高校思想政治理论课件PPT之第四章社会主义改造理论

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1、,第四章,社会主义改造理论,第一节 从新民主主义到社会主义的转变 第二节 社会主义改造道路和历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立,天津商业大学 邓小平理论教研室,一、新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、党在过渡时期的总路线,从新民主主义到社会主义的转变,第一节,天津商业大学 邓小平理论教研室,一、新民主主义社会是一个过渡性的社会,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,1、新民主主义社会的性质: 新民主主义社会是一个过渡性质的社会,而不是一个独立的社会形态,它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁。新民主主义社会是属于社会主义社会体系的和逐步

2、过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。,一、新民主主义社会是一个过渡性的社会,天津商业大学 邓小平理论教研室,2、新民主主义社会的经济特征:在新民主主义社会中,主要的经济成分是三种:社会主义经济、个体经济和资本主义经济。在这些经济成分中,通过没收官僚资本而形成的社会主义的国营经济,掌握了主要经济命脉,居于领导地位。而以农业和手工业为主体的个体经济,则在国民经济中占绝对优势。,与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系,中国社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量:工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。,天津商业大学 邓小平理论教研室,3、新民主主义社会的主要矛盾:随着土地改革

3、的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。而解决这一矛盾,必然使中国社会实现向社会主义的转变。,在新民主主义社会中,既有社会主义的因素又有非社会主义的因素,社会主义的因素又与非社会主义的因素存在着斗争,但是社会主义的因素起着决定作用,由于社会主义的因素的优越性和领导地位,加上有利的国际形势,就决定了它将不断增长并取得最后的胜利。,天津商业大学 邓小平理论教研室,点击图片启动视频,开国大典,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、党在过渡时期的总路线,中国必须要走社会主义道路,新民主主义社会必然要过渡到社会主义社会,然而何时过渡?怎样过渡?,二、党在

4、过渡时期的总路线,1、过渡的最初设想,(1)、关于过渡的具体实践:1520年。(2)、转变的条件:先工业化后国有化集体化。(3)、过渡的步骤和方式: 疾风暴雨式的;和平的有代价的。,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、党在过渡时期的总路线,2、过渡的条件,(1)国营经济的建立。(2)农村互助合作运动的展开。(3)对私营工商业国家资本主义初级形式的展开。,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、党在过渡时期的总路线,3、过渡时期的总路线的提出,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、党在过渡时期的总路线,二、党在过渡时期的总路线,“一化”:社会主义工业化;“三改”:对个体

5、农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、党在过渡时期的总路线,逐步实现国家的社会主义工业化是党在过渡时期的总路线的主体。实现社会主义工业化,是国家独立和富强的必然要求和必要条件。,天津商业大学 邓小平理论教研室,从历史上看,实现工业化有两条道路:一条是资本主义工业化道路,一条是社会主义工业化道路。毛泽东指出:“资本主义道路,也可增产,但时间要长,而且是痛苦的道路。我们不搞资本主义,这是定了的。”,为了实现社会主义工业化,在充分利用原有工业潜力和进行新的工业建设的同时,必须对个体经济和私营资本主义工商业进行社会主义改造。,

6、只有对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,才能在中国确立社会主义制度。,天津商业大学 邓小平理论教研室,4、过渡时期总路线实现的可能性,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,毛泽东领导全党和全国人民在建设工业化国家的同时,基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,在中国这个世界上人口最多的国家建立起社会主义制度。,4、过渡时期总路线实现的可能性,第二节,社会主义改造道路和历史经验,一、适合中国特点的社会主义改造道路 二、社会主义改造的历史经验,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,1.农业、手工业的社会主义改造,一、

7、适合中国特点的社会主义改造道路,中国的特点是农民占人口的绝大多数。如何将几亿农民的个体所有制改造成集体所有制,是一个历史性的难题。以毛泽东为主要代表的中国共产党人,开辟了一条适合我国情况的农业社会主义改造道路。,天津商业大学 邓小平理论教研室,1.农业、手工业的社会主义改造,第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路。 第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。 第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策。 第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤。,(1)农业社会主义改造的进程的 方针、政策、方法,天津商业大学 邓小平理

8、论教研室,第一阶段主要是发展互助组,同时试办初级社。 第二阶段主要是建立初级农业生产合作社。 第三阶段是发展高级社。至此,对农业的社会主义改造基本完成。,(2)农业社会主义改造的进程大体上经历了三个阶段:,1.农业、手工业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,(3)对个体手工业实行社会主义改造,第一步是办手工业供销小组。 第二步是办手工业供销合作社。 第三步是建立手工业生产合作社。,1.农业、手工业的社会主义改造,到1956年底,全国组织了10万个合作社,入社社员占全部手工业从业人员的92%以上,对手工业的社会主义改造基本完成。,1.农业、手工业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理

