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1、2008-2009 学年学生管理工作计划为了促进学生管理工作水平的提高，维护校园稳定的教育教学和生活秩序，促进 教育教学质量提高，依据学院党政工作要点和学生管理工作要求，特制定本学年学生管理工作计划。一、学生管理工作的指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻中发200416 号文件和 “十七 ”大精神，全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，以人为本，狠抓学生管理，促进学院教学和生活秩序的 稳定。二、学生管理工作的主要任务学生管理工作的主要任务是：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观 教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培养民族精神教
2、育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素 质教育；加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。三、学生管理工作的主要措施根据学生管理工作的主要任务，本年度要紧紧围绕维护学院教学、生活秩序和毕业生就业工作，努力完成学生管理的各项任务。为此，本学年 应重点抓好以下几个方面工作：（一）认真贯彻中发200416 号文件和省高校党建工作会议精神，切实加强学生思想政治教育。1、抓好学生党建工作，树立良好校风、学风，培养学生积极进取的良好品德。在院党委的领导下，教学党总支统筹部署和安排全院学生党建工作。学生党建工作以贯彻省高校党建会议精神，贯彻“积极 稳妥、慎重发展”的方针
3、，严格按照组织程序进行考察、教育、培养。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”的重要思想和科学发展观教育广大青年，并加强党的基本理论、基本知识的教育和入党积极分子的培养，使他们端正入党动机。 树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念，并及时将符合条件的重点培养对象吸收为预备党员。2、加强学生素质教育。各系部要按照素质教育的要求，结合学生的实际情况，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、文艺，以及研讨会、 报告会、讲座等活动。加强与地方文化部门联系，充分利用汉中当地的人文历史资源在校内开展“ 汉中人文、历史”等为主要内容的讲座活动。组织 2008 级迎新生文艺晚会。3、
4、注重开展诚信教育。注重在平时的学习、生活和就业中培养学生“诚实”、“守信” 的道德品质。各班在开展思想政治教育时，将“诚实”、“守信”的内容列入教育活动之中。注重根据平时的表现来考察学生的诚信意识，记录学生在“ 诚实”、“守信” 方面的行为表现， 为建立学生诚信档案奠定基础。4、积极协调解决家庭经济困难学生的实际问题。本着即要教育人、引 导人，又要关心人、帮助人的思想政治教育方法，在对学生进行思想政治教育的同时，积 极协调解决家庭经济 困难学生的实际问题。做好困难学生的助学贷款、勤工助学工作，做好国家助学金、奖学金的评定、发放工作。教育大学生树立正确的就业观、择业观 ，引 导毕业生到基层、到西
5、部、到祖国最需要的地方建功立业。5、深入开展社会实践活动。各系部 结合学生的专业特点， 组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活 动、科技 发明和勤工助学等社会实践活动。（二）进一步完善学生管理工作制度，规范学生管理行为，努力提高管理水平。学生管理要按照工作要求，进一步完善学生管理工作的制度，规范学生管理行为。将日常的学生管理融入到制度管理、规范管理之中，同时按规范及标准督促、检查、考核各系的学生管理工作。本学年，在认真学习各项学生管理制度，规范管理行为，加 强基础管理，向精细化管理迈进的基础上完成“系部学生管理工作考核办法” 。（三）加强学生管理队伍建设，努力提高管理队伍素质。按照上
6、级教育行政部门和学院总体要求，根据学生总数从数量、人员素质等方面加强学生管理队伍建设，主要做好以下几个方面：1、根据学生数量，配合人事劳资处做好专职学生管理人员的配备， 协助各系部做好辅导员及班主任的聘用工作。2、按照工作岗位职责要求，对辅导员进行培训；督促、检查、考核各系部的班主任管理工作。3、按照省厅要求，选送辅导员参加省厅举办的各期辅导员培训班。（四）将学生日常行为管理与思想政治教育工作有机结合起来。继续坚持学生管理工作例会、班主任例会、班级的班会制度。各班级充分利用班会，对全院学生开展 时事政治教育、行 为管理教育，也可组织思想政治学习；继续实施德、智、体综合考评办法，将学生的日常行为
