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1、简单的逻辑电路导学案编写：周文晶 审核：高二物理组【学习目标】1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【重点难点】知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【学法指导】认真阅读教材，体会“与”门、“或”门、“非”门电路的逻辑关系【知识链接】串联电路和并联电路各有什么特点？【学习过程】学生阅读课本自主完成下列几个问题：1. 数字电路：处理_的电路叫做数字电路。2. 门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许_；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外3 “与”门：（1）什么是与门电路（2）与门电路有什么特点？（3）与门电路真值表如图，请
2、填写（4） “与”门电路符号：4 “或”门（1）什么是或门电路（2） “或”有什么特点输入 输出A B Y0 00 11 01 1输入 输出A B Y0 00 11 01 1（3）或门电路真值表如图，请填写出（4） “或”门电路符号：5 “非”门：（1）什么是非门电路（2）非门电路有什么特点（3）非门电路真值表如图，请填写输出（4）非门电路的符号例 1：如图是自动控制楼梯灯的示意图，试列出输入 A、B 和输出 Y 的真值表例2：一个机要仓库有一扇大门，门上有三把自动门锁，三个机要员各有一把锁上的钥匙，只有三个人同时转动自己的钥匙（闭合自己的开关）才能通过一个继电器把门打开如图所示S1，S 2，
3、S 3是三个锁内的开关，J为继电器（图中未画电动机电路） ，试在图中画出符合要求的三输入的门电路的符号。课堂跟踪反馈：1. 走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路为 （ ）A.“与”门电路 B.“非”门电路C.“或”门电路 D.上述答案都有可能输入 结果A Y012. 如图所示电路为 （ ）A.“与”门电路 B.“非”门电路C.“或”门电路 D.无法判定 3.下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电 路为 ，在真值表中 X 除的逻辑值为 。4.下图左端表示输入端 A、B 的电势随时间变化的关系。如果它们是 “或”门的输入端，请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。
