二氧化碳的制取教案

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1、课题 2 二氧化碳制取的研究 教学目标:1、知识与技能 ：(1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 (2)了解实验室制取气体的方法和设计思路。 2、过程与方法： 通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。3、情感态度与价值观 ： 通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。 通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲。教学重点：探究

2、实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。 教学难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。教学过程：一、自主学习：1、在实验室里，制取二氧化碳气体常用_和_，反应的化学方程式为_。2、制取气体的装置包括_装置和_装置，发生装置的选择依据 和 ，气体的收集方法有 和 。3. 由于二氧化碳的密度比_大，_溶于水，所以收集二氧化碳只能用_。4、检验方法：将制得的气体通入_，若_，则是二氧化碳。5、验满方法：将燃着的木条放在_，若_，证明已经收集满了二、探究实验室制取气体的方法和思路（一）探究实验室制取气体发生装置的选择 ：1、你能写出实验室制取氧气的方法吗

3、？2、用过氧化氢制取氧气的发生装置应选下图的 装置，用氯酸钾制取氧气的发生装置应选下图的 装置。3、下图中的 A 装置作哪些改动可加热高锰酸钾制氧气？4、A 装置是否能用来作为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置？为什么？应该选择何种装置？5、A 装置适宜于用什么方法制取气体？ B 装置适宜于用什么方法制取气体小结：反应物的状态和反应的条件决定了气体的发生装置选择。（二）探究实验室制取气体收集装置的选择1、由于氧气 可用 法收集，由于氧气 可用 法收集，氧气可用上图的 装置或 装置收集。B CD E F A B C D E 2、由此你认为气体的 和 决定了气体的收集方法。3 能用下图的装置

4、来收集氧气吗？若能，该怎么收集？若将该装置装满水，如何收集氧气？小结：气体的密度和气体水溶性决定了气体的收集装置选择。小结并板书固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定）固液常温型向上排空气法（密度比空气大的气体）收集装置 向下排空气法（密度比空气小的气体）排水法（不易溶于水、不与水发生反应的气体）三、探究实验室制二氧化碳（一） 、实验室制取 CO2 的药品和反应原理：出示下列药品：大理石（或石灰石） 、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸。实验探究：上述药品相互混合，看哪两种品能平稳地制取二氧化碳气体解释和结论：解释与结论：1、石灰石和稀盐酸最适合，因为石灰石为块状固体与稀盐酸反应速度适中。粉末

5、状的碳酸钠、碳酸钙与稀盐酸、稀硫酸反应生成 CO2,但反应速度太快，不利于收集。2、因为用稀硫酸与石灰石反应时，生成微溶于水的硫酸钙，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。（二） 、装置选择：实验室制取二氧化碳的发生装置为 ，收集装置为 。（三） 、让学生利用课本第 111 面所给仪器可供设计制取制取二氧化碳的装置（四） 、学以致用：反 应 原 料 实 验 现 象 反应剧烈程度 结 论石灰石 + 稀硫酸 石灰石 + 稀盐酸 碳酸钠粉末 + 稀硫酸 碳酸钠粉末 + 稀盐酸 制二氧化碳的理想原料为：a b a b1、完善下列实验步骤并制取一瓶二氧化碳：组装仪器； ；装固体药品

6、（先加固体碳酸钙，后加液体稀盐酸） ； ；收集并验满；整理。2、二氧化碳的检验方法： .3、二氧化碳的验满方法： 板书设计课题 2 二氧化碳制取的研究一、药品及反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO 3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2 (碳酸钙) （氯化氢） （氯化钙）二、装置的确定固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定）固液常温型向上排空气法（密度比空气大的气体）收集装置 向下排空气法（密度比空气小的气体）排水法（不易溶于水、不与水发生反应的气体）三、制取二氧化碳当堂检测1、实验室制取二氧化碳，肯定不需要选用的一组仪器是（ ）A: 试管 导管

7、B： 锥形瓶 长颈漏斗 C： 酒精灯 水槽 D： 玻璃棒 集气瓶2.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A. B. C. D.4、右图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答：此装置图有哪些错误？ 为什么？请改正？ 达标题1、实验室制二氧化碳常用的方法是（ ）A、煅烧石灰石 B、石灰石和稀盐酸反应C、燃烧木炭 D、大理石和稀

8、硫酸反应2、检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（ ）A、将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B、将点燃的木条伸入集气瓶内C、将点燃的木条放在集气瓶口 D、将带火星的木条接近集气瓶口3、实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是（ ）A、集气瓶 B、酒精灯 C、导气管 D、长颈漏斗4、下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（ ）AO 2、H 2 BH 2、CO 2 CO 2、CO 2 DH 2、O 2、CO 25、结合下列装置图回答问题（以下所选装置均填装置代号） （1）实验室制取和收集 CO2 时应选用 两种装置相连接，反应的化学方程式为 。（2）通常状况下，氨气（NH 3）是一种无色、有刺激性气味、密

9、度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取。制取气体的发生装置应选用 ，收集装置应选用 。（3） 已知 H2S 是一种易溶于水的有毒气体，实验室制取 H2S 用块状的 FeS2 和稀硫酸反应，其发生装置应选 ，收集装置应选 6.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。A B C D E F(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_。利用该反应制取氧气，发生装置应选_(填序号，下同)。(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应 2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气不能用的装置是(填序号)_。(3)按图 F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有_( 只答一条)，其相关的化学方程式是_。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是_。