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1、徐木中学德育导师制考核方案一、考核目的与意义:为加强我校德育导师队伍建设,全面、客观地考核德育导师工作实绩,进一步提升德育导师水平,特制定本方案。二、考核内容及赋分标准:(一)常规工作:1、德育导师手册记载:记录内容齐全(25 分)内容不齐扣 5-10 分。2、家访联系:导师分别在定期的家长接待日和不定期的联系家长,指导家庭教育,共商教育对策,并记录在册。规定每学期与家长至少联络 1 次, (5 分)3、谈心与汇报:导师要定期召开座谈会,坚持每月至少两次与学生进行个别谈心,并要求学生每月两次向导师汇报生活学习情况(5 分) 。少一次扣 2 分。4、个案分析:导师必须参加学校的德育导师会议和个案
2、分析会(5 分) 。缺一次扣 2 分。5、计划和总结:导师应制订学期工作计划,做好学期工作总结(5 分) 。6、处理问题:结对学生偶发不良行为,及时谈话解决,并反馈给班主任和德育处。如本人不能解决,应积极配合班主任和德育处做好工作(5 分) 。因导师个人因素没有及时谈话而造成工作被动的,出现一次扣 1 分。7、鉴定与评定:做好学生自我鉴定工作,并给予评定 (5 分) 。(二)工作成绩:1、教师与结对学生关系融洽,学生能与其讲真心话(5 分) ;师生关系一般(3 分) ;出现与学生关系闹僵情况 0 分。2、受导学生表现(15 分)学业成绩各科都有进步(5 分) 。根据成绩进步酌情加分。学生的品德
3、表现(10 分) ,受学校处分的得0 分。3、受导学生个人获奖,每人次加 0.5 分(计 5 分) 。4、导师有关导师工作的论文或案例获奖(5 分) 。省级正式刊物发表或获奖 5 分;市级获奖 3 分;区级 2 分。5、民意调查(15 分) ,对受导学生及家长进行民意调查,满意得 15 分,较满意得 10 分,不满意得 0 分。三、奖励办法:1、考核结果分“优秀、良好、合格、不合格” 。其中优秀20%(且考核分在 85 分以上) 、良好 30%(且考核分在 75 分以上) 、合格 40%(且考核分 60 分以上) 、不合格(且考核分在 60 分以下) 。2、评为优秀导师者每学期奖励 100 元;评为良好导师者每学期奖励 80 元;评为合格导师每学期奖励 50 元。考核为不合格者,不再奖励,其本人不得参加当年评先和评优。 (绩效工资师德表现中考核)3、导师的工作情况和考核结果与学校学期、年度考核挂钩。4、考核工作由学校政教处负责。徐木乡中学2012 年 4 月 26 日