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1、湖南省初中教师专业适岗培训 1湖南省初中教师专业适岗培训实施细则第一章 总则第一条 本细则根据湖南省教育厅关于组织开展全省初中教师专业适岗培训的通知 （湘教通2012519 号）的相关规定制定。第二章 职责与分工第二条 省教育厅负责培训的统筹规划与管理。第三条 市州教育行政部门负责辖区内培训的管理与落实，包括有关文件和会议精神的传达和贯彻、 “教非所学、专业不对口”教师情况调研、适岗调整、组织教师报名、指导和监督县市区教育行政部门和初中学校培训工作的开展、配合湖南电大相关工作、提出合理建议等等。第四条 县市区教育行政部门和学校按照上级教育行政部门的要求，做好培训相关工作。第五条 湖南电大负责培
2、训的组织与实施，包括培训课程开发与设置、培训平台建设和维护、培训资源配置、培训环节的组织、教师学习过程监控、学籍管理、考试管理、成绩管理、结业与发证、培训经费申报、培训与学历对接管理、培训实施细则制定等等。湖南省初中教师专业适岗培训 2第三章 培训对象第六条 培训对象是指男性年龄在 50 周岁以下（1963 年1 月 1 日及以后出生） 、女性年龄在 45 周岁以下（1968 年 1月 1 日及以后出生）的在物理、生物、历史、地理任一学科任教的“教非所学、专业不对口”的初中教师。第七条 教师所学专业课程与湖南省初中教师专业适岗培训必修课教学计划 （附件 1）的某些课程相似，但不完全一致的，必须
3、参加此次培训。第八条 经专业适岗调整，刚从其它学科教学岗位调整到物理、生物、历史、地理任一学科任教的初中教师，即使专业对口，也属于培训对象。第四章 培训内容与课程设置第九条 培训内容依据中学教师专业标准（试行） 设计，以专业知识为主体，突出学科知识和教学技能知识，着力培养本学科知识的熟练运用能力和课堂教学实践能力。第十条 学科主干课程按照中学教师专业标准（试行） 和普通高等师范院校网络教育专业教学计划的规定和要求设置。第十一条 物理、生物、历史、地理 4 个学科各设置 6 门必修主干课程（见附件 1） 。 选修课程设置见湖南省初中教师专业适岗培训选修课专题 （附件 2）湖南省初中教师专业适岗培
4、训 3第五章 培训方式第十二条 培训采用现代远程教学的方式组织实施，教学活动主要在“湖南省初中教师专业适岗培训”平台完成，其环节主要有视频和文本教学、课程作业、学科论文、班级论坛、参加专家在线答疑活动等。第十三条 教师收到登陆用户名和密码后，参照培训平台参培教师手册操作流程登陆学习。第十四条 教师编班学习。市州按照学科分成四个班，分别是物理班、生物班、历史班、地理班。全省共 56 个班。第六章 培训时间与学制第十五条 培训时间从 2013 年 3 月开始至 2014 年 6 月结束。第十六条 培训学制为一年半左右。第七章 培训考核第十七条 培训考核以课程为单位，实行学分管理制度。每门课程记 6
5、 个学分。教师必须同时满足平时成绩合格、集中书面考试成绩合格两个条件，即可获得每门课程的全部学分，为培训考核合格。考核详情见湖南省初中教师专业适岗培训考核方案 （附件 3） 。第十八条 平时成绩合格的条件是课程学习、课程作业、湖南省初中教师专业适岗培训 4学科论文、学习研讨四部分的总成绩合格。第十九条 集中书面考试是教师学完六门必修课程后集中进行的一次综合性的书面闭卷考试。集中书面考试成绩（满分100 分）在 60 分及以上为合格。考试只一个场次，将六门必修课程的重点内容综合在一张试卷上进行，时间 3 个小时，题型包括客观题和主观题，主要检验教师对培训课程基础知识的掌握情况和应用相关原理分析问
