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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,内容安排,专题1：一脉相承的理论体系专题2：中国的革命话语与实践专题3：社会主义理论与中国实践专题4：反腐败斗争与党的建设专题5：中华民族崛起与软实力,第一专题 一脉相承的理论体系,理论构成：毛泽东思想+ 中国特色社会主义理论体系 理论灵魂：实事求是、解放思想、与时俱进 基本问题:什么是新民主主义革命，如何进行新民主主义革命；什么是社会主义，怎样建设社会主义；建设一个什么样的党，如何建设党。 什么是和谐社会如何建设一个和谐社会,毛泽东思想,第一部分 毛泽东思想产生的社会历史条件 一、时代背景 20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的
2、时代背景。 1、向西方学习迷梦的破产。 一战结束后，巴黎和会对山东半岛的处理，引发五四爱国运动。真理何在？正义何在？还要向西方学习民主吗？所以，带给中国人的思考是还要不要向西方学习？,1920年梁启超在欧游心影录中借法国人之口说道：我们西方文化已经破产，正要等中国文化来救我们，你又何必来西方找药方呢？,2、走俄国人道路的新生选择。 帝国主义在巴黎和会上宰割中国，苏俄政府善待中国。鲜明的对比，为新途提供的通道。 十月革命同样使中国的革命性质发生变化，新的革命需要新的理论。,1、革命运动的客观需要。近代中国的社会状况决定了中国需要一场深刻的大革命。帝国主义的压迫和封建主义的统治，改变封建的买办的生
3、产关系。实现这种大革命，需要先进的科学理论来指导。,二、历史需要毛泽东思想的产生和形成是近现代中国社会和革命运动发展的历史需要。,2、曲折探索的历史产物。太平天国实践上沿袭的是封建专制.义和团运动的“扶清灭洋”的口号及其行动. 的软弱性。 无论是太平天国、义和团农民革命运动，还是资产阶级领导的，失败的原因无一不是由于没有先进阶级的科学革命理论作指导。,三、阶级基础 1、工人阶级的成长壮大,2、工人运动深入发展,1912-1919年5月工人罢工次数,新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想条件。 1、新文化运动的兴起。1915年9月兴起的新文化运动，是一场
4、伟大的启蒙运动和思想解放运动。主要领导者有陈独秀、李大钊、鲁迅、吴虞、胡适。喊出了“打倒孔家店”的口号，彻底清洗封建传统，为马列主义传入中国提供思想条件。,四、思想条件,2、马列主义的传入与传播。1917俄国十月社会主义革命的胜利，中国先进的知识分子开始由从西方资产阶级文明中寻找出路转而向俄国学习，开始运用马克思主义观点和俄国革命经验重新考虑中国问题。由李大钊等引入，成为毛泽东思想的主要理论渊源。,中国共产党领导的人民革命。反对本本主义中谈到，中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况。 中国革命不同于十月革命，它是马列主义与中国革命相结合的产物。,五、实践平台,第二部分 毛泽东与毛泽东思想 一、
5、为什么毛泽东成为马克思主义中国化的最杰出的代表，这个理论成果以他的名字命名？,胸怀大志，刻苦读书。严酷的现实，使年轻的毛泽东产生了“改造中国与世界”的念头。毛泽东坚信，学习是改造的武器，他“象牛闯进了菜园子”，如饥似渴地学习中外著作。,独坐池塘如虎踞 绿荫树下养精神春来我不先开口 哪个虫儿敢作声1910,深入实际、注重调查。毛泽东在学生时代，就多次游学，读“无字之书”，毛泽东1913-1918年在湖南一师读书，19171918年毛泽东利用寒假、暑假游学三次，身无分文、一路乞讨，但是心忧天下，了解中国国情，写了很多笔记和心得。毛泽东提出：“没有调查就没有发言权”,毛泽东发表的第一篇文章是关于体育
