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1、普通心理学,2017/10/26,2,普通心理学,主要内容普通心理学学科概述心理活动的生理基础认识过程意识和注意需要和动机情绪、情感和意志能力和人格,2017/10/26,3,第一章 绪论,普通心理学的研究对象和内容 人的心理的本质 心理学发展的简单历史 研究心理现象的原则和方法,2017/10/26,4,一、 普心的研究对象和内容,心理学概述 普通心理学的内容,2017/10/26,5,心理学概述,心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。普通心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都
2、具有指导的意义。,2017/10/26,6,普通心理学的内容,认知 情绪和意志 需要和动机 能力和人格,2017/10/26,7,二、 人的心理的本质,1、心理是脑的功能2、心理是客观现实的反映3、心理是以活动的形式存在的4、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科,2017/10/26,8,三、 心理学发展的简单历史,科学心理学的建立 :1879学派的纷争 构造心理学派 行为主义学派 格式塔心理学派 机能主义心理学 精神分析学派 当代心理学研究的主要取向 人本主义心理学 认知心理学,2017/10/26,9,四、 研究心理现象的原则和方法,研究心理学的原则 客观性原则 辨证发
3、展原则 理论联系实际的原则,心理学的研究方法 观察法 调查法 个案法实验法,2017/10/26,10,第二章 心理活动的生理基础,神经系统的构造及功能 内分泌系统与心理 巴甫洛夫学说简介,2017/10/26,11,一、 神经系统的构造及功能,神经元及其功能外周神经系统及其功能中枢神经系统及其功能大脑皮层的结构与功能大脑两半球功能的不对称性,2017/10/26,12,神经元及其功能,神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。它由细胞体、树突和轴突三部分组成。 神经元具有接受刺激（信息）、传递信息和整合信息的功能。,2017/10/26,13,外周神经系统及其功能,神经系统就是由遍
4、布全身的神经组成的。外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。脑神经有12对 脊神经有31对,2017/10/26,14,中枢神经系统及其功能,大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和大脑。脊髓脑干 间脑 小脑,2017/10/26,15,大脑皮层的结构与功能,大脑由左右两个半球组成，以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶四个部分。大脑皮层的不同区域有不同的机能。大脑大致可分为3个机能区，即皮层感觉区、皮层运动区和皮层联合区。皮层感觉区又分为视觉区（枕叶后端）、听觉区（颞叶的颞上回）和躯体感觉区（
5、顶叶的中央后回）。皮层运动区位于额叶的中央前回。皮层联合区是不直接与感觉过程和运动过程相联系，而是起着联络、综合作用的结构和机能系统，它在大脑皮层中执行着高级的心理功能。,2017/10/26,16,大脑两半球功能的不对称性,大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关。,2017/10/26,17,二、 内分泌系统与心理,内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。它受自主神经系统支配，各腺体之间又有互相支配的关系。,2017/10/26,18,三、 巴甫洛夫学说简介,基本概念兴奋和抑制 反射、反
6、射弧和反馈 无条件反射和条件反射 第一信号系统和第二信号系统 动力定型,2017/10/26,19,第三章 认识过程,感觉 知觉 记忆 思维、言语及想象,2017/10/26,20,第三章 感觉,一、感觉及其种类 二、感受性及感觉阈限三、感觉现象四、视觉 五、听觉 六、其它感觉,2017/10/26,21,一、感觉及其种类,感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 按照刺激的来源可把感觉分为外部感觉和内部感觉。外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉（皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉）；内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包
7、括运动觉、平衡觉和机体觉（机体觉又叫内脏感觉，它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼感觉）。,2017/10/26,22,二、感受性及感觉阈限, 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性；能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。 韦伯定律：II=K。I是差别阈限；I是原来的刺激强度；K就是一个常数，这个常数叫韦伯常数，或者叫韦伯分数。 费希纳定律：心理量和刺激的物理量的对数成正比，即刺激的强度按对数级数增长，它所引起的心理的强度却只按算术级数在增长，这就是费希纳定律 。,2017/10/26,23,三、感觉现象,1、感
8、觉适应2、感觉后象 3、感觉对比 4、联觉,2017/10/26,24,四、视觉,视觉的适宜刺激 视觉器官 颜色视觉,2017/10/26,25,视觉器官,眼球是一个透明的球体，外界光线从瞳孔通过前房，再通过玻璃体射到视网膜上。视网膜是一个由视觉神经细胞组成的薄膜，分为三层，最外边一层是视细胞层。视细胞层上有两种视觉神经细胞：锥体细胞和杆体细胞。,2017/10/26,26,五、听觉,听觉的适宜刺激 听觉器官 听觉的特性,2017/10/26,27,听觉的适宜刺激,2020000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激，我们把这个范围的空气振动叫声波。比20赫兹小的次声，以及比20000赫兹大的超声人们
