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1、践行党的宗旨,发挥先锋作用发言稿党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。只有所有党员都把学习成果转为工作的压力，发展的动力。践行党的宗旨,发挥先锋作用发言稿，欢迎参考。践行党的宗旨,发挥先锋作用发言稿一：通过近一阶段“两学一做”专题学习教育，尤其是对党纪党规的全面系统学习，本人围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”这一讨论专题，结合“五查五看”谈谈自己的学习心得。请同志们批评指正。关于党的根本宗旨，党章中有这样完整、科学的阐述：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权
2、为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。 ”习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ”这句话是党的宗旨的生动体现、通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。全心全意为人民服务的宗旨，是中国共产党区别于其他党派的根本标
3、志之一，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准，这也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。因此，党的根本宗旨不仅体现在党的路线、纲领和方针政策上，还体现在对每一名党员的具体要求上。也就是说，党的根本宗旨是要通过全体共产党员发挥先锋模范作用来实践的。关于党员先锋模范作用，党章在规定党员的义务中有这样的论述：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 ”由此可见，党员的先锋模范作用是指，党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨
4、干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。中国共产党新闻网党的建设辞典关于“党员的先锋模范作用”辞条，有这样的表述：“新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在：自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和
5、社会主义现代化建设作出贡献。 ”践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用，决不是停留在口头上、会议中，而是要按照新时期共产党员先进性的要求，立足当前“两学一做”专题学习教育，更要立足于各自的本职工作实际。本人认为至少要在以下几个方面下功夫：1、坚持不懈地抓好对自身的政治理论学习，切实增强宗旨意识。立足当前“两学一做”专题学习教育实践，现阶段就是要全面系统地学习党章党规、学习党的政治理论，增强对党组织的认同感、归属感和荣誉感。还要结合“五查五看” ，经常性地查查政治意识、大局意识强不强，看看自己的言行是否与党组织保持高度一致。没有过硬的政治意识、大局意识和与党组织保持高度一致的意识，就不能算得上是一名
6、合格党员，坚持党的根本宗旨就是空谈。2、坚持不懈地抓好对自身的业务知识学习，切实发挥先锋模范作用。发挥党员先锋模范作用，关键是立足于自己的工作实际，前面谈到，党员的先锋模范作用是指，党员通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。个人以为，党员要想“带好头” 、做“好桥梁” ，前提必须是学习、工作的“骨干” 。结合本中心的工作实际，党员同志必须是从事实践教学的骨干，必须是服务学校教学、科研与管理的骨干。而成为骨干的前提是坚持不懈地抓好自身业务知识的学习，只有不断地学习新知识、新技术，不断提升自身的知识水平和工作能力，影响并带动身边的同志有效地推动中心各项工
7、作，为学校高水平大学的建设作出各自应有的贡献，这才是在实际工作中真正地发挥党员先锋模范作用。3、发挥先锋模范作用，还要善于向群众学习。1943 年 6 月，为中国共产党成立 22 周年，我党早期领导人任弼时同志撰写了共产党员应当善于向群众学习一文。文中强调“向群众学习，是有关我们有无群众观念及党性纯否的问题。我们在一切工作中，都要从照顾群众的利益出发，从照顾群众的经验出发，从依靠群众的力量出发。要密切党与群众的联系，在某种程度上也可以说是与群众融成一片。这就是我们所要求每个党员应有的群众观念，同时也是每个党员有无党性的起码条件。这就要求每个党员对待群众的态度，不是站在群众之上，而是站在群众之中