6、的，1917年在新青年上发表“体育之研究”，署名二十八画生。毛泽东把体育与国力联系起来说：“国力恭弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”。他认为，身体是知识和道德的载体，他提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”的口号。实际上，借此提倡勇武世风和充满朝气的奋斗向上的人生观。,对马克思主义的信念坚定。在血雨腥风的年代，坚持信仰不容易。“一大”代表13人就走过三种不同的人生道路：大多数人如毛泽东、董必武等始终坚持信仰，站在革命的潮头；而有的如包惠僧、刘仁静在大革命失败后脱党；有的如张国涛、周佛海、陈公博叛党甚至沦为汉奸。逆境中不消沉。毛泽东后来回忆说：“他们迷信国际路线，迷信打大城市，迷
7、信外国的政治、军事、组织、文化的那一套政策。我们反对那一套左的政策。那时候，不但一个人也不上门，连一个鬼也不上门。我的任务是吃饭、睡觉。还好，我的脑袋没有被砍掉。”毛泽东传第322页。,1、马列主义在中国的运用和发展。 *运用马克思主义立场观点方法考察中国的历史和现状，剖析中国社会和中国民族的特点，研究中国革命的客观实际问题，阐明中国革命的发展规律。 *把马克思主义由欧洲的民族形式变成中国的民族形式、体裁、表现方法、手段、语言运用和技巧。 *对中国人民的革命斗争经验进行科学总结，形成了中国化的马克思主义。,二、如何正确认识毛泽东思想？,*毛泽东是在社会冲突激烈、矛盾变化急剧的时代领导中国革命的
8、，在毛泽东看来，只有发扬创新精神，中国革命才能胜利。 毛泽东说过：“马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的”。 毛泽东文集，第8卷，109页。,2、 中国共产党集体智慧的结晶。 *毛泽东是在党和人民群众伟大实践的基础上进行的理论创造。 *党的其他领导人对毛泽东思想的形成和发展作出了卓越贡献。吸收他人观点、合写、讨论定稿 *毛泽东思想同时反映在党的其他领导人的著作之中。 邓小平指出：“毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是
9、他的同事和战友、是党、是人民的事业和思想，是半个世纪中国人民革命斗争经验的结晶”。,3、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 4、要区分毛泽东思想与毛泽东晚年的错误。 错误倾向： 有人借口毛泽东晚年犯了错误而否定毛泽东思想，把他晚年的错误与毛泽东思想混为一谈；有人把毛泽东思想分为“正确的”和“不正确的”两部分，否定毛泽东思想是科学的、完整的体系。 正确答案：毛泽东的思想包括晚年的错误，但毛泽东思想不包括晚年的错误，因为：违背了马列主义、被实践证明是错误的。,总之，毛泽东思想的科学含义必须把握四对关系： 毛泽东思想与马列主义的关系； 毛泽东思想与中国革命具体实践； 毛泽东思
10、想与毛泽东个人； 毛泽东思想与毛泽东晚年错误思想。,三、毛泽东思想形成和发展的过程(略） 1、毛泽东思想的萌芽（党的成立到大革命失败）,毛泽东发表中国社会各阶级的分析（1925）。在社会调查的基础上，对有着清醒的半殖民地半封建的特殊国情认识，特别是对经济政治文化发展不平衡、农民占全国人口的大多数等特点的认识最深刻。,2、毛泽东思想的形成（土地革命战争前期和中期）星星之火，可以燎原（1930）阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性，初步提出了农村包围城市、武装夺取政权的基本思想。,3、毛泽东思想的成熟（土地革命战争后期和抗日战争时期） 毛泽东发表新民主主义论（1940）等文章，进一步
11、揭示了中国革命的特殊规律，科学总结了革命斗争正反两方面的经验，使毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。,4、毛泽东思想的发展（解放战争时期和建国后） *在中共七届二中全会上的报告（1949），提出工作重心由乡村转移到城市的问题。,四、毛泽东思想的理论体系 1981年6月，中共中央关于建国以来若干重大历史问题的决议中将毛泽东思想的基本内容概括为 6个基本方面和 3个活的灵魂: 1、 六个基本方面 关于新民主主义革命的理论；关于社会主义革命和社会主义建设的理论；关于革命军队的建设和军事战略的理论；关于政策和策略的理论；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论。,2、三个活的灵魂
