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1、本科生毕业设计（论文）中文题目 学 号 姓 名 学 院 指导老师 专 业 计算机 完成时间 2010.04.14 JIANGXI NORMAL UNIVERSITY摘 要小游戏是一个较模糊的概念，它是相对于体积庞大的单机游戏及网络游戏而言的，泛指所有体积较小、玩法 简单的游戏，通常这类游戏以休闲益智类为主,有单机版有网页版,在网页上嵌入的多为 FLASH 格式。当下小游戏主要是指在线玩的 flash 版本游戏，统称 小游戏，其实小游戏还包含单机游戏，小型游戏机等。一般游戏大小小于 10m 的游戏都统称为 小游戏，一些街机类小游戏。如植物大战僵尸，合金弹头等归纳其中，引起游戏 安装简便，耐玩性强
2、，无依赖性而广受白领及小朋友的喜爱。本游戏是用 FLASH 做的叫做舒尔特方格的小游戏。舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM 1CM 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 25 的共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。本游戏稍微改进了点，可以测试玩家 9 格，16 格，25 格，36 格，49 格和 64 格的水平。本游戏采用的编程语言是 ActionScript 3.0。ActionScript 动作脚本是遵循 ECMAscript 第四版 的 Ado
3、be Flash Player 运行时环境的编程语言。它在 Flash 内容和应用程序中实现交互性、数据处理以及其他功能。ActionScript 是 Flash 的脚本语言,与 JavaScript 相 似，ActionScript 是一种面向对象编程语言。关键词：小游戏，舒尔特方格，FLASH，ActionScript 3.0。毕业论文声明本人郑重声明：1此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。2本
4、人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学政法学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。3若在江西师范大学政法学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。学位论文作者（签名）：年 月 日3目 录摘 要 .1第 1 章 引言 .21.1舒尔特方格详 细信 息 .41.2 游戏设计意义以及原因 .5第 2 章 游戏开发 的技术基础 .62.1 ACTIONSCRIPT 3.0
5、 技术概述 .62.2面向对 象 .82.3 FLASH CS 4 软件 介绍 .102.4 FLASHDEVELOP 软件介绍与配置 .12第 3 章 游戏开发的详细过程 .163.1 游戏功能的 设计 .163.2 游戏界面的设计 .17第 4 章 游戏代码编写 .194.1 制作方格类 .194.2 计时器的制作 .244.3 制作看 板 .264.4 GAME类 的编写 .294.5 自定义事 件 .394.6 主类的设计 .414.7 细节的完善 .464.8 编写代码的小结 .49第 5 章 小 结 .51参考文献 .524致 谢 .53第 1 章引 言1.1舒尔特方格详细信息以
6、712 岁年龄组为例，能达到 26以上为优秀，学习成绩应是名列前茅，42属于中等水平，班级排名会在中游或偏下， 50则问题较大，考试会出现不及格现象。 18 岁及以上成年人最好可达到 8的水平， 25为中等水平。舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的训练方法。又是心理咨询师进行心理治 疗时常用的基本方法。舒尔特表可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中 包括视觉定向搜索运动的速度。培养注意力集中、分配、控制能力；拓展视幅；加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能 力。练习的时间越长，看表所需的时间会越短。随着练习的深入，眼球的末梢视觉
7、能力提高，不仅初学者 可以有效地拓展视幅，加快阅读节奏，锻炼眼睛快速认读；而且对于进入提高阶段之后，同时拓展纵横视幅，达到一目十行、一目一页非常有效。每表按字符顺序，迅速找全所有的字符，平均 1 个字符用 1 秒钟成绩为优良，即 9 格用 9 秒、16 格 用 16 秒、25 格用 25 秒。练习开始，达到不标准是非常正常的，切莫急躁。应该从 9 格开始练起。感觉熟练或比较轻松达到要 求之后，再逐渐增加难度，千万不要因急于求成而使学习热情受挫。视野较宽、注意力参数较高的读者，可以从 25 格开始练习。如果有兴趣继续提高练习的难度，还可 以自己制作 36 格、49 格、64 格、81 格的表。为
8、了避免反复用相同的表产生记忆，你可以自己动手制作不同难度、不同排序的舒尔特表，规格大致 为边长 20 厘米的正方形，1 套制作 10 张表。汉字一定要选择自己熟悉的文字。眼睛距表 3035 厘米，视点自然放在表的中心；在所有字符全部清晰入目的前提下，按顺序 (19，AI，汉字应先熟悉原文顺序)找全所有字符，注意不要顾此失彼，因找一个字符而对其他字符视而不见；每看完一个表，5眼睛稍做休息，或闭目， 或做眼保健操，不要过分疲劳；练习初期不考虑记忆因素。每天看 10 个表。1.2游戏设计意义以及原因当时其实只是想要做这个游戏，但是没有想用什么做。不过恰好，这段时间在研究 FLASH，FLASH 里有
9、自带的编程脚本语言 ActionScript3.0。是一门面向对象语言，又不像 C+那么复杂，于是乎就顺手用 FLASH 写了。这个游戏呢分几种不同的阶段，有容易，简单，一般，困难，很难，相当难几种。其实就是 9 格，16 格，25 格，36 格，49 格，64 格的不同版本的舒尔特方格。这个游戏的灵感来源于网上一 FLASH 达人所写的一个小游戏，但是他没放出源代码，于是乎，兴之所至，就随手做了一个这样的自娱自乐的小游戏。主要的界面和美工是参考网上的，代码和实现方式却是完完全全自己构思和独立创作的。但是限于水平，做的还是不怎么样，代码也是乱七八糟的，没有面向对象语言的精髓在里面。这游戏说真的
10、呢，还是有点用的。毕竟网上也都有很多说舒尔特方格的好处了。玩多了，对自己的大局观，视野，记忆力，注意力都是有很大的帮助的，也可以在学习，工作之余放松下。可谓是居家旅行，工作学习必备小游戏。6第 2 章 游戏开发的技术基础2.1ActionScript 3.0 技术概述ActionScript 是针对 Adobe Flash Player 运行时环境的编程语言，它在 Flash 内容和应用程序中实现了交互性、数据处理以及其它许多功能。 ActionScript 是由 Flash Player 中的 ActionScript 虚拟机 (AVM) 来执行的。ActionScript 代码通常被编译器
11、编译成 字节码格式（一种由计算机编写且能够为计算机所理解的编程语言） ，如 Adobe Flash CS3 Professional 或 Adobe Flex SDK 和 Flex Data Services 中提供的编译器。字节码嵌入 SWF 文件中，SWF 文件由运行时环境 Flash Player 执行。ActionScript 3.0 提供了可靠的编程模型，具备面向对象编程的基本知识的开发人员对此模型会感到似曾相识。ActionScript 3.0 中的一些主要功能包括：一个新增的 ActionScript 虚拟机，称为 AVM2，它使用全新的字节码指令集，可使性能显著提高 一个更为先进的编译器代码库，它更为严格地遵循 ECMAScript (ECMA 262) 标准，并且相对于早期的编译器版本，可执行更深入的优化 一个扩展并改进的应用程序编程接口 (API)，拥有对对象的低级控制和真正意义上的面向对象的模型 一种基于即将发布的 ECMAScript (ECMA-262) 第 4 版草案语言规范的核心语言 一个基于 ECMAScript for XML
