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1、第 1 页关于初三毕业的演讲（一）关于初三毕业的演讲（一）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，如白驹过隙。匆匆弹指一挥间，已是三年。三年来，一千多个日日夜夜，仿佛犹在昨天。忘不了第一次步入校园时的兴奋与好奇，到如今一草一木都已熟识在心；忘不了曾经的桀骜不逊，从前懵懂无知的孩童已是青春少年；忘不了，忘不了兢兢业业的老师；忘不了朝夕相伴的同学。千言万语汇成一句感谢感谢你给我的光荣！感谢你的悉心教导，感谢你助我成长。难忘那“三尺讲台慷慨论世界”，记得那“一支粉笔从容话九州”：班主任杜老师严厉而不失关切的教诲尚在耳畔回响，苦口婆心的分析让我们心悦诚服；语文张老师精心设计的语文课总是那样生动活
2、泼，笑声里，知识被轻松掌握；智慧幽默的赵老师，认真严谨的刘老师，细致入微的曹老师，是他们的努力使数学不再枯燥乏味；还有英语董老师，在紧凑的课堂节奏中，仍时不时穿插几个精妙的笑话。物理厚老师洪钟般的声音将“光路可逆”深深映入了我们脑海；化学尚老师诙谐的口头禅督促着我们不可放松；政治课上，听着曹老师的鞭辟入里的讲解只恨下课太早；“历史祁”别具一格的授课更是令课堂成为了享受。体育冯老师、邱老师那一遍遍耐心的辅导、细致的指点同样历历在目。还有看似一脸严肃的祁老师，常对我们的清洁区“吹毛求疵”的夏老师，平日里总抱怨他们管得太细、太严，如今才明白，若不是他们的严格要求，又怎会有洁净的校园，安静的午息？恩师
3、之情，如何忘？怎能忘？感谢你的倾心相待，感谢你伴我成长。恰同学少年时，指点江山，激昂文字。论智者之大气，评仁者之从容，慕歌者之坦荡，第 2 页怀吟者之赤诚。三载火热的青春岁月，我们从素不相识变为知心朋友，从幼稚孩童走向青春华年。离别将至，说一句珍重，道一声再见，脑海里回荡着的往事一件一件：是课堂上的凝眉深思，是课间时的激烈争论；是跑道旁的声声加油，是实验台前的句句叮咛。是矿泉水，是创可贴，是润喉糖，是真心的关切，永远的诺言：“同荣辱，共进退。跟上去，别掉队。”同窗之谊，怎能忘？如何忘？犹记得拓展训练中师生携手并肩，共同跨过了一个又一个沟沟坎坎。记得面对高高的团队墙时大声喊出的“不怕”，四米二的
4、距离，我们用团结磊成人梯。不论师生，不分你我，只有团体。记得团队墙上一只只汗浸湿了的手，记得墙下一双双尚且稚嫩的肩膀。我们高喊着“不抛弃、不放弃”，全力以赴、勇往直前！三年的求索，三年的峥嵘，三年的夙愿，三年的厚重。几度岁月，几度春秋，多少泪水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，这是一生取之不竭的记忆财富，这是金明给予我们的光荣！三年前，怀着对未来的憧憬，我们相聚在一起。三年后，带着对曾经的怀念，我们却即将分离。点点滴滴，珍藏在心里。我们深深记得，人生中最灿烂的年华，我们一起走过。此经三年，难忘三生，我们不悔相逢！ 关于初三毕业的演讲（二）尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，首先我谨
5、代表初三全体同学向学校领导以及老师们道一声感谢，感谢三年来你们对我们的关心与照顾。更感谢在这三年中你们对待工作的认真严谨，。三年来，你们对我们的叮咛与教诲。带给我们的那些色彩绚烂的回忆与深入人心的感动。我们永远不会忘记。同学们，我们有缘坐在同一所学校里学习是件多么幸福的事情。这三第 3 页年的过往存于心中，欢乐的，悲伤的，无奈的，忧郁的尽是无比珍贵的回忆，黑板上残留的粉笔痕迹，磨损的桌角，掉了页的旧笔记本。斜倚在墙角的扫把，操场的跑道，刷刷的写字声，走廊里探讨学习的背影无数个画面都定格在我们的脑海中，这三年，我们在金明留下了太多的风景，还记得班长武若子在班级活动中忙碌不停的身影，和我们三、四班
6、的“四大金刚”和谭畅达三年来，坚持为班级搬水的奉献，太多太多的感动溢于言表，正是有这么多同学的热心奉献，才铸就了初三、四班这个幸福的大家庭。当然，这些回忆的重要创造者少不了辛勤教育我们的老师感谢政教处的老师们，他们教我们做人，用德育浇灌我们的心田，夏老师如一缕春风，教室里、楼道内、校园里随时随地都能见到他巡视的身影，他是我们灵魂的铸造师，用正义与认真铸就每个学生的辉煌。祁主任如夏日的清泉，他伟岸高大的背影写满了责任，他是我们生活的挚友，用快乐点亮我们的生活。张校长如秋日的蓝天，用细心给我们一堂堂生动的德育课，用朴实抒写奉献。班主任姚老师，用独特的教学方式，教会我们在竞争中学习，在学习中成长，记
