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1、1从“功夫熊猫”感悟教育人生做什么事，就要做点名堂来江苏省淮阴中学陆平修改记深圳市高级中学高 级教师丁辉（ 名言：凭良心，做自己要想做的事!）题记：阿波的父亲鸭子对他说：年轻的时候我也曾有个梦想，就是想学做豆腐。哦，不，人各有宿命所归，你血液里都流淌着面条的高汤，你要接收命运的安排，和我一样接受面馆。阿波的鸭子父亲对他说：阿波，是时候了，告诉你一些早该知道的事，我家祖传“招牌面”的祖传秘方就是什么都没有，就是“心诚则灵，心无旁骛” ，点石就能成金。-阿波，一只诞生于“功夫熊猫”电影的可爱熊猫看完功夫熊猫 ，我对小孩说：坚持梦想，一定会成功。做什么事，就要做出名堂来。我对学生说：坚持梦想，你是绝
2、无仅有的。我对自己说，凭良心，做自己要想做的事!每个人都可以成为自己的英雄（导演 John Stevenson语） 。回想刚工作的时候，自己和阿波一样，梦想自己成为“大侠” ，在计算机世界当个“侠客” ，却无法跳出平凡教师的宿命。随着岁月更替，当我心无旁骛地驰骋在自己的教师职业世界，神龙峡阿波的成功秘诀赫然呈现在我的眼前：“心诚则灵，点石成金” 。世上本无秘方，秘方在自己的心中，心无旁骛，用心做事，幸福就会来临。初逢计算机1993 年，我从师范大学物理系计算机专业毕业，万千梦想于一身，。走进学校方知道学校没有计算机，于是，我成了一名高一物理任课教师，每天做题，上课，和学生共同努力进步成长，意想
3、不到，有几位学生物理成绩进入年级前几名，顺利进入高二重点班，简单、纯粹的付出，收获着我初为人师的简单的幸福。于是，我也跟着学生升入高二,代高二文科物理课，继续着做题、上课的开心日子。终于学校有了计算机，从此任教计算机、负责学校电化教学方面的工作成2了我教育人生的新转折，电教管理和维修在自己及同事、学校领导共同努力下，我们顺利申请了省电化教育课题，并为学校成为省现代教育技术实验学校做了许多努力。直到今天，我终于成为一名专业的中学信息技术教师。云深不知处面对计算机，面对电教设备，我开始了人生的第一次转折。作为中学信息技术老师，不是什么高考科目，别人看来完全没有那么大的压力，事实并不如此，除了正常的
4、课堂教学，我还得面对大量的计算机维修工作，繁杂而枯燥。若维修不好，教师用电脑有意见，自己也做起辛苦不说，还吃力不太好。于是，我开始想办法，如何来维修方便快捷，特别是软件安装维修方面？经过自己反复实践，做一个与教学有关的干净系统放在服务器上，在教师机或者学生上上用工具盘、无盘、USB 启动盘到服务器，进行安装，最多 10 分钟，就可以把系统还原，也不会影响教师备份时间，得到教师们好评，直到现在，学校虽然有电脑维修人员，但还是有一些教师的电脑及技术问题找到我，要我帮忙解决，我都乐于帮忙解决。举手之劳，方便别人就是方便自己。除了正常的课堂教学，我开始参与机器人教学与辅导。这些年，学校升学压力越来越大
5、，学生的空余时间越来越少，语文数学外语物理化学等学科的竞赛压力也越来越大，谁都在抢时间，我们的训练时间只能从狭缝里寻找，无数个业务时间帮助学生训练。为了取得优异的成绩，我与学生在一起打拼，第一阶段是从市场购买现成机器人（乐高、能力风暴、中鸣）等，进行上课，机器人的搭建，最后到程序设计、比赛，在活动过程中，孩子们知道了传感器、知道了马达及自动控制技术，知道了书本上没有知识点。我也在摸索中和孩子体味科技的神奇和魅力。随着信息技术的发展，软硬件不断更新，信息技术教师无疑成为所有学科中最需要不断更新知识的人，同时长期的“幕后”疲惫的工作特点，让我重新审视自己的职业，作为小学科信息技术教师，我们会有恒久
