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1、一：本题用到下面三个关系表：CARD 借书卡。 CNO 卡号，NAME姓名，CLASS 班级BOOKS图书。 BNO 书号，BNAME 书名,AUTHOR 作者，PRICE 单价，QUANTITY 库存册数BORROW 借书记录。 CNO 借书卡号，BNO 书号，RDATE 还书日期备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。要求实现如下 15 个处理：1 写出建立 BORROW 表的 SQL 语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。/表名 borrow2 找出借书超过 5 本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。3 查询借阅了水浒 一书的读者，输出姓名及班级。 4 查询过
2、期未还图书，输出借阅者（卡号） 、书号及还书日期。5 查询书名包括网络 关键词的图书，输出书号、书名、作者。6 查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。7 查询当前借了计算方法但没有借 计算方法习题集 的读者，输出其借书卡号，并按卡号降序排序输出。8 将C01班同学所借图书的还期都延长一周。9 从 BOOKS 表中删除当前无人借阅的图书记录。10如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。11在 BORROW 表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是数据库技术及应用，就将该读者的借阅记录保存在 BORROW_SAVE 表中（注 ORROW_SAVE 表结构同 BORROW
3、 表） 。12建立一个视图，显示力 01班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名） 。13查询当前同时借有计算方法 和组合数学两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出。14假定在建 BOOKS 表时没有定义主码，写出为 BOOKS 表追加定义主码的语句。15对 CARD 表做如下修改：a. 将 NAME 最大列宽增加到 10 个字符（假定原为 6 个字符） 。b. 为该表增加 1 列 NAME（系名） ，可变长，最大 20 个字符。1. 写出建立 BORROW 表的 SQL 语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束- 实现代码：CREATE TABLEBORROW(CNO int
4、FOREIGN KEY REFERENCES CARD(CNO),BNO int FOREIGN KEY REFERENCES BOOKS(BNO),RDATE datetime,PRIMARY KEY(CNO,BNO)2. 找出借书超过 5 本的读者,输出借书卡号及所借图书册数-实现代码：SELECT CNO,借图书册数=COUNT(*)FROM BORROWGROUP BY CNOHAVING COUNT(*)53. 查询借阅了水浒 一书的读者，输出姓名及班级 -实现代码：SELECT * FROM CARD cWHERE EXISTS(SELECT * FROM BORROW a,BOO
5、KS bWHERE a.BNO=b.BNOAND b.BNAME=N水浒ANDa.CNO=c.CNO)/建立表关联4. 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号） 、书号及还书日期-实现代码：SELECT * FROM BORROWWHERERDATE0/条件判定INSERT BORROW_SAVE SELECT i.*FROM INSERTED i,BOOKS bWHERE i.BNO=b.BNOAND b.BNAME=N数据库技术及应用12. 建立一个视图，显示力 01班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名） -实现代码：CREATE VIEW V_VIEWASSELECT a.NAME,b.B
6、NAMEFROM BORROW ab,CARD a,BOOKS bWHERE ab.CNO=a.CNOAND ab.BNO=b.BNOAND a.CLASS=N力 0113. 查询当前同时借有计算方法和 组合数学两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出-实现代码：SELECT a.CNOFROM BORROW a,BOOKS bWHERE a.BNO=b.BNOAND b.BNAME IN(N计算方法,N组合数学)GROUP BY a.CNOHAVING COUNT(*)=2ORDER BY a.CNO DESC14. 假定在建 BOOKS 表时没有定义主码，写出为 BOOKS 表追
7、加定义主码的语句- 实现代码：ALTER TABLE BOOKS ADD PRIMARY KEY(BNO)/ 更新15.1 将 NAME 最大列宽增加到 10 个字符（假定原为 6 个字符） -实现代码：ALTER TABLE CARD ALTER COLUMN NAME varchar(10)15.2 为该表增加 1 列 NAME（系名） ，可变长，最大 20 个字符-实现代码：ALTER TABLE CARD ADD 系名 varchar(20)二：问题描述：为管理岗位业务培训信息，建立 3 个表:S (S#,SN,SD,SA) S#,SN,SD,SA 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学
8、员年龄C (C#,CN )C#,CN 分别代表课程编号、课程名称SC ( S#,C#,G )S#,C#,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩要求实现如下 5 个处理：1. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修课程名称为税收基础的学员学号和姓名2. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修课程编号为C2的学员姓名和所属单位3. 使用标准 SQL 嵌套语句查询不选修课程编号为C5的学员姓名和所属单位4. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位5. 查询选修了课程的学员人数6. 查询选修课程超过 5 门的学员学号和所属单位1. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修课程名称为税收
9、基础的学员学号和姓名-实现代码：SELECT SN,SD FROM SWHERE S# IN(SELECT S# FROM C,SCWHERE C.C#=SC.C#AND CN=N税收基础 )2. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修课程编号为C2的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECT S.SN,S.SD FROM S,SCWHERE S.S#=SC.S#AND SC.C#=C23. 使用标准 SQL 嵌套语句查询不选修课程编号为C5的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECT SN,SD FROM SWHERE S# NOT IN(SELECT S# FROM SCWHERE C#=C5
10、)4. 使用标准 SQL 嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位-实现代码：SELECT SN,SD FROM SWHERE S# IN(SELECT S# FROM SCRIGHT JOIN C ON SC.C#=C.C#GROUP BY S#HAVING COUNT(*)=COUNT(DISTINCT S#)5. 查询选修了课程的学员人数-实现代码：SELECT 学员人数=COUNT(DISTINCT S#) FROM SC6. 查询选修课程超过 5 门的学员学号和所属单位-实现代码：SELECT SN,SD FROM SWHERE S# IN(SELECT S# FROM SCGROUP BY S#HAVING COUNT(DISTINCT C#)5)