9、都听不到。,2017/10/26,28,听觉器官,听觉器官由耳廓、外耳道和内耳组成。内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方。空气的振动传到科蒂氏器官，刺激了科蒂氏器官里的纤毛，引起神经冲动。神经冲动沿听神经传至大脑皮层颞叶的颞上回，引起听觉。,2017/10/26,29,听觉的特性,声音有音调、响度和音色三种性质。音调由声波的频率决定，频率越高音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大声音越响；音色是由声波的波形决定的。,2017/10/26,30,六、其它感觉,嗅觉 味觉 皮肤感觉 平衡觉 运动觉 内脏感觉 痛觉,2017/10/26,31,第四章 知觉,一、知觉的定义 二、知觉的基本特性
10、 三、知觉的种类,2017/10/26,32,一、知觉的定义,知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。,2017/10/26,33,二、知觉的基本特性,整体性 选择性 恒常性 理解性,2017/10/26,34,三、知觉的种类,1、空间知觉 2、时间知觉 3、运动知觉 4、错觉,2017/10/26,35,第五章 记忆,一、记忆及记忆过程 二、表象 三、三个记忆系统,2017/10/26,36,一、记忆及记忆过程,1、什么是记忆 2、记忆的种类 3、记忆过程,2017/10/26,37,记忆的种类,记忆按其内容可分为：形象记忆：对感知过的事物形象的记忆情景记忆：对亲身经历过的事
11、件的记忆情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆、语义记忆：又叫语词逻辑记忆，即用语词概括的各种有组织的知识的记忆动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆,2017/10/26,38,记忆过程,记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆；识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。识记是记忆的开始，是保持和回忆的前提；保持是识记和回忆之间的中间环节；回忆是识记和保持的结果。 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫遗忘。,2017/10/26,39,什么是记忆,
12、记忆是过去的经验在头脑中的反映。凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。,2017/10/26,40,遗忘曲线,艾宾浩斯遗忘曲线：表示保持量与间隔时间关系呈负加速型的曲线，。,2017/10/26,41,二、表象,什么是表象 表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，在头脑中所出现的事物的形象也可叫表象。表象的作用 表象既具有直观形象性，又具有一定的概括性。,2017/10/26,42,三、三个记忆系统,认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，
13、并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作为瞬时记忆短时记忆长时记忆三个系统。,2017/10/26,43,第六章 思维、言语及想象,一、思维二、语言和言语三、想象,2017/10/26,44,一、思维,思维的定义思维的智力操作过程 思维的种类 概念的形成 问题解决的思维过程,2017/10/26,45,思维的定义,思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。,2017/10/26,46,思维的智力操作过程,1、分析与综合： 2、抽象与概括： 3、比较与分类：,2017/10/26,47,思维的种类,根据思维的形态，可以把
14、思维分为： 动作思维：以实际动作为支柱的思维过程 形象思维：以直观形象和表象为支柱的思维过程 抽象思维：用词进行判断、推理得出结论的过程 按照探索问题答案的方向的不同，可将思维分为： 辐合思维：按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维 发散思维：沿着不同的方向探索问题答案的思维 按照思维是否具有创造性可把思维分为 再造性思维：用已知的方法去解决问题的思维 创造性思维：用独创的方法去解决问题的思维,2017/10/26,48,概念的形成,1、概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。2、概念形成是指个体学会某个概念的过程。3、人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。,2017/10/
15、26,49,问题解决的思维过程,问题解决就是按照一定的目标，应用各种认知活动，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。用认知心理学的术语来说，问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。,2017/10/26,50,二、语言和言语,语言与言语 言语活动的形式：外部言语、内部言语 言语活动的中枢机制 言语运动中枢 言语听觉中枢 视觉性言语中枢 书写性言语中枢,2017/10/26,51,语言与言语,语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。语言又是人们用以思维和交际的工具。言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。言语活动的中枢机制,2017/10/26,52,三、想象,想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。,想象的种类 无意想象：梦是无意想象的极端例子。幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。 有意想象：有意想象又分为再造想象、创造想象和幻想。幻想是和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。,2017/10/26,53,第七章 意识,一、意识概述 二、几种不同的意识状态,