9、论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,2.资本主义工商业的社会主义改造,第一,用和平赎买的方法改造资本主义工商业。,根据马克思、恩格斯和列宁的设想,结合中国的具体情况,中国共产党提出了对资本主义工商业实行和平赎买的方针。,所谓赎买,就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制。,2.资本主义工商业的社会主义改造,对资本主义工商业实行和平赎买: 有利于发挥工商业的积极作用; 有利于巩固和发展统一战线; 有利于发挥知识才能技术专长和管理经验。,天津商业大学 邓小平理论教研室,我国之所以能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造,首先是因为民族资产阶级具有两面

10、性。,其次中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线关系。,再次,我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉。,2.资本主义工商业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,毛泽东指出,国家资本主义经济,是 “在人民政府管理之下的,用各种形式和国营社会主义经济联系着的,并受工人监督的资本主义经济”。,第二,采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。,2.资本主义工商业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,2.资本主义工商业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,四

11、马分肥,2.资本主义工商业的社会主义改造,2.资本主义工商业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,第三,把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。,2.资本主义工商业的社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,点击图片启动视频,改造的力量,资料:红色资本家荣毅仁,天津商业大学 邓小平理论教研室,资料:红色资本家荣毅仁,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,资料:红色资本家荣毅仁,天津商业大学 邓小平理论教研室,资料:红色资本家荣毅仁,点击图片启动视频,农业社会主义改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,点击图片启动

12、视频,公私合营,天津商业大学 邓小平理论教研室,点击图片启动视频,三大改造,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业大学 邓小平理论教研室,二、社会主义改造的历史经验,1、社会主义改造的历史经验,第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。第二,采取积极引导、逐步过渡的方针。第三,采取和平方法进行改造。,天津商业大学 邓小平理论教研室,我国的社会主义改造全面推开是从1953年开始的,与此同时,我国的社会主义工业化建设也全面推开。,实践证明,党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针,对于在深刻的社会变革中保持社会稳定,促进生产力发展,逐步改善人民生活,推动社会进步,都具有十分重要

13、的意义。,返回,1、社会主义改造的历史经验,天津商业大学 邓小平理论教研室,我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象,用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。,返回,1、社会主义改造的历史经验,天津商业大学 邓小平理论教研室,总之,和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。,中国共产党根据马克思和列宁关于和平赎买的设想,结合我国实际,以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造。,返回,1、社会主义改造的历史经验,天津商业大学 邓小平理论教研室,主要是“在一九五五年夏季以后,农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急,

14、工作过粗,改变过快,形式也过于简单划一,以致在长期间遗留了一些问题。一九五六年资本主义工商业改造基本完成以后,对于一部分原工商业者的使用和处理也不很适当”。,2、社会主义改造中的失误和偏差,天津商业大学 邓小平理论教研室,2、社会主义改造中的失误和偏差,天津商业大学 邓小平理论教研室,在我国社会主义改造的历史上,有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的:,2、社会主义改造中的失误和偏差,天津商业大学 邓小平理论教研室,2、社会主义改造中的失误和偏差,第三节,社会主义制度在中国的确立,一、社会主义基本制度的初步确立 二、确立社会主义基本制度的重大意义,天津商业大学 邓小平理论教研室,天津商业

15、大学 邓小平理论教研室,一、社会主义基本制度的初步确立,1956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束,实现了由新民主主义向社会主义的转变,社会主义基本制度在我国初步确立。我国的社会主义初级阶段,就是从这时开始的。,天津商业大学 邓小平理论教研室,社会主义改造的基本完成,使我国社会经济结构发生了根本变化,社会主义经济成分已占绝对优势,社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。,天津商业大学 邓小平理论教研室,经济上:中国几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度已经基本上被消灭,以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度已经

16、建立起来。,社会主义改造和社会主义工业化同时并举,发展国民经济第一个五年计划的执行和提前完成,使社会生产力的发展达到一定的程度。,天津商业大学 邓小平理论教研室,政治上:确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度。,1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会通过的中华人民共和国宪法,是中国人民100多年来为建立新中国而英勇奋斗的历史经验的总结,也是中华人民共和国成立以来新的历史经验的总结。,天津商业大学 邓小平理论教研室,帝国主义侵略势力被清除出中国大陆 官僚资产阶级在中国内地被消灭 地主和富农被改造为自食其力的新人 民族资产阶级被改造为自食其力的社会主义劳动者 工人阶级国家的领导阶级 农民和其他个体劳动者社会主义集体劳动者 知识分子为社会主义服务的队伍 劳动人民成为掌握生产资料的国家和社会的主人以及掌握自己命运的主人,

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