6、题的能力。考试的命题、评卷、送卷、保密、巡考等工作由湖南电大学负责。具体的组考方式和考试时间将在考试前两个月另行公布。 第二十条 平时成绩不合格的教师可以在网上补考一次，集中书面考试成绩不合格的教师可以书面补考一次。第八章 结业与发证第二十一条 教师在规定的一年半培训时间内培训考核合格，方可结业。第二十二条 湖南电大为结业教师颁发省教育厅监制的培训合格证书；培训合格证书由市州教育局统一到湖南电大领取。第九章 证书使用第二十三条 培训合格证书作为教师职称晋升、教师聘用、特级教师评审、教师资格认证的必备条件。 “教非所学、专业不对口”的教师未参加培训或参加培训未获得培训结业证书的，湖南省初中教师专
7、业适岗培训 5原则上不得晋升高一级职称。第二十四条 培训合格证书作为教师在培训合格之后申请对接攻读普通高校网络高等教育学历的必备条件之一。第十章 学分管理第二十五条 教师参加课程学习所获得的学时和学分，按省教育厅关于“十二五“时期中小学教师培训工作的意见（湘教发201131 号）的有关规定计算，纳入全省中小学教师培训学时和学分登记范围。第二十六条 教师参加课程学习所获学分，计入其个人学分银行档案，作为继续学习取得学历文凭的课程成绩。第十一章 学历申请第二十七条 已获得培训合格证书的教师，可以申请对接攻读网络高等教育学历。第二十八条 教师在本次培训合格的基础上继续修完相关普通高校规定的网络高等教
8、育课程，并满足其它毕业条件，即可获得该校网络高等教育学历文凭。申请条件另行公布。第十二章 培训经费第二十九条 培训经费由教育行政部门承担，其文件依据是农村中小学公用经费支出管理暂行办法 （财教20065号）和湖南省建设教育强省规划纲要（20102020 年） （湘发201022 号）中的相关规定。湖南省初中教师专业适岗培训 6第三十条 湖南电大按照省教育厅、省财政厅和省物价局核定的每位教师（ ）元的标准收取培训经费。第三十一条 县市区教育局按照每位教师（ ）元的标准承担培训经费。教师不负担任何与培训相关的费用。第三十二条 各县市区教育局将培训经费统一汇入专用银行账号：7401110183100
9、002956；账户名：湖南省财政国库管理局非税收入汇缴结算户；开户行：中信银行长沙分行营业部；费用名称注明“专业适岗培训经费” 。第十三章 报名注册第三十三条 报名和交费时间为 2012 年 11 月 15 日至2013 年 1 月底。第三十四条 市州教育局在规定的报名时间内，填好湖南省初中教师专业适岗培训报名表 （附件 4），并将报名表电子档上传至电子邮箱 ，盖公章的报名表纸质档快递至湖南广播电视大学网络教育学院（地址：长沙市天心区青园路 168 号；收件人：颜小红；邮编：410004） 。第三十五条 湖南电大收到培训经费后，根据报名表为教师注册学籍，并将教师登陆培训平台的用户名和密码发给教
10、师。第十四章 日常管理第三十六条 湖南电大龙雪飞负责教学工作，胡舒予负责湖南省初中教师专业适岗培训 7教务工作，颜小红负责财务工作，电话 0731-82822839。 第十五章 附则第三十七条 本细则由省教育厅授权湖南电大负责解释。第三十八条 本细则自 2012 年 11 月 15 日起施行。 附件：1.湖南省初中教师专业适岗培训必修课教学计划2.湖南省初中教师专业适岗培训选修课专题3.湖南省初中教师专业适岗培训考核方案4.湖南省初中教师专业适岗培训报名表湖南省初中教师专业适岗培训 8附件 1湖南省初中教师专业适岗培训必修课教学计划专业 课程名称 学时（小时） 学分 开设时间理论力学 100
