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1、1五年级语文(下册)期中练习题一、基础知识（36 分）1、韵母”u”和”i”可以组成两个复韵母，分别是 和 。这两个复韵母跟在声母 d 后面成为音节读第一声时应写作 和 。 （2 分）2、读拼音，写汉字。 (5 分)q zh hu hun w r ho po xio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、组词。 （5 分）疆( ) 淮( ) 陷( ) 侮( ) 剥（ ）僵( ) 准( ) 滔( ) 悔( ) 碌（ ）4、用”划去括号里的错误读音。(4 分)盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬(pn pen)，我情不自禁(jn jn)地伸手摘下一个剥(bo b)
2、起来。为(wi wi)设果，果有杨梅儿应(yn yn)声答曰骆驼咀嚼(jio ju)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。老汉清瘦(shu su)的脸上淌(tn tn)着雨水。他不说话，盯着乱哄(hn hn)哄的人们。5、没有错别字的一组是（ ） 。 （2 分）A、美仑美奂 严阵以侍 浑黄一体 废寝忘食B、精神饱满 翠色欲流 襟飘带舞 势不可挡C、银装素裹 始料不及 杯水车薪 随心所欲D、完好无损 迫不急待 喜出望外 奄奄一息6、把下列词语补充完整。（3 分）了如（ ）（ ） 雪中（ ）（ ） （ ）情（ ）谊安（ ）乐（ ） （ ）尽脑（ ） （ ）归（ ）尽7、选择合适的词语填空。 （4 分）
3、不是而是 因为所以 宁可也不虽然但是 尽管还是 只有才 （ ）草原里的河水十分清澈， （ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。我童年时的发现（ ）没有科学根据， （ ）还是有一定道理的。严峻 严格 严厉 严肃 老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。 8、在括号里填上适当的反义词。 （2 分）（1）分裂对失败正如（ ）对成功。（2）批评对缺点正如表扬对（ ） 。（3）软弱对懦夫正如（ ）对勇士。（4）卑鄙对渺小正如高尚对（ ） 。9、我能按要求改写下面的句子。(6 分). 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么
4、能忘怀？(改成陈述句) _ .我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)_ .这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。(修改病句)_ 2女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。 （缩成最简）_ 楚王说：”实话实说，我不生气。 ”(改成转述句)老班长牺牲了。我们要受到老班长舍己为人的品质的教育。 （用关联词合成一句话）10、小小裁判员(下列各题对的打” ，错的打”)。(3 分) 草原的作者是老舍。( ) ”蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 ”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。( ) 再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事 。( ) ”臣”字的第三笔是”
5、竖” 。( ) 古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。( ) ”人们又疯了似的折回来。 ”这是一个比喻句。( )二、积累与运用（10 分）1、补充完整。4 分一夜五更，_；三秋九月，_。草铺横野六七里，_。_ _，无以至千里；_ ，无以成江河。九曲黄河万里沙，_ _。2、儿应声答曰：”未闻孔雀是夫子家禽。 ”这句话选自 _ 朝 的 。未： ；闻： ；家禽： 。这句话的意思是： 。 （4 分）3、有一种文学形式，主要是通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。这种文学形式叫做_ 。 （1 分）4、当一个同学整天无所事事浪费时间，你会用 这句名言来劝诫他。
6、 （1 分）九、根据信封的格式要求填空。 （2 分）写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的，信封中间写上收信人的 和 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。十、根据下面描绘的情境，回答问题。 （3 分）爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听，你怎么劝说： 。第二部分：阅读积累与运用。 （28 分）一、阅读桥选段，回答下列问题。 （11 分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后
7、边！”有人喊了一声：“党员也是人。 ”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。 ”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来， （放纵 放肆）地舔着人们的腰。3老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子， （骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊） 。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。 ”老汉吼道：“少废话，快走。 ”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他
8、。1、 ”奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。 （1 分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上” 。 （2 分）3、用”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 （2 分）。4、文中”老汉似乎要喊什么” ，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（1 分） 。5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3 分）。6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。 （2 分）。二、阅读短文，回答问题。 （13 分） _许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹
9、缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。 ”村民们感到非常好（ho ho）奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。 “这个，一会儿就能煮成美味的汤。 ”第二个士兵说：“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。 ”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上，他们一
10、边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。 “你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍， ”一位长（zhn chn）者说， “我们会永远牢记在心间的。 ” 第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。 ” 1、给本文加上一个合适的题目写在“_”上。 （1 分）2、给文中的加点字选择正确的读音打上” 。 （1 分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。 （2 分）近义词：珍贵（ ）秘诀（ ） 反义词：否定（ ）丰衣足食（）4、请你概括本文的主要内容。 （2 分）4_ _。5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（2 分）_ _ 。6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （2 分）_ _ 。7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3 分）_ _ 。第三部分：习作。 （30 分）童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数不少于 450 字。5