8、，并有虚心向群众学习的决心。群众的创造力量是非常伟大的，只要依靠群众，任何困难问题都有办法可以解决。 ”结合实际工作，要解决中心建设与发展中的困难，我们就必须充分发挥全体员工的工作积极性，虚心向身边的群众请教，找到解决问题克服困难的办法和途径。在实践教学的改革中，党员同志要善于向非党员同志学习，还要善于向我们的同学学习，认真听取他们对工程训练课程改革的意见和建议。只有这样，实践教学工作才能持续发展，教学质量才能不断提高。4、发挥先锋模范作用，还体现在模范遵守各项规章制度。一个部门的规章制度是各项工作得以正常开展的根本保证，工作是否有成效往往取决于制度的执行力，而制度的执行力要靠全体员工的实际行
9、动来做保障。做合格党员，不仅要严格遵守党章党规，还要模范遵守部门的各项规章制度，严格要求自己，并用自己的言行去影响身边的群众，敢于指出、纠正工作中的违规违纪现象。5、党员领导干部要做发挥模范作用的表率。俗话说得好:村看村,户看户;群众看党员,党员看干部。党员干部应当把“讲党性、重品行、作表率”作为永恒主题，融入思想理念中、融入中心任务中、融入日常管理中。本人认为，至少要从五个方面做起：一是要在“学”上作表率。现阶段，党员干部要带头认真学习党章党规，带头参加所在支部组织的专题讨论，带头按照总支和支部的要求讲好党课，带头撰写学习心得。二是要在“做”上作表率。 “做合格党员”是党对全体党员的基本要求
10、，党员干部理所应当在争做合格党员中作表率，要求普通党员做到的，党员干部首先要做到。三是要在“修身自律”上作表率。修身自律是党员干部的立身之本，是工作的“生命线” 。如果自律意识不强，思想道德防线就会滑坡。因此党员干部要加强道德修养，在思想上牢固“廉洁”意识，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管得住小节，经得住考验。只有这样，党员干部才能赢得广大干部群众的信赖与支持。四是要在“求真务实”上作表率。 “实干兴邦，空谈误国”要求党员干部要把工作落在实处，重“实际” ，深入实际，了解实际;重“实践” ，在实践中不断提升履职能力;重“实效” ，不搞形式主义，不搞“面子工程” ，带头真抓实干。务必做到实
11、际工作要“扎实” 、处理问题要“惟实” 、为人处事要“诚实” 。五是要在“创新”上作表率。创新是我们党保持生机活力的源泉，是推动工作与时俱进的强大动力。党员干部必须创新思想意识，善于用创新去解决工作中遇到的新情况、新问题;必须用创新去攻坚克难、谋划发展，在创新上作表率。总之，通过“两学一做”专题学习教育，全体共产党员要时刻牢记党的根本宗旨，立足本职岗位发挥先锋模范作用。要把“四讲四有”作为衡量标准，讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为，真正把合格标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来;要把立足岗位作贡献作为尽应之责，把本职工作当作崇高事业来对待，时时有激情
12、，处处在状态，始终让党的旗帜高高飘扬。践行党的宗旨,发挥先锋作用发言稿二：近日，中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ，这是继教育实践活动和“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，也是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，更是加强党的思想政治建设的重要部署，将以往党员管理上出现的“宽、松、软”现象转变为“严、紧、硬”的态度，充分发挥出党员的先锋模范作用。“两学一做” ，基础在学，关键在做。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动;引导广大党员做一个合格的共产党员。
13、 “两学一做”专题教育活动要从以下几个方面开展：1、围绕专题学习讨论;2、创新方式讲党课;3、召开党支部专题组织生活会;4、开展民主评议党员;5、立足岗位作贡献;6、领导机关领导干部作表率。在全党开展“两学一做”学习教育，是为了激发党员在日常工作和生活中参加“两学一做”的积极性和主动性，让所有党员都能更加自觉地参与到学习教育中来，从而扩大灵活度、增强针对性、提高精准率，真正在“两学一做”学习教育中做到：增强党性、牢守规矩、树立形象、多作贡献。“两学一做”活动，做是关键。学习效果咋样，教育成果如何，最终还需在做中检验。只有把全心全意为人民服务的宗旨作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。在工作中，党员干部要切实发挥好模范带头作用，立足奉献岗位，勇于担当作为，保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。只有所有党员都把学习成果转为工作的压力，发展的动力。
