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1、徐木中学德育导师制考核方案一、考核目的与意义：为加强我校德育导师队伍建设，全面、客观地考核德育导师工作实绩，进一步提升德育导师水平，特制定本方案。二、考核内容及赋分标准：（一）常规工作：1、德育导师手册记载：记录内容齐全（25 分）内容不齐扣 5-10 分。2、家访联系：导师分别在定期的家长接待日和不定期的联系家长，指导家庭教育，共商教育对策，并记录在册。规定每学期与家长至少联络 1 次， （5 分）3、谈心与汇报：导师要定期召开座谈会，坚持每月至少两次与学生进行个别谈心，并要求学生每月两次向导师汇报生活学习情况（5 分） 。少一次扣 2 分。4、个案分析：导师必须参加学校的德育导师会议和个案
2、分析会（5 分） 。缺一次扣 2 分。5、计划和总结：导师应制订学期工作计划，做好学期工作总结（5 分） 。6、处理问题：结对学生偶发不良行为，及时谈话解决，并反馈给班主任和德育处。如本人不能解决，应积极配合班主任和德育处做好工作（5 分） 。因导师个人因素没有及时谈话而造成工作被动的，出现一次扣 1 分。7、鉴定与评定：做好学生自我鉴定工作，并给予评定 (5 分) 。（二）工作成绩：1、教师与结对学生关系融洽，学生能与其讲真心话（5 分） ；师生关系一般（3 分） ；出现与学生关系闹僵情况 0 分。2、受导学生表现（15 分）学业成绩各科都有进步（5 分） 。根据成绩进步酌情加分。学生的品德
3、表现（10 分） ，受学校处分的得0 分。3、受导学生个人获奖，每人次加 0.5 分（计 5 分） 。4、导师有关导师工作的论文或案例获奖（5 分） 。省级正式刊物发表或获奖 5 分；市级获奖 3 分；区级 2 分。5、民意调查（15 分） ，对受导学生及家长进行民意调查，满意得 15 分，较满意得 10 分，不满意得 0 分。三、奖励办法：1、考核结果分“优秀、良好、合格、不合格” 。其中优秀20%（且考核分在 85 分以上） 、良好 30%（且考核分在 75 分以上） 、合格 40%（且考核分 60 分以上） 、不合格（且考核分在 60 分以下） 。2、评为优秀导师者每学期奖励 100 元；评为良好导师者每学期奖励 80 元；评为合格导师每学期奖励 50 元。考核为不合格者，不再奖励，其本人不得参加当年评先和评优。 （绩效工资师德表现中考核）3、导师的工作情况和考核结果与学校学期、年度考核挂钩。4、考核工作由学校政教处负责。徐木乡中学2012 年 4 月 26 日