12、毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 1）这三个方面都是对毛泽东思想活的灵魂的概括，它们反映了毛泽东思想的不同的角度，不同的侧面。,2）这三个方面之间有着不可分割的内在联系，形成了一个有机的整体，概括了毛泽东哲学思想的主要内容。 3）这三个方面之间，实事求是是最重要的、最根本的、最核心的东西，是毛泽东哲学思想的精髓，是毛泽东思想的精髓。 “毛泽东思想的基本点就是实事求是。毛泽东同志在延安为中央党校题了实事求是四个大字，毛泽东思想的精髓就是这四个字。”（邓小平1978年9月16日的一次谈话）,实事求是讲的是党的总的
13、和根本的思想路线和思想方法，它涉及的是主观与客观、认识与实践之间的关系； 群众路线讲的是党的总的和根本的工作路线和工作方法，它涉及的是领导与被领导、干部与群众之间的关系； 独立自主讲的是党的总的和根本的政治立场和政治原则，它涉及的是中国与外国、内部与外部之间的关系。,什么是实事求是?典故来源.出自。刘德其人，景帝1/14子。虚心好学。班固立传赞曰“修学好古，实事求是”。此指做学问时一种求实的治学态度。含义。办事从实际出发，找出事物内部联系，探求事物发展规律性。提出和确立。讨论：实事求是为什么这么难？,实事求是为什么这么难？无知阻力。经验阻力。自满阻力。关羽失荆州。私心阻力。明哲保身、不愿承认。
14、实践阻力。信息不对称-眼见未必实、思维方式-盲人摸象。书本阻力。本本主义，赵括。习惯阻力。思维习惯和社会习惯。权威阻力。毛晚年思想对群众的误导。行政阻力。制度和体制。如机构改革阻力大。利益阻力。,什么是思想路线?认识路线。指人们认识所遵循的方向、路径、原则和方法。即寻求真理、解决问题的依据与思维路径。常见的思维路径：依据权威的路径与依据实际的路径。两种思维路径的利弊。案例：王明；列宁的新经济政策；毛泽东；终南山治疗“非典”。,第一部分 邓小平理论产生的历史必然性 一、时代背景：当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景。,1、刻骨铭心的两大灾难。一战，15亿人卷入
15、战争旋涡，3000多万人伤亡，无数的财产受损。二战，61个国家和地区参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战争中伤亡，经济损失高达4万亿美元。,2、时代主题的当代转化。20世纪上半叶，战争与革命构成了这个时代的主题；20世纪后期，世界形势发生变化，和平与发展成为新的时代主题。,3、步履维艰的追求进程。霸权主义与强权政治下的新干涉主义、国际恐怖主义、仍在扩大的南北差距。,二、历史根据：我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是邓小平理论形成的历史根据。,1、石破天惊的两大震撼。十月革命与苏联解体，前者标志着科学社会主义从理论变为现实，后者意味着社会主义
16、在进程中经受挫折。,2、经验教训的理性反思。1958年的大跃进、1959年的人民公社化运动、1966-1976年的文化大革命等。,30年前，安徽省凤阳县小岗村只是一个有20户、115人的生产队。小岗作为“吃粮靠返销、用钱靠救济、生产靠贷款”的“三靠村”而闻名，大多数村民都曾出门讨过饭。 1978年冬，小岗村的18位农民以“敢为天下先”的精神，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行了农业“大包干”，从此拉开了中国农村改革的序幕。“大包干”这种家庭联产承包制度解放了农村的生产力，最终上升为中国农村的基本制度，解决了亿万人民的温饱问题。这是小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约（资料照片）。,