7、得她教会我们若不把握现在时，将来怎会最高级，永远奋斗并努力，将来梦想最给力；”语文王老师，她带领我们品“诗词歌赋，赏千古风流人物，还看今朝”数学马老师，她可谓是“正数负数，指数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行线，交叉线，抛物线，线线情真意切；”物理厚老师，“处三尺讲台，出力做功，洪亮嗓音，凭一腔热血，放电发光。化学尚老师，“面酸碱盐，乐与有机无机作伴，培养学子，巧同原子分子周旋。”政治曹老师，“仁义礼智大综合，讲同情，论人心，一颗丹心，一生秉烛铸民第 4 页魂。”历史祁老师，“横览隋唐元明清，叹朝代兴衰，纵观辽宋夏金元，通古今变换。”体育马老师，“无三尺圣坛，却有一尺一球作伴，矫健身手，步姿
8、潇洒凛然。正是这些老师们辛勤的培养，善意的教诲，才成就了我们今天的蜕变。依昔记得，每当放学时分，日落幽谷之时，整个校园被一片金灿灿的柔和的光芒笼罩着，模糊了整个天际，这个时候的金明是最美丽的，算算剩下的时光，我们仅剩50多天就要离开这个美丽的校园。这三年的点点滴滴，深深刻在心底，让我们无法忘记，我们无力回报母校什么。只愿在两个月后的中招考场上，取得优秀的成绩，交给母校一份满意的答卷。同学们，让我们带着勇敢拼搏的精神，永不放弃的决心，持之以恒的毅力，来迎接中招。让我们青春的生命之舟在岁月的港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请同学们举起右手，同我一起宣誓：“今天，我为xx自豪，明天，我为xx骄傲。”
9、 关于菊花的演讲：十月菊飘香耐得春夏彷徨去，迎来秋色傲寒霜。延龄黄昏送馥郁，败折零落留残香。当九华之菊为大地涂满绚丽的色彩、菊香飘浮收获遐想的时候，当晨风擦亮你惺松的眼睛，拂去思维的灰尘，撩起菊花盖头的时候，便会对菊花产生良多的感慨。宋朝的周敦颐在爱莲说中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹
10、那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样第 5 页慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养于富人的水晶瓶内她清雅，却不像荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不像兰花那样喜弄玄虚，隐于空谷。她平易而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还是开在寻常百姓之中，在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了出世的超然与入世的积极，所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁，在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉，不择环境、不慕繁华、不计得失，在属于自己的季节里灿然怒
11、放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。它虽然是沉默的，然而是理智的；它虽然是平静的，然而是真诚奔放的。那蓬蓬勃勃的细长的绿叶是花儿腾飞的翅膀，那粗壮如小树的干茎是花儿正直坚强的脊梁，那根部干枯的落叶是花儿搏击中撕破的战袍，恒心对意志砺炼的写照。“菊花如志士，过时有余香”。它的这些高贵的气质和品德，不正是值得我们很好地学习吗！在生活中，让我们拥有菊花的精神，时刻保持着自己应该有的自尊、自重、自律的意识，做到“凌霜留晚节，清如玉壶冰”，发扬“淡泊以明志，宁静以致远”的精神，做到与人相处，少些霸气，少些傲气，多些朴实，多些神圣；对待物欲，坦荡无邪，洁身自好，超越自我，静来洁去，心若铁石，气若风云；在学习中不惧困难，不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，或许这就是菊、就是生命的真谛，同学们，今天就让我们以菊花为榜样，勇于挑战，勇于奋进，用自己的勤奋和努力谱写人生辉煌的篇章。
