科办、人事处、教务处这几个部门对我的培训让我知道了各职能部门在学校机构中所起的作用以及各部门所管理的具体事项；作为学校科技成果比较突出的周安宁老师、侯媛彬老师，教学成果比较突出的龙熙华老师、李曼老师、
16、刑杨青老师以及为我们做示范教学的郭志勇老师和杜慧玲老师对我们的培训让我更深层次地明白了“教师 ”的含义，他们带给我们的师德教育、教学方法以及教育态度令我佩服不已，我应该以这些老师为榜样来进行我的职业规划，努力成为他们一样的老师；通过图书馆郭利伟老师，西北大学姚远老师以及我校期刊主任冯套柱老师的培训，让我知道了学术论文应该怎么写，学术论文撰写的严谨性以及如何防止学术腐败，学术造假等等；通过参观校史博物馆、学校地质博物馆，让我体会到了我们学校悠久的历史、博大精深的文化沉淀，几代西科人发扬“励志图存、自强不息” 的“胡杨”精神，顽强拼搏，开拓进取，将人才培养、科学研究与服务社会紧密结合，为煤炭工业和区域经济、社会发展做出了重要贡献。其中地质博物馆的老师给我们介绍了我们学校老一辈老师为了那套最完整的地质标本所付出的努力，所作出的牺牲，那种为了事业而不顾一切的敬业精神，着实值得我辈学习。当然在整个培训过程中，老师们不仅为我们介绍自己部门的情况以及学校的各种相关政策，最重要的是教会我们如何当好一名合格的
