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1、该资料由 友情提供【教学目标】理解 次独立重复试验的模型和二项分布，并能利用它们解决一些简单的实际问题；认真体会模型化思想在受概率在生活中的应用，提高数学的应用意识.【教学重点】理解 次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题 奎 屯王 新 敞新 疆【教学难点】次独立重复试验的模型及二项分布的判断课前预习1. 次独立重复试验：在 _的条件下，重复地做 次试验，各次试验的结果 _,则称它们为 次独立n 独立重复试验中，事件 恰好发生 次独立重复试验中，设事件 发生的次数为 ，在每次试验中事件 发生的概率为 ，那么在n 好发生 分布列项分布，记作：课上学习 k档管理软件） 大大提高
2、您的效率 还能建立自己的私人题库哦例 1、在人寿保险事业中，很重视某一年龄段的投保人的死亡率假如每个投保人能活到 65岁的概率为 个投保人中：（1）全部活到 65 岁的概率；（2）恰有 2 人活到 65 岁的概率；（3）恰有 1 人活到 65 岁的概率；（4）都活不到 65 、设一射手平均每射击 10 次中靶 4 次，求在 5 次射击中：（1）恰击中 1 次的概率；（2）第二次击中的概率；（3）有且只有第二次击中目标；（4）恰击中 2 次的概率；（5）第二、三两次击中的概率；（6）、一名学生每天骑自行车上学，从他家到学校的途中有 6 个交通岗，假设他在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，并且
3、概率都是 ）设 为这名学生在途中遇到红灯的次数，求 的分布列；）求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率；（3）设 为这名学生首次停车前经过的路口数，求 00 次，求正好出现 30 次 6 粒发芽的概率为 下 5 1）其中恰有 4 粒发芽的概率；（2）其中至少有 4 粒发芽的概率；（3）其中恰有 3 两人进行三局二胜制乒乓球赛，已知每局甲取胜的概率为 么最终甲胜乙的概率为（ ）档管理软件） 大大提高您的效率 有 99%的把握击中来犯的一架敌机，需至少配置这样的高炮3 门 4 门 5 门 6 门 次射击结果相互独立，他连续射击 4 次：（1）第一次未中，后三次都击中目标的概率为_;（2）人有 5 把钥匙，其中有两把房门钥匙，但忘记了开房门的是哪两把，只好逐把试开，则此人在3 次内能开房门的概率是 （ ）5()么 （ ） ,产品中有 5 件不合格品，每次取一件，有放回地取三次，在连续射击 4 次，求击中目标的次数 X 产品的次品率为 5%现从一批产品中任意地连续取出 2 件，写出其中次品数 的概率分布
