创建国家级示范校第二阶段工作计划

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1、创建国家级示范校第二阶段工作计划创建国家级示范校第二阶段工作计划 XX 年 2 月份开始，我校示范校建设工作进入到第二阶段。在总结完第一阶段的基础之上，现将第二阶段的工作情况计划作一些预想，如下。 一、对总体工作任务的预设 在 XX 年的努力中，完成了总任务中的 18 条，完成率约为 50%，初步形成电子档（包括图片资料和视频资料等）和纸质档资料。在 XX 年，我们预定到年底，再完成 40%，预计总任务完成到 90%左右。 二、具体已完成的项目内容 1、继续按要求落实后段的数据填报工作。 2、落实资料 XQ11 的建设内容 重点放在“工学结合”的过程管理、园校互动的组织、完善各种会议记录等 3

2、、落实资料 XQ12 的建设内容 对人才培养方案作出修改、调整，细化培养目标及相关的要求 4、落实资料 XQ15 的建设内容 大幅推进评价模式改革、细化多方评价的落实策略 5、落实资料 XQ13 的建设内容。 全面运用幼儿歌曲即兴配弹 、 幼儿园实用美术两本校本教材，落实幼儿园舞蹈基础的编写工作。 6、继续利用每周二下午的教学时间，组织全体学前教育专业的师生开展不同形式的综合实践活动，初定组织12 次左右 7、完善本专业选修课的课程设置，细化教学计划，修订校本教材钢笔书法的四个专项训练 ，争取出版该教材。 8、组织学前教育专业指导委员会会议，加强与高校、幼儿园等校外单位的联系。与信息中心紧密配

3、合，加强本专业信息化的工作推进。 三、推进硬件实施的建设 结合任务书和实施方案，配合学校相关部门加强硬件建设，切实改善实训环境、改善专业课教学的条件。 四、全面落实教学资源的建设 完成本专业幼儿教育心理学 、 幼儿卫生保健 、幼儿园活动设计 、 舞蹈 、 乐理 、 声乐 、 琴法 、书法 、 美术等几门核心课程和专业课程的电子教案和 PPT，做好资源的整体工作。 五、继续做好专题网站上公开栏的建设 六、陆续做好资料的审查、复核工作，统一资料内容的表述和相关内容的对应 七、落实学前教育专业中职与高职的对接工作（升学方向） ，开拓人才培养的新思路，拓展人才培养的多元路径。因具体的工作实施内容要由学校统筹安排，因此本计划只能呈现出整体的思路，细节将在实际的工作中逐步展开。执笔人