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1、乡镇教育工作总结十年树木，百年树人。教育工作直接关系到政府的形象和当地经济社会的发展。以“办人民满意的教育”为指导思想，凝心聚力兴教育，殚精竭虑谋发展。各项教育工作齐头并进，取得了突出的成绩。篇一一、基本情况#镇幅员面积为平方公里,辖 20 个村委会 42 个村民小组,总人口 55983 人。目前,全镇有初级中学 2 所,7 个中心完小和 4 所小学,在校学生有 845 人,教师 733 人。适龄儿童入学率和初等教育完成率均为 100%。二、近年来在教育方面的投入(一)对优秀教师进行表彰为了表彰先进,激励后进,鼓励在基层为教育事业默默奉献的教师,促使全镇教育工作上一个新台阶,我镇在教师节对优秀
2、教师进行表彰。20xx 年教师节,对上一学年度教育工作先进集体和先进个人进行表彰,共发放奖金 19300 万元镇教育工作总结镇教育工作总结。20xx 年教师节,我们扩大奖励范围,评出先进集体 3 名,优秀校长 4 名,先进个人 21名,共发放奖金 16700 元,并颁发给中考成绩取得#区第二的#中心校目标管理奖 10000 元。(二)加强基础设施建设力度,创建良好的教育氛围为了使全镇教育资源得到整体优化,我镇配合全区农村中小学危房改造工程,本着高起点、高标准的要求,对我镇的校舍进行了彻底的维修与改扩建。20xx 年,投资 40 万元实施三古完小危房改造工程,改造危房 286 平方米;投资万元对
3、#中学实施饮水解困及生活用水建设工程,切实改善了全校师生的生活条件。(三)紧跟时代步伐,加大对信息化教学的投入教育教学手段的优劣将直接影响甚至决定着教学质量的高低。镇党委、政府通过多方协调,为#中学和光彩民族小学配备了微机室,建成#中学校园远程教育中心,全镇学校共有计算机 65 台,3 间多媒体教室,并开设了电脑课。其它完小也都配备了一台高性能计算机和 34 寸直角平面彩电。同时,为丰富教师、学生的文化生活,建立了图书室,藏书达万册,为我镇信息化教育的快速发展奠定了一定的基础。(四)积极实施“两免一补”,努力做好家庭贫困学生资助工作区县分设后,区委、区政府出台了“两免一补”政策,国家也从近几年
4、起,免除农村义务教育阶段学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。政策实施以来,镇党委、政府加强对“两免一补”工作的管理,使工作落到实处,补助资金专款专用,确保“两免一补”工作的持续健康开展XX 年起,我镇在社会各界人士的大力支持下成立了“龙山镇广发行奖学、助学金”,对#籍升入高中、大学的学生进行奖励镇教育工作总结工作总结。20xx 年度,对#镇籍升入大学、高中的 71 名学生进行奖励,发放助学金共计 54000元。分别为:高中 32 人,每人 600 元,共计 19200 元;专科 21人,每人 800 元,共计 16800;本科 18 人,每人 1000 元,共计18000。20xx 年度
5、的大学生还未进行核准。20xx 年,根据目前统计,#镇籍考入本科的为 11 人,专科为 23 人,高中 60人,准备发放助学金 65400 元。金猴留恋丰收年，雄鸡高唱迎春曲。在这辞旧迎新之际，上学期的教育教学工作即将胜利地拉上帷幕。半年来，在“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指引下，在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，
6、千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：sO100一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇 450 名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是
7、抓好教师师德建设，提高教师业务水平;二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。二、加强行风建设，铸师德练师魂教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂镇教育工作总结镇教育工作总结。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。本学期，我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工
8、先后学习了教师法 、 教育法 、 未成年人保护法 、郑州市教师十要十忌 、 教师职业道德规范等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师认真学习了巩义市教师十六条禁令 ，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进
9、取的崇高师德风尚。2、学习吴玲精神，做人民满意的教师20xx 年 9 月中旬，郑州市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是郑州 22 中的数学教师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹刊登后，在我镇教师队伍中引起了极大的震动，各校纷纷组织教师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，迅速掀起了“学习吴玲精神，做人民满意的教师”的活动高潮，教师们以吴玲为榜样，认真对照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教育，以人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了许多感人的
10、事迹。如 XX 小学的曹 XX 老师，为不耽误学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天;XX 小学的赵 XX 老师，公婆因病住院月余，作为唯一儿媳的她为不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这样的教师还有很多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民教师的良好形象三、德育教育活动丰富多彩1、以德育活动感染人师生的政治思想素质是最重要的素质，各中小学校都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养镇教育工作
11、总结工作总结。各中小学以“为奥运健儿喝彩” 、 “中小学弘扬和培育民族精神月” 、 “学守则遵规范” 、 “诚实守信” 、 “爱国百分百寻宝大行动” 、 “诵杜诗爱巩义” “庆元旦迎新年” 、 “关注海啸关爱他人”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十多场，撰写心得体会、主题征文两千余篇，主办板报六十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元。在巩义市举办的“诵杜诗爱巩义”活动中，我镇中小学广泛参与，校园里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位教师参加了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别举行了书
12、画展、广播操比赛、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会，为学生提供了尽情展示才华的舞台，组织选拔了体育健将参加巩义市中小学生运动会，并在广播操、健美操比赛中获市二等奖。此外，像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、喂庄小学举行的“爱国主义歌曲大赛” 、XX 小学的“走近名人、与名人为友”讲故事比赛、XX 小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果，XX 小学、XX 庄小学则把礼仪常规编成(XX 年财政所工作总结)歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了
13、坚实地基矗2、以德育规范教育人今年是新中小学生守则颁布的第一年，各校在贯彻中小学生守则 、 中小学生日常行为规范的基础上，切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。XXX 小学把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用，XX 小学组织专人编印了小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本 ，镇一中则成立了“校园志愿者服务队” ，以实际行动诠释守则和规范;二中多次组织千余名师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生;这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。3、以
14、广播媒体鼓舞人四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量1、积极开展教研活动，改革课堂教学方法课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。认真学习市培训中心的有关课改经验和校本教研要求及各校的教研工作计划,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活
15、动。教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。根据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人，启动我镇“名师工程” 。组织教师到郑州等地外出听课学习，引进教学经验。每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。提倡教师搞叙事研究，要求教师写自己的教育故事和教学反思。制订有关政策，对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励，对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学;
16、采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率镇教育工作总结镇教育工作总结。本期，我镇共有四项科研成果获郑州市一、二、三等奖，有十三篇论文分获郑州市一、二、三等奖，有八篇论文获巩义市一、二、三等奖，还有四项成果获郑州市交流奖，其中由 XX 小学教师张 XX 主持的项目农村学校如何开展语文综合性学习获郑州市科研成果一等奖。在校本教研活动中，XX 庄小学的“我有课堂教学一长”和“我有教研一得”活动，稍柴小学的“单式分层教学”法和“复式分层教学”法，镇一中的“赞美工程”赏识教育，镇二中的“两周一篇教育故事” ，镇四中的“培优补差结对子”活动都成为了我镇校本教研的亮点，值得推广和学习。镇一中还被确定为“河南省校本教研实验基地” 。2、以教学为中心，抓好教学管理工作教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。本学期，镇教办不断完善教学
