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1、写作备考,2011-12-30,重点突破: 审题立意,高考作文命题的发展轨迹: 命题作文 材料作文 话题作文,新材料作文,新材料作文, 指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。,所给的材料主要有:, 叙述一件较为完整的事情; 引述一个完整的故事; 引用一段新闻报道或消息; 名言警句(一句一段或几句几段); 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 一段或几段突出一个中心的抒情性文字; 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组
2、合而成的漫画,话题作文与新材料作文的区别,话题作文命题的基本格式为:“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为:“材料语”+“要求语” 有无“话题语”是话题作文和新材料作文的根本区别。,比较求异,话题作文题表面上一般不含有观点。材料只提供话题背景。材料作文又叫“命意作文”。材料是立意载体,离开材料即“离题”。,什么是审题?,审题就是领悟题旨,是写好作文的第一步。必须要正确全面地把握文字材料的意思。,怎么样审题?,首先要读懂字面意义,即显性要求,要全面完整地理解材料的内容;然后再深入揣摩其内在的关系,即隐性要求,就是要明了材料的情感意向,即材料所暗含的肯定或否定的态度。,写好新
3、材料作文必须读懂材料,材料本身包含着深刻道理,并且是写作的立意指向,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题就是审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。,(一)从抓关键句入手,有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,正确立意。,审题立意方法:,例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个 !”而当他在足坛崭露头角,成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最
4、好?”他仍然回答:“下一个!”,读这则材料,就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景,要抓住最关键的句子“下一个!”思考,初露锋芒时说“下一个”,表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的勇于进取,奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。,例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个 !”而当他在足坛崭露头角,成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”,立意:永不满足 再接再厉 追求是无止境的 永远进取奋斗拼搏,要善于抓住关键词语。
5、关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。,(二)从分析原因入手,任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。,例2、 比利时国王和王后有一次宴请成名以后的爱因斯坦,派马车夫去火车站接站,车夫一直等到车站的人散尽的时候,也没有接到爱因斯坦,就独自赶车回到了皇宫,他刚刚回来,就看到爱因斯坦衣着朴素、风尘仆仆地步行赶来了。,原因分析,爱因斯坦步行而来,没有接到,爱因斯坦穿着朴素,成名后依然简朴,爱因斯坦简朴的美德贯穿其人
6、生的始终,关注如下的分析,没有接到-爱因斯坦太简朴没有引起车夫的注意-车夫的势力(做人不能势力),关键点,材料的主旨通常与主要人物直接关联,选择最佳立意为佳!,材料作文审题构思,读懂:抓关键词,全面把握。求准:立意必从材料来。引用:议论赖此提出观点;,小结:,根据材料写作文,审题立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料出发选择立意的角度。每则材料都可从多个角度分析立意,然后再选择最佳角度构思作文。,漫画材料的审读,这种题型所提供给考生的是单幅图或具有相关性的两幅以上的图。要求考生在看懂漫画所表达的意思后作文。 由于漫画高度简化,它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽,一切“