6、的职业幸福吗？作为小学科教师，未来会是什么？3谈笑无还期原来机器人大赛，我们都是用现成的机器人器材进行搭建和程序设计，慢慢地，我们开始对这些设备进行二次开发和改制，得到新的突破和应用，我们在结合国际、国内一些重大事件及节能环保，做了一些机器人，如用乐高配件改制了一台用于防洪抢险机器人堤坝卫士，以及用于医疗护理方面的网络机器人。在学生不断摸索，不断学习和思考中，我们不断改进、创新完善的两件作品分别获得市一等奖、省一等奖、全国三等奖。这些有趣的工作给我打开了一扇又一扇门。为了打造完全自己的机器人，我们开始了新的探索和研究。为了解决机器人行走问题，我们自己采购电子元器件，如直流减速电机、继电器、二极
7、管（5A）以及其它配件，经过不断实践与完善，二极管改用坏电脑中的电源整流二级管（9A） ，也就是说，输入控制部分是二极管（5A） ，输出控制部分是二极管（9A） ，一个 150 斤左右人坐在我们自己控制机器人行走部件上运行，也不会出现问题，在这个基础上，我们制作了一台网络消防机器人（有视频，机械手等） ，让机器人代替人去灭火，消防员在指挥控制中心来实时指挥网络消防机器人去来灭火，在任何一个地方，只要有用户与口令，就可以在互联网上实时看到消防机器人在灭火现场的情况。这个作品也同样获得了市一等奖、省一等奖、全国二等奖，另一个作品就辅导学生制作的神龙一号-星球探测机器人获市一等奖、省三等奖，并选送参
8、加第三届 APEC 青年科学节获一等奖，这件作品就是培养学生从小爱科学，爱祖国，为国争光制作一件模型作品。随着计算机教学向信息技术课程的转换，随着新课改的推进，如何学生信息技术加工处理能力？如何培训学生的创造力？我引导学生从新闻事件中提取自己所需要的知识，利用简单的电子技术发明了“门醒装置”系统。在生活中，经常会有人忘记带钥匙而不能进入家里的事件，从这件事件中，我引导学生提取自己所要内容来解决问题，老人为什么会忘记钥匙时，一是老人记忆力不好，即然老人记忆力不好，我们能不能从反向思维来思考问题呢，如证明数学不等式，可以有几种方法，如从左边证明到右边、从右边证明到左边、从两边夹的思想来证明，通过数
9、学不等式证明方法4培养学生学会观察问题，从实际问题中找到解决问题的方法(这是计算机解决实际问题方法的应用)。老人记忆力不好，那我们能不能叫钥匙或者其它装置来说话，来提醒老人，您好的钥匙拿了吗，一般购买的钥匙是不随便修改，也不是很方便，大家也是不愿意的，那么，我们就这样来指导学生，你们见过现在家里都用了保安监控报警系统上的器材，那个门磁系统，还有你们经常过生日，购买的生日贺卡，把这两种技术结合在一起，成本就 25 元，就能解决“您钥匙拿了吗”门醒装置，这个经过反复实践改进，就最后完成。能否在自己的课堂上改变一个人，使其变得更有力量和精神涵养？一位学生利用海浪资源来为人类服务的新型的海浪发电装置作
10、品问世。另一位学生作品低空飞行机器人的自主飞行控制器获市一等奖、省一等奖、全国一等奖及全国青少年科技创新大赛英特尔英才奖、北京理工大学科技创新奖及北京理工大学免试保送生, 第 59 届英特尔国际科学与工程学大奖赛二等奖，以及美国知识产权法律协会专项奖。 涂层耐溶剂自动测试仪获市一等奖、省一等奖及省科技创新专利申请奖、全国二等奖及高校保送资格。这一切，让我相信只要出发，只要追寻中，幸福一定在不远处等我。一扇又一扇门向我打开。在电化教学及资源建设方面，通过自己的努力学习，慢慢地我学会了网络三分屏的制作技术，并能够较好地应用于教学中。如课件快手、天柏多媒体课件制作系统、Web 课件制作工具、清大燕园
