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1、亚曼牙乡中学汉语教研组2014-2015学年第二学期工作总结汉语教研组2015年7月16日亚曼牙乡中学2014-2015学年第二学期汉语教研组工作总结教研工作是学校工作的主要组成部分并学校各项工作的要点。汉语教研组根据我校教务处计划，为了提高汉语教学质量，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校汉语学科的教学工作再上新的台阶。下面就本学期汉语教研组的主要工作汇报如下：一、围绕中心，加强教学过程管理。坚持教学工作四认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。认真备课：做到四个精心。每位汉语教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，
2、精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计内容时，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以课程标准为本，把训练贯穿于整个教学过程中。在学法指导时，能充分调动学生学习汉语的兴趣，发挥学生的创造能力和实际运用能力。 认真上课：我们全体汉语教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，不断运用多媒体教学，促进课堂教学效率的提高。（1）为了保证教学目标的完成，我们改变以教为本
3、的旧观念，树立以学为本的新观念，推行“ 先学后教，当堂训练 ”和任务型的教学模式，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高教学目标的达成度，争取在二十分钟上完新课，其余二十五分钟留给学生，提倡轻松教学。 （2）平时，我们都能提前两周备课，决不拖课。认真布置及批改作业：我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，根据学生的函授角度，因人而异。作业批改及时，认真，保证当天完成，决不积压，并规范化；平时认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。 认真辅导：做好培优补
4、差工作。 我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。二、以法治教，加强常规管理。严格政治学习制度，加强教师师德建设。我们全体汉语教研组成员，都能认真参与参加学校组织的各项政治学习，认真学习邓小平教育理论及党和国家的方针、政策，并能学以致用，不断提高自身的师德修养，真正做到敬业爱岗，乐于奉献。三、积极参加和开展教研活动。加强业务学习，提高业务水平，我们全体汉语教师在教务处的安排下，从2015 年 4 月 2 日至 2015 年 7 月 9 日，每周二学习基础教育理论和专业知识（包括：汉语课程标准和课程标准解读）、周三学习汉语教研工作有关的知识
5、（包括：听课、评课、教法、学法、课程资源、多媒体教学、学生各方面的语言能力和技能）、周四学习汉语基本功的有关知识（包括：汉语中常见的病句和修改方法、汉语中常见的短语和它们的语法特征、常用的复句和它们的用法、标点符号和它们的用法）。认真学习并参加各类活动，积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式，打好提高教学质量的基础。我们在学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法、提高教师的课堂教学水平、提高课堂教学效益、进行了一些公开课活动。（一）教研组组织教研组的 14 位教师至少上一次组性公开课，共上 14 次公开课，不断提高汉语教学质量，积累经验方面尽最大努力，同时重视培
6、养年轻教师。（二）抓好检查教师业务工作方面每 15 天检查一次，每个月总结一次，保证教学常规方面没有发生任何问题。（三）第二课堂活动方面抓紧第二课堂活动时间，提前审批第二课堂活动计划，按照学生兴趣和爱好组织第二课堂活动，得到很好的成果。（四）这个学期通过每一位教师的努力我校汉语教学质量提高到，领会率提高到，平均分到达。四、存在的不足及今后努力的方向。不足之处：（1）汉语教研组老师的参加公开课评课，各种比赛积极性不太高。（2）利用多媒体上课情况不太好。（3）我们应多听骨干教师的课，不断提高我们的专业水平和业务。今后努力方向：今后，每位汉语教师要克服困难，为了提高学校汉语教学质量，尽自己的一份力量，在今后的工作中继续努力工作，重视培养年轻教师，通过集体备课，组织公开课等方式提高汉语教师的业务素质和我校汉语教学质量。汉语教研组2015年7月16日
