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1、县社区矫正工作季度分析报告今年*月份以来，*县社区矫正工作，紧紧围绕综治综治维稳这一中心，坚持高起点定位、规范化操作、精细化管教、系统化运行的工作思路，从基层着眼，从基础入手，按照年初制定的工作计划，实行科学化管理、基地化教育、人性化帮扶，矫正对象无脱、漏管和重新犯罪，矫正工作呈现良好的运行态势，现将*县第*季度社区矫正工作开展及分析研判情况，汇报如下：一、社区矫正对象人员基本情况本季度新增*人，期满解矫*人，现有在册人数*人，其中管制*人，缓刑*人，假释*人，暂外*人，男*人，女*人，18 岁以下*人， 19-45 岁*人，46-60 岁*人，60 岁以上*人。二、社区矫正工作开展情况1、制
2、定工作计划，实施目标化管理。县局专门召开会议，总结*年社区矫正工作，部署*年工作，下发了工作推进表，细化工作措施，层层压力传递，落实工作责任。2、强化学习，贯彻落实江苏省社区矫正工作条例 。县局在*月*日专门组织各乡镇司法所长、社工对条例予以全文学习的基础上，又按照市局布署于*月观看了条例解读视频培训，为全体工作人员准确领会条例内容，确保条例得到正确适用和执行，清晰地明确矫正工作职责和范围，全面推进县局社区矫正工作，提升全县社区矫正工作质量打下了坚实基础。3、开展排查、走访， 实行人性化帮扶。春节前，县局专门发文，要求各司法所利用外出矫正对象春节回乡之机，开展排查、走访、帮扶活动。全县共走访矫
3、正对象*名，其中为*名“三无人员”和衔接不到位人员落实了矫正管理措施。召开了由部分矫正对象及其亲属、所在单位单位、村（社区）干部参加的座谈会*场*人次，进行教育宣传。县局和相关司法所为生活特别困难的*名矫正对象分别送去慰问金*元。4、开展集中教育，强化服刑在矫意识。县局组织了两期集中教育培训班，*名矫正对象接受了系统的法律法规、思想道德、心理健康等教育。乡镇司法所组织集中教育*场次，受教育人数*人。5、开展技能培训，促进就业安置。有*名社区矫正对象参加了县局在阳光技校举办的技能培训班，培训专业涉及电焊工、电工、电动缝纫工，所有参培人员均取得中、初级技能证书，并均被推荐就业。6、加强移动平台管理
4、，确保不脱管失控。一季度共办理手机定位卡*人，其中办理购置手机*部，定位手机（卡）使用率*%,矫正对象始终在管控视野内。三、社区矫正工作中存在的问题和困难1、监狱来函相对滞后，往往是社区矫正对象人员已回归社会，但其法律文书还未到，给落实社区矫正措施带来一定的难度。2、异地法院只寄来相关法律文书，社区矫正对象不来或不及时到矫正机构报到，往往通过司法所和村干部查找，才能进一步落实社区矫正措施。四、下一阶段工作措施及建议：（一）主要工作举措：1、强化衔接配合，形成工作合力。加大协调力度，积极争取公安部门的支持，着力。解决矫正对象中存在的脱管、不服管教问题。一季度对未来报到的监外服刑人员，拟申报收监*
5、人，对不服管理的*名矫正对象拟提请公安机关予以采取治安拘留等处罚。2、加大检查考核力度。采用月检查、季度考评方式，加大对各司法所及专职社工的考核力度，形成奖优罚劣、优胜劣汰的工作机制。3、选聘一批政治、业务素质高的人大代表、政协委员、民营企业家等社会知名人士，作为社区矫正工作志愿者，参与社区矫正工作，不断提高社区矫正工作的知晓率和参与度。4、加大技能职业培训力度，进一步拓宽社区矫正对象就业途径。（二）针对社区矫正工作体制中存在的社区矫正对象衔接不到位，人员难管控效果差等薄弱环节，建议：1、从源头抓起，切实解决社区矫正对象的衔接问题。一是所有社区矫正对象必须见人见档，人民法院或监所机关，与社区矫正工作机构衔接时必须交人、交法律文书，避免脱、漏管；二是社区矫正对象在社区服刑期间，公安机关能够协助社区矫正机构，加强对矫正对象的监督管理和考核。2、建立矫正对象信息库，监所、公安、社区矫正部门资源共享，便于统一管理。3、加强县社区矫正管理服务中心建设，建立集教育、培训、食宿、救助为一体的过渡性安置基地，扩大矫正对象集中教育和技能培训的效果。