11、6原子物理学 100 62013 年 3 月至 2013 年 7月电动力学 100 6量子力学 100 62013 年 8 月至 2014 年 1月物理学史 100 6物理教学论 100 62014 年 2 月至 2014 年 6月物 理 专 业合计 600 36细胞生物学 100 6动物生理学 100 62013 年 3 月至 2013 年 7月植物生理学 100 6遗传学 100 62013 年 8 月至 2014 年 1月生态学 100 6生物教学论 100 62014 年 2 月至 2014 年 6月生 物 专 业合计 600 369专业 课程名称学时（小时） 学分 开设时间中国史（上
12、） 100 6中国史（下） 100 62013 年 3 月至 2013 年 7月世界史（上） 100 6世界史（下） 100 62013 年 8 月至 2014 年 1月现代国际关系史 100 6历史教学论 100 62014 年 2 月至 2014 年 6月历 史 专 业合计 600 36自然地理学 100 6地球概论 100 62013 年 3 月至 2013 年 7月中国地理 100 6人文地理学 100 62013 年 9 月至 2014 年 2月世界地理 100 6环境变迁 100 62014 年 3 月至 2014 年 6月地 理 专 业合计 600 3610附件 2湖南省初中教师
13、专业适岗培训选修课专题物理学科选修课专题专题 1 中小学教师专业标准（试行） 解读专题 2 师德修养与教师队伍建设专题 3 务教育课程标准修订情况与审议情况介绍（物理）专题 4 “物质”主题的解读专题 5 “运动与相互作用”主题的解读专题 6 “能量”主题的解读专题 7 教学与评价建议专题 8 高端备课专题 9 有效教学的意义专题 10 有效教学的行为专题 11 有效教学的策略专题 12 新课标背景下有效教学要处理好的几对关系专题 13 有效教学的反思与超越专题 14 现代学习观念与有效教学11专题 1 中小学教师专业标准（试行） 解读专题 2 师德修养与教师队伍建设专题 3 教师职业倦怠调节
14、策略专题 4 义务教育生物课程标准（2011 年版） 解读专题 5 初中生物学重要概念的教学探讨专题 6 初中生物教材分析专题 7 初中生物学实验的教学探讨（上）专题 8 初中生物学实验的教学探讨（下）专题 9 生物科学史专题 10 生物综合性实践活动专题 11 优质课的教学设计专题 12 初中生物教学实现高效课堂的内外因素探讨专题 13 多样化教学策略（上）专题 14 多样化教学策略（下）专题 15 初中生物课程资源开发及利用专题 16 示范课及常态课的观摩专题 17 生物教育测量与评价的研究专题 18 骨干教师引领能力的培养12生物学科选修课专题历史学科选修课专题专题 19 现代学习观念与
15、有效教学专题 1 中小学教师专业标准（试行） 解读专题 2 师德修养与教师队伍建设专题 3 考古学概论专题 4 历史文选专题 5 史学概论专题 6 世界古代史（上）专题 7 世界古代史（下）专题 8 世界近代史专题 9 世界现当代史专题 10 中国古代史（上）专题 11 中国古代史（下）专题 12 中国近代史专题 13 中国现代史专题 14 中国史学史13地理学科选修课专题专题 1 中小学教师专业标准（试行） 解读专题 2 师德修养与教师队伍建设专题 3义务教育课程标准修订情况与审议情况介绍（地理）专题 4 地理课程内容的理解与教学 地球与地图专题 5 地理课程内容的理解与教学 区域地理总论专题 6 区域地理中的“认识区域”教学专题 7 初中地理教学建议专题 8 初中地理教学评价建议和课程资源的开发与利用专题 9 有效教学的意义专题 10 有效教学的行为专题 11 有效教学的策略专题 12 新课标背景下有效教学要处理好的几对关系专题 13 有效教学的反思与超越专题 14 现代学习观念与有效教学14附件 3考 核 方 案一、 整体考核说明本次培训从平时成绩和集中书面考成绩两个方面考核。学科平时成绩由学科课
