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1、数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！(2)用相似三角形的判定定理 1 用相似三角形的判定定理 1 79内容， 似三角形的判定定理之引理是： 究新知(一)相似三角形的判定定理 1 的学习动脑筋任意画 ，使A= ，B= B（1） C = 吗？（2） 分别度量这两个三角形的边长，它们是否对应 成比例？（3） 把你的结果与同学交流，你们的结论相同吗？由此你有什么发现？过程与方法：教师出示问题，学生阅读课本 79 页的证明后，讨论得出结论：相似三角形的判定定理 1： 如图，在，C=90从点 D 分别作边 C 的垂线，垂足分别为点 E，F， 于点 H求证： 2 如图，在 ，C=
2、90，F = 90若A =D， 5， 4， 3，数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！设计意图：通过两个例题的学习，巩固对三角形的判定定理 1 的理解与掌握， E 为平行四边形 边 长线上一点，连接 点 说明理由. 2. 如图，D，D，点 C 是线段 的中点，且 E. 已知 1，4，求 长 以”本节课我们学到了什么?”. 在学习的过程中你的困惑是什么？说明：学生独立总结出本节知识点，小组内讨论交流，互相补充完善，教师及时给与指导，形成正确的知识归纳.）数学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！，A=390，B=610，E=390，F=800，则证：锐角，E 分别是边 C 上的高，求证： 励学生大胆探索，引导学生关注过程，及时肯定学生的表现，鼓励创新，课时教师只在关键处点拨，DE
