《北师大版七年级数学下册 第3章 变量之间的关系 3.3 用图象表示的变量间关系1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学下册 第3章 变量之间的关系 3.3 用图象表示的变量间关系1（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 用图象表示的变量间关系,北师大版七年级数学下册,第三章 变量之间的关系,复习回顾,在某一变化过程中，数值发生变化的量叫变量。自变量：（最初变化的量）能引起其他量变化而不受其他量约束的量。因变量：因为自变量变化而引起变化的量。在变化过程中数值始终不变的量叫做常量。,请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。,（1）上午9时的温度是多少？12时呢？ （2）这一天的最高温度是多少？是在几时达到的？最低温度呢？（3）这一天的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多长时间？,情境引入(P69),（4）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？（5）图中A点表示的是什么？B点呢？
2、（6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。,请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。,情境引入(P69),A,B,前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象。图象是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观。在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量。用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。,纵轴,横轴,认识新知(P69),几千年来，骆驼对于住在亚非沙漠地带人们的生活至关重要。它们不仅运送人和货物，而且还被用作结婚的馈赠礼物，或是杀伤人后的罚金。骆驼也被进口到澳大利亚，其中一些逃到中部沙漠地带，成为野生
3、群落。,探索拓广(P69),骆驼体温变化的图象,（1）一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？（2）从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？（3）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？（4）你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？,探索拓广(P69),（5）A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？,海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从0时到12时的水深情况。,巩固练习(P70),1、大约什么时刻港口的水最深，深度约是多少？2、大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？3、在什么时间范围内，港口水深在增加？4、在什么时间范围内，港口水深在减少？,5、A，B两点分别表示什么？还有几时水的深度与A点所表示的深度相同？6、说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的。,图象是我们表示变量之间关系的又一种方法它的特点是非常直观。在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量。用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。,纵轴,横轴,小结,
