[附答案]2015-2016学年人教版七年级语文上册练习:《济南的冬天》精选习题

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1、该资料由 友情提供济南的冬天精选习题一、积累与运用1给下列黑体字注音。济( )南 澄( )清 贮( )蓄 水藻( ) 镶( )边 伦敦( )2给下列拼音写汉字。 )落 宽 ) 狭 ) 房 )3辨字组词。响( )晌( ) 薄( )簿( ) 敞( )敝( )4面一段话的句序已被打乱,请你把它们重新调整正确。(2 分)古老的济南,山坡上卧着些小村庄,城外又那么宽敞,对,这是张小水墨画 ,城里那么狭窄, 小村庄的房顶上卧着点雪,也许是唐代的名手画的吧。正确的句序是: 。5根据上下文的意思解释加点的词语。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。精神: 看着看着,这种花衣好像被风吹动,叫你希

2、望看见一点更美的山的肌肤。肌肤: 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是快空灵的蓝水晶。空灵: 6填空。济南的冬天选自 ,作者是 ,原名 ,字 ,主要作品有小说 ,话剧 。1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下 阳光,暖和该资料由 友情提供,只等春风来把它们 ,这是不是个理想的境界? 2)山坡上 些村庄,小村庄的房顶上 点雪。 3)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也 冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里 呢! 4)这一圈小山在冬天特别 ,好像是把济南 在一个小摇篮里,他们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

3、 7口语交际。请你给没到过你所在地的人说一说你们那里的冬天。二、阅读理解 ()阅读下面文字,回答后面的问题。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。1文段中“济南真得算个宝地”的“得”字读音是 2解释文段中加横线的词。 3本文段用三组对比突出了济南天气“温晴”的特点,赞誉它是个“宝地”。按要求写出内容。第一组用 和 对比,说明济南冬天天气的特点

4、是无风声。第二组用 和 对比,说明济南冬天天气的特点是无重雾。第三组用 和 对比,说明济南冬天天气的特点是无毒日。4“济南的冬天是没有风声的”若去掉“声”字好吗?为什么?该资料由 友情提供(二)阅读下面文字,回答后面的问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上( )着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天( )上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们( )上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微( )出点

5、粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 1文中括号内空缺的词语填在下列横线上。2“秀气“的含义是什么?3者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。4画线句采用了哪种修辞方法?并品味好在哪里。5“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出了景物的外形,而且包含作者喜爱的心情。这是本文的一个写作特点 。6这段文字的观察角度是 ,紧紧围绕“ ”字,写出了济南冬天 的 山的美景,也给予对祖国河山真挚的爱。7赏析了这段色彩优美的写景片断后,你从中获得了哪些写作技巧?三、拓展创新阅读下面文字,回答后面的问题。雪飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹( )起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银

6、一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪。一别七个月,这二百多天你到哪里去了呢?你化了,化作了晨霜,化作了夜露,化作雨滴,化作青雾牺牲了自己,滋润着大地,如今,你又穿上了该资料由 友情提供,娉娉( )婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“ , 。 ”在冰峰大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九寒冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤( ),洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!然而我更喜欢山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那

7、树,那林都着上银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那雪白蓦( )地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。1下列黑体的字注音,根据注音写汉字。翩跹( ) 娉婷( ) 广 ) )地 2根据第一段的描述,想象下雪的情景,然后试着画一幅画。3第二段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?4第三段横线上要填写的诗句,可用岑参的白雪歌送武判官归京中的咏雪名句: , 。5四段写 雪景,突出其 的特点;第五段写 雪景,突出其

8、的特点。 6第六段的横线上应填的成语 ;“那雪白蓦地变成一片金黄”,这句话应怎样理解?该资料由 友情提供假设要给一个从没到过北方的人讲讲北方的雪,参照课文,你将分哪几方面讲?着重讲哪些精彩的片段?该资料由 友情提供:一、1j 2着 敞 窄舍 3响晴 晌午 薄雪 账簿 宽敞 敝处 45这里是形容水藻绿的程度。肌肉皮肤。这里指它的表层。灵活而不可捉摸。这里指透明。6老舍文集 老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆 1)晒着 睡着 唤醒 2)卧着 卧着 3)不忍得 照个影儿 4) 可爱 放 二、()12.(天空)晴朗无云 阳光猛,厉害 十分明亮,形容天气晴朗得很刺眼3北京的冬天刮风 济南的冬天风小 伦敦

9、冬日没有日光 济南的冬天响晴 热带日光毒 济南的冬天温晴4不好。“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。去掉“声”字就表示根本没有风,这不符合实际情况。济南冬天是温晴的,尽管有风,但风力不大,听不到风声,这正表明济南冬天温晴的特点。(二)1顶 镶 穿 露 2美丽而柔弱 3空间顺序。山上、山尖、山坡、山腰。4拟人 把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,生动贴切,秀美动人。5情景交融6远眺 妙 薄雪覆盖下 7提示:学习了比喻、拟人等修辞;学习了多角度观察事物和描写景物的方法等。三、1袤蓦2略 该资料由 友情提供第二人称 似与雪对话, 显得亲切、感人,突出了人们对雪的盼望、喜爱之情。4忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5平原 一望无垠,冷峻而热烈 山区 巍峨中的清秀 险峻中的超逸 6瑞雪兆丰年 白雪退去,必然是一派丰收景象 7可以从“雪的形象人们盼雪的心情喜雪降临对雪的赞叹”等方面介绍。

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