《《怎样认识电阻 第2课时》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《怎样认识电阻 第2课时》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、样认识电阻第 2 验科学探究的方法变阻器改变灯泡的亮度, 定值电阻 R ,其图形符号是 ,阻值可以调节变化的电阻简称 变阻器 ,其图形符号是 . 答下列问题:(1)滑动变阻器的构造包括:瓷筒、支架、 金属杆 、 电阻丝 、接线柱和 滑片 P . (2)滑动变阻器一共有 4 个接线柱,电阻丝外面涂着绝缘层,它的两端连在 A、B 通过金属杆与接线柱 C、D 相连,滑片移到不同的位置时,A(或 B)、C(或 D)两个接线柱之间电阻丝的 长度 不同,这样就可以改变接入电路中 电阻 的大小. (3)滑动变阻器标牌的含义:若标有“10 2 A”字样,则其中“10 ”表示 滑动变阻器的最大阻值为 10 ,“
2、2 A” 表示 该滑动变阻器允许通过的最大电流为 2 A . 电阻丝的长度 来改变电阻大小的,从而改变电路中的 电流 ,结构示意图为 . 一根导线接 一根导线应接在 A(或 B) 接线柱上,按你的接法,实验前滑片 P 应移到 B(或 A) 端.(均用图中的字母表示) 二、答下列问题:(1)要使灯泡与滑动变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?为什么?答案 应该串联;使滑动变阻器的阻值发生改变,正确的连接方法是 一上一下 、 串联接入 . (2)要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑动变阻器的滑片放到什么位置?为什么?这样有什么好处?答案 灯泡由暗变亮,说明电路中的电流由小变大,电路中
3、的电阻应该由大到小,而有效保护电路元件.(3)请根据图中给出的实验器材,连接实物电路, 图所示,滑动变阻器有 A、B、C 、D 2 个接线柱,则共有 6 种接法,分别是 C、D 、 . 观察:每次将滑动变阻器接入电路中, 电流流过哪部分电阻丝? 移动(向左或向右)滑片P 时,接入电路的电阻丝的长度会怎样改变? 电阻如何变化? 电流如何变化?答案 (1)当接入 A、B 两个接线柱时,电流流过 部分电阻丝 ,向左(或右)移动滑片 P 时,接入电路中的电阻丝的长度 不变 ,电阻 不变 ,电路中的电流 不变 . (2)当接 A、C(或 D)两个接线柱时,电流流过 部分电阻丝 ,向左(或右)移动滑片P
4、时,接入电路中的电阻丝的长度 减少(增加) ,电阻变 小(大) ,电路中的电流 增大(减小) . (3)当接 B、C(或 D)两个接线柱时,电流流过 部分电阻丝 ,向左(或右)移动滑片P 时,接入电路中的电阻丝的长度 增加(减少) ,电阻变 大(小) ,电路中的电流 减小(增大) . (4)当接 C、D 两个接线柱时,电流流过 金属杆 , 不会 通过电阻丝,向左(或右)移动滑片 P 时,电阻均为 0 ,电路中的电流 不变 . 主要材料选择:(1)可选择金属电阻丝,因为它的韧性和可塑性好;(2)为便于使用,又不影响导体电阻,需用绝缘体制作配套的固定装置. 方法与要点:(1)绕线(目的:减小空间范
5、围);(2)抽头(目的:取不同阻值);(3)设滑片(目的:可任取相应阻值);(4)装固定架(目的:便于操作)察如图所示的电阻箱,思考并回答下列问题:(1)旋钮式电阻箱有 2 个接线柱, 4 个旋钮,每个旋钮都有 10 个档,此电阻箱的变阻范围是 09999 . (2)电阻箱与滑动变阻器有何异同?答案 电阻箱也是一种变阻器,电阻箱可以将连入电路中的电阻准确地显示出来;而滑动变阻器不能读出连入电路中的阻值的大小,但滑动变阻器可以连续地改变电阻,电阻箱不能连续地改变电阻.(3)根据滑动变阻器的使用方法, 电阻箱的使用方法与滑动变阻器的使用方法基本相同,注意开关闭合前将阻值调至最大,并与用电器串联接入电路中.
