《小学开展“节能有我 绿色共享”活动总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学开展“节能有我 绿色共享”活动总结(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学开展“节能有我 绿色共享”活动总结小学开展“节能有我绿色共享”活动总结 2017 年 6 月 13 日为第五个世界低碳日,本次低碳日活动主题是“工业低碳发展” 。6 月 11 日至 17 日为节能活动宣传周,第二实验小学积极响应全市节能宣传周活动号召,在全校开展“节能有我,绿色共享”的主题活动。 创设“绿色”舆论氛围。学校充分利用各种有效渠道进行宣传和推广。利用电子屏滚动播放节能环保的宣传标语;利用学校工作 QQ 群、班级 QQ 群,及学校网站、学校微信公众平台向全体教职工、学生及家长发出节能活动倡议。针对今年全市干旱缺水的现状,学校倡议大家节约用水,绿色办公,珍惜爱护水资源,做好表率。提
2、出家校携手,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,创建节约型校园、节约型家庭,用自己的力量推动全市绿色低碳发展。 开展“节能”主题教育。为了增强学生爱护环境、低碳生活的意识,全国低碳日当天,学校在各班级开展了“节能有我,绿色共享”主题教育活动。班主任向学生介绍了全国低碳日的设立背景和时间,设立的意义和宗旨。通过视频、图片等形式向学生普及应对气候变化和低碳生活知识,促进学生们关注气候变化,培育学生的低碳意识,倡导学生践行低碳生活行为。 进行“低碳日”活动体验。6 月 13 日当天,学校要求全体教职工及家长积极参与全市各级公共机构开展的“停开办公区域的空调、停开公共区域照明、停开或隔层停开、隔台停开电梯以及阶段性停用自来水”等能源紧缺体验活动。 倡导“135”出行方案。学校向全体教职工及家长提出自觉践行“135”出行方案,以绿色低碳的出行方式支持节能减排。 此次活动,增强了师生的节能环保意识,引导了师生养成健康的生活习惯,树立勤俭节约、反对浪费的低碳环保理念。全校教师及学生纷纷表示从自身做起,从现在做起,带头普及节能常识,促进资源循环利用。 课件 7