7、尽在不言中”,而且有的漫画从不同立足点看内容不尽相同。因此,审这类题分析画面、推敲含义就显得很重要。,(一)观察画面,看人物的神态、动作,看画面其他事物,看它们之间的相互关系。(二)展开联想,与社会上的类似的人和事进行联想,用语言把画面叙述出来,补出画面简化或隐含的内容,补出人物可能的语言和心理活动(如果是多幅图,还要将他们联系起来思考)。将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。,。,审题步骤:,漫画作文立意的方法,1、看画面,找对象、定主体,理关系、找联系,抓细节、辨特征,二、寓意,由画面到生活(引发):对接本体,标题,画中字,2、品文字,一、表意,三、推敲立意,作者的感情倾向:批评、
8、讽刺、赞扬,写出下面漫画的寓意(会考说明p161第13作文题):,由画面到生活:,猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠,鱼是放在盘子里的,可见不是抓来的,而是送来,猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见,只盯住了鱼。,抓老鼠喻职责,鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂,理关系:,找对象:,抓细节:,寓意,表意,作者感情倾向:,否定,判断错误:作者感情倾向:赞扬立意:赞扬老鼠聪明,善于想办法。出错原因:观察不够全面,没有注意到标题重视,即说的是作为猫应该重视的是什么,不应该重视的是什么,导致在抓画面主体对象时,把老鼠作为主体对象来立意。改进措施:观察全面,注意画中字;分清主体对象。,
9、会考说明P161第14题:,过河审题 与其过河拆桥,不如互助合作,构思提纲: 过 河 第1段:简述漫画提出的问题:每个过河的人都要自己带一张简陋的板充当桥,何必呢?第2段:简述出现问题的症结是自私。提出中心论点:自私的行为会降低整体的劳动效率,既不利他,也不利己。,第3段:论证中心论点:道理论述,既然大家彼此的目标一致,为什么一定要各干各的,吝啬地不肯将自己的劳动成果与人分享?若团结起来,齐心协力,岂不更快更好?联系漫画,若所有要过河的人一起搭建一座结实、实用的桥,既安全又快捷,何乐而不为?,第4段:提出分论点(1)自私不一定为自己带来好处。分析自私心理,道理论证,个人的智慧比不过集体的智慧,
10、自己做会事倍功半,与大家合作会事半功倍。正如漫画中每一个过河的人,他们都各干各的,结果是每个人做出的“桥”简陋又危险,且过桥速度极慢。他们自以为有甜头,其实却是于人于己均苦涩。,第5段:联系实际,提出分论点(2)大家看漫画时无不嘲笑过河人的愚蠢,其实生活中这样的过河人比比皆是。举学习中从不把自己的资料与人分享的人,成绩却不突出,而乐于为别人解答问题的人,成绩却往往名列前茅的例子,论证助人与利己从不矛盾。,看漫画作文,开头格式应为: 先描述漫画的主要内容;再概括漫画的主旨;最后推出论点。,会考及期末作文要注意的问题,1、开头不提出论点,中间只写出几个论据,不加分析,更没有分论点,列举事例时出现大
11、量的语言描写和心理活动描写。 2、论点、论据之间缺乏必要的粘连,有述无论,有据无析。,观点+过渡+事例+分析,“过渡”就是在观点和事例之间,用适当的语句来勾连,以接通文气,使观点和材料在语言形式上畅通无阻。“分析”就是在概述完事例之后,必须对事例加以分析评论,使事例和论点在内容上联结在一起。,不容忽视:小细节与大问题,(一) 拿到试卷后,先看作文题。做到心中有数;切忌答完90分题目后才看作文题,一旦时间仓促,就会出现因紧张而思路混乱的可能。,(二),作文字迹一定要清楚。评卷老师短时间内要批阅大量试卷,假如字迹潦草、难以辨认,评卷者不可能每字都花时间仔细辨认,会导致评卷者无从把握文章内容,打分往
12、往很低。,(三),要精心设计标题,这对提高作文成绩是有利的;如若时间仓促也要有一个“靠谱”的老套题目,坚决避免无标题作文!,(四),先拟简单提纲,写下三言两语,列出几个写作思路稍作判断和筛选,确定最切合题意及最适合自己发挥的思路,这样往往文思贯通,一气呵成。,(五),试卷上提供的材料,作文中应简要引用,以确立行文之根本。切忌抛开材料,胡乱发挥,所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点。,(六),开门见山,迅速入题。若写议论文,把观点摆在开头,让评卷老师一看就知道你要说什么。把论点放在开头,这也有利于稳定自己的思路,避免东拉西扯,不着要领。,(七),应试作文要符合正统主流观念,切忌张
13、扬极端个性,过于另类及标新立异。,(八),不求花哨,但求平实。若写议论文,不妨套用常用格式,即开头提出论点,略加阐述,然后举几个事例作论据。举例要精当,注意详略得当。之后可联系社会现状和自己的思想。最后,要有总结,再次阐明论点来照应开头。,(九),精心准备几组妙语佳句,或引用几句曾经背诵过的诗文名句,适当点缀于作文之中,可以提高作文的等次。,(十),行文多用短句;词语没把握应另选同义或近义词替换;标点符号也不可随便;灵活使用句式,要适当使用反问句、感叹句等多种句式;写完后,一定要检查一遍,改正笔误。,不丢冤枉分,跑题偏题扣分。漏写标题扣分。字数不足扣分冤枉。每50字扣1分,还要扣结构分。可以通过适当多分段,达到或超过800字。 写字潦草出现错别字扣分,还会丢印象分。标点书写不规范会丢印象分。标点符号不要写到第一格,若恰好在最后一个之后要用标点,不管什么标点,就写到最后一格中。涂改不规范会丢印象分,一般用笔在错误处划两横即可,