7、与思想政治教育、品德教育有机结合，量化考核，全班排名，在实施中不断完善、充实。（五）积极开展心理健康教育。心理健康教育是学生管理中思想政治教育的重要组成部分，本学年，在积极探索开展心理健康教育和心理健康咨询工作方法的同时，积极开展心理健康教育。主要做好以下几方面：1、各班主任在所管班级中广泛深入开展谈心活动，帮助大学生处理好学习成才、 择业交友、健康生活等方面的心理健康 问题 ，提高开展学生心理健康教育和心理健康咨询的思想认识，将开展学生心理健康教育和心理健康咨询贯穿于思想政治教育和班级管理之中。2、发挥三级心理健康教育体系作用，学院一 级由学工部负责，主要 责任是负责心理健康教育专题讲座，培
8、训班主任、学生干部，建立心理健康教育咨询中心；系级心理健康教育组织主要负责组织实施心理健康教育，督促、检查各班实施心理健康教育活动的情况，对有心理障碍的学生进行个别谈话，咨询；班级主要负责实施心理健康教育、观察、反 馈有心理障碍的学生；三级组织各司其职，相互配合建立 联动机制。3、聘请心理健康教育专家和老师， 举行心理健康讲座和培训班， 对三级心理健康教育体系的人员进行培训。4、继续开展“知心工程”，由学工部编制表格，班主任分类对本班学生进行逐人谈话并记录，通过谈话 ，班主任充分了解学生、掌握学生思想、学习等各方面的情况，帮助学生解决心理、生活中的困难，做学生的“知心朋友”。（六）认真做好家庭
9、经济困难学生的资助工作。资助工作以认真贯彻落实党中央、国务院和省政府关于对家庭经济困难学生资助政策为中心，认真做好国家奖学金、国家助学金，学院 奖学金、困难补助等多项资助的评审发放工作，保障家庭经济困难学生在校顺利完成学业。具体措施如下：1、按照资助工作的需要，分层次、分阶段做好家庭 经济困难学生资助政策体系的学习、宣传工作和 贯彻落实工作。2、在认真领会资助政策体系的基础上，于 2008 年 10 月 30 日前，建立 2008-2009 学年“家庭经济困难学生”档案。3、按照上一级资助中心的要求，分阶段做好全院家庭经济困难学生的各项资助工作。4、注重帮助家庭经济贫困学生，做好勤工助学工作。
10、进一步挖掘校内外资源，拓 宽勤工助学工作的渠道，为更多的贫困学生 顺利完成学业提供勤工助学机会。（七）加强学生安全教育和管理工作学生安全工作关系到学院教学秩序和学院稳定与发展。在杜绝重大安全事故发生的前提下，积极预 防各种不安全事故的发生。着重抓好以下几个方面。1、安全工作常抓不懈。学工部、各系召开学生管理工作会议时，都要对学生安全教育及管理工作进行安排布暑，常抓不懈。2、层层落实安全责任，组织各系、班 签订安全责任 书、班级学生安全责任书、 学生安全承诺书 ，由各系部与班主任、班主任与学生 签订安全责任书，并要加强安全责任工作的落实和检查，确保学生安全工作和安全责任的全面落实。、各系学生管理
11、办公室、各班主任加 强学生安全教育与管理，教育学生遵守国家法律法规和校纪校规，教育学生不上高速公路，不进入建筑工地、楼房顶部等危险场所，不在校外租房、居住，同时，要配合公寓办、机动处等有关部门对学生宿舍用电安全、日常安全等及时进行检查，对违反规定的学生进行批评教育，并及时处理。（八）加强对学生会工作的指导、学生社团组织的领导，充分发挥学生组织在学生管理中的作用。1、指导学生会按照章程独立自主开展工作，帮助他们解决工作中遇到的困难和问题，发挥学生会在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。2、进一步完善公开选拔学生干部机制，真正将那些学习好、能力 强、作风正、有组织 管理能力、履行义务的学生选
12、拔到学生干部 队伍中来，充分 发挥学生会在学生管理中“ 自我教育、自我管理、自我服务” 的职能和作用。3、维护广大学生的正当权益和校园稳定秩序， 组织学生加强自身安全、纪律监督、公共卫生管理，在公寓、 饮食卫生管理中更好地 发挥作用；不断促进校园文化建设和精神文明建设。4、积极组织学生会干部在学生食堂监督、食堂 卫生、维护校园安全、协助保卫部门在学生管理等方面发挥积极作用。5、加强对学生社团组织的领导和管理。配合学院中心工作， 组织开展校园文化活动，大力支持理论 学习性社团、 积极鼓励学 术研究性社团、 积极倡导公益服务性社团、正确引导兴 趣爱好性社团，充分 发挥 社团在繁荣校园文化中的积极作用。二八年八月二十二日
