九年级语文上册期末测试卷

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1、九年级期末测试语文试卷（满分：120 分 考试时间：120 分钟）1、积累与运用：（20 分）1、阅读下面的文字，按要求答题：（2 分）炽（ ）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望，从 “嫦娥奔月”的神话到“神舟七号”的升空，中国人以凛然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。（1）给加点的字注音。 炽（ ）热 （2）根据拼音写出汉字。 深 su（ ）2、按要求填空：（4 分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。 （诗经 蒹葭 ）（2）沁园春雪上阕最富有想象和憧憬的句子是“ ， ， 。（3）诸葛亮在出师表中插入了一段往事的回忆，说明亲贤远侫是个关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信

2、之”就将带来一个好的结果，在文中表明重要结果的语句是 ， 。（4 根据你的积累，写出两条关于”才能来自勤奋学习“的名言警句。（1） 、 （2） 、 3、下列词语中没有别字的一项是（ ） （2 分）A矫健 一代天骄 纯萃 鞠躬尽瘁 B寒暄 喧宾夺主 重叠 险象迭生C喑哑 不记其数 震憾 浩瀚无垠 D报酬 以德抱怨 对峙 再接再励4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(2 分)A词又称“长短句” ，句式长短不一。兴盛于宋 代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。B 范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世

3、态的炎凉。C我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著 名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集呐喊中的人物。D俄国作家契诃夫的变色龙 运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。5.填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（ ） （2 分）生活中种种苦涩， ，历程中 多少挫折， ，漫漫岁月里的 辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由 于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C曾使人失望流泪

4、曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思D 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴6.下列选项没有语病的一项是（ ）（2 分）A这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D 是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。7依据下列对小说中人物评价的例子，请你从以下备选人物中选取一至两个，进行评价。（6 分）（1）例：孔乙己科举制度造就的可有可无的边缘人。闰土三座大山压迫而成的木头人。备选人物：范进、香菱、猪八戒、曹操、阿庆嫂、奥楚蔑洛夫_ _ （2）.请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁，

5、出自哪本名著？人称“黑旋风” ，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧， “专杀贪官污吏”： “大闹五庄观、推倒人参果树”的人： “智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人 “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手？ 2、古诗文阅读：（19 分）阅读下面的古诗文，完成 814 题。（一）移家别湖上亭 （戎昱） 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 8作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分 析。 （3分）9古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“ 啼”两个动词

6、就用得准确传神，请分别予以简要分析。 （2分）（二）（甲）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。 ” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（乙 ）臣本布衣，躬耕于南 阳，苟全性命于乱世， 不求闻达于诸侯。先帝 不以臣卑鄙，猥自枉屈 ，三顾臣于

7、草庐之中， 咨臣以当世之事，由是 感激，遂许先帝以驱驰 。后值倾覆，受任于败 军之际，奉命于危难之 间，尔来二十有一年矣 。10解释下列句子 中加着重号的词语的含 义。 （4分）（1）由是先主遂诣亮 （ ） （2）遂用猖獗（ ）（3）先帝不以臣 卑鄙 （ ） （4）遂许先帝以 驱驰（ ）11、将下列句子翻译为 现代汉语。 （4 分）（1）孤不度德量力，欲信大义于天下（2 ）苟全性命于乱世，不 求闻达于诸侯12、 甲文中“ 此人可就见 ，不可屈致也。将军宜 枉驾顾之”的原因是诸 葛亮 （用乙文中的 句子回答） （2分）13、甲文中先主“ 凡 三往，乃见 ”以及他向 诸葛亮说的一席话，表 明先主是

8、怎样一个人？（2分）14、小说 三国演义中的故事 妇孺皆知，请分别写出 其中的两个故事。 （2 分）3、4、现代文阅 读：（31分）阅读 下面选文，完成文后1 520题。（1）别踩 疼了雪 （16分 ）朱成玉 （1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪，因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁

9、，让人爱不释手，让人目不暇接。（6）女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要反它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

10、（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说，即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习

11、惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。（12）可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊！（14)雪花在天空舞蹈！（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。 ”（18） 那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。15阅读全文，说 出女儿要来北方看雪的 原因。 （2分）16第（7）段加横线 的句子在文章结构

12、上有 什么作用？（ 2分）17 揣摩第（9）段加点 的词，说说它的表达效 果？（2分）18.第（16）段的划线句 有什么深刻含义？（3 分）19.联系全 文，说说“雪”在文中 有什么象征意义？（3 分）20.文中第 （10）段有妈妈写给 女儿的一封信。在5. 12汶川大地震中，也 有一位母亲给孩子留下 了短信。这位母亲双膝 跪地，双手撑地，用脊 梁为她三四个月的孩子 挡住了垮塌的房屋。在 离世前她用手机给孩子 留下短信：“亲爱的宝 贝，如你能活着，一定 要记住我爱你。 ”读了 这两位母亲的信，你有 什么感受？请联系实际 作答。 （50字左右） （4 分）(2）绝境是 人生的醒悟和升华（1 5分

13、）（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。（3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。（4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。（5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心

14、和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。（6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的命运绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。 （7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。 ”（8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放