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彩印花布听课评课在彩印花布这一课中,张群老师根据自己在生活中的留心观察,能让学生按照自己最乐于接受的方式去学习,让美术课堂成为学生体验快乐的“殿堂” 。 从张群的备课以及准备的教具来看,都进行了精心的安排与设计;从教学过程来看,通过多样灵活的教学活动与教学形式,引导并指导学生积极参与活动,思路清晰,形式新颖,语调亲切,自然流畅,环环相扣,层层递进,学习目标比较明确。本节课的亮点主要有以下几点:首先,能够抓住学生活泼、好玩、好动的心理,利用猜一猜的小游戏作为导入,在课的一开始就能够把学生的注意力吸引到教师这里,为整堂课的集中进行提供了一个前提保障。其次,在新授部分,为了使学生知道图案的构成,降低了学生的难度。再次,丰富有效的课件,使每个学生都能参与进来,并且极大的激发了学生的兴趣。在教具的使用上,不但能够在课前做足了准备,为学生准备了详细的范例,而且能够在课堂上灵活应用,随机应变,为学生进行当场演示,使每个学生都能从视觉与过程上有所收获。在课堂上看到了主动参与美术活动并能体验到快乐的每一个孩子。孩子们喜欢上美术课,但难得的是每一堂课都喜欢,每一堂课都主动参与,将个人魅力、新颖教具、民主教学融合到一堂课中,相信她在平时的每一节课都一定会让孩子们感到快乐。孩子们的快乐是由心灵发出的,他们在快乐的课堂中学会快乐的学习,学会做一个快乐的人。