11、课件制作等。如何制作自己的网络三分屏模板，实现对研究课实现现场直播系统转播？如何合理利用现成的软件，来为我们教师课堂教学服务，提高教学效益？为了方便教学研究搭建 oblog edu 教育城域、科建课程在线点播系统、学校网络教育资源库建设，我开始尝试把 ASP 程序的 Access 数据库转换到 SQL Server 数据库的考试系统等，最终完成预想中的功能。随着云计算机、云教育时代的到来，稳定快捷的互联网网络非常重要，一断网络中断，那些利用或者应用这些云计算机、云教育来服务就是一句空话。在应用网络的同时，向教师交流做好本地软件，利用国产软件云端来完成计算机软件的应用，云端=一个干净 windo
12、ws 系统基础上+云端软件平台安装在云端中应用软件，只占用硬盘或 USB 盘空间，特点是随时调用随时激活，不用就隐藏，释放更多内存空间，更好为教学服务, 方便教师使用。所谓一盘走天下，5惟我独尊。可以满足不同老师个化性安装软件的需求，更好为教育教学服务。在教学与软件应用上，有些软件由于使用上的不方便，我总是尝试对它进行修改。然而，修改软件，必须要掌握汇编语言，特别是一些有关跳转语句用法，jz/je/jnz 等。一些工具软件应用如检测软件 PEiD.exe、注册机编写器keymake2.0、反汇编 c32asm v0.8.8（对于一般程序） 、反汇编 Reflector 对于.net 程序、反编
13、译 ildasm.exe 及重新再编译 ilasm.exe 软件，这些探索与研究工作，方便我们合理备份与使用，也我揭开了计算机世界一个又一个精彩的神奇奥秘。云海天及启明等英语口语练习考试系统，在使用时，有时不是很方便，如何合理地完善方便英语老师使用它？我开始潜心研究，为这些软件制作合理的补丁，为英语口语训练和教学提供更好的帮助。行走着，探究着，当自己的辅导帮助孩子们明确了方向，当老师们用上了我修改研制后的软件时露出喜悦的神采，当我的一篇篇文章在同行的手中传递，我发现我终于成了那个梦想已久的真正意义上的“神龙侠” 。偶然值林叟江苏陆平老师眼中的我：课堂上，他是魔术师，将计算机底层的秘密如戏法般展
14、示，激起孩子们层层思维的涟漪；生活中，他是大家的心灵鸡汤，幽默和诚挚，悄无声息地滋润、温暖和强大着我们的团队。QQ 群里，新添的神奇代码和软件，一定是他毫无保留的让我们共同分享的最新“食粮” 。是他，是他让信息技术学科充满无穷趣味，是他温暖着我们行走的教育路，是他让“信息技术教师”六个字熠熠生辉。深圳龙城中学周波老师眼中的我：性格开朗，诚实、善良、老实，对待他人诚恳、热情，乐于帮助他人，拥有良好的人际关系；工作认真负责，坚持做任何事要做就做到最好的原则；遇到问题敢于面对勇于钻研至解决问题；细心，有责任感，为人正直，爽快，做事有原则；工作认真，爱岗敬业，对工作怀有极大的热情，能够以一种平静的心态对待复杂的工作内容。擅长软件应用、破解、数据采集、网络应用。6我的眼中的自己：学会面对真实的自我、现实，接受自己的庸庸碌碌和平凡无奇，用心做事，凭良心做事，远离世俗纷嚣，享受幸福恬淡的教师生活。这是世上，本没有成功和职业贵贱之分，只有人不断成长、用心付出后的快乐。用我的名言来作结尾吧：凭良心，做自己要想做的事！与各位同仁交流学习，谢谢。
