富川朝东初级中学办学章程

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1、1朝东初级中学办学章程第一章 总 则第一条 为了规范学校管理，全面贯彻科学发展观，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、 稳定、健康 发展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等有关法律法规文件，制定本章程。第二条 学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学原则， 贯彻为学生服务、为家长服务、为社会服务的办学思想，努力培养学生的创新精神和实践能力，造就 “有理想、有道德、有文化、有纪律 ”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。第三条 学校名称：富川瑶族自治县朝东初级中学学校地址：朝东镇居委会学校性质：全民所有制学制年限：初中教育 3 年第四条 学校在县

2、教育和科技局和朝东镇党委政府的双重领导下实施教育工作，接受他们的检查、指导和监督。第五条 学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条 学校办学思想办学理念：为学生的全面发展奠基办学思想：安全立校、民主理校、特色强校办学目标：高质量，重安全，争一流，创特色育人目标：合格 + 特长办学特色：以“ 以人为本” 的育人理念和 “有特色才有生命力”的教学管理理念，靠特色 创名校学校精神：艰苦奋斗，团结协作， 严谨求实，开拓进 取2校 风：求真求实，求善求美教 风：爱生乐教，精益求精学 风：勤学善思，创新致用发展方向：安全立校民主理校特色强校第七条 学校高举素质教育和教育现

3、代化的旗帜，坚持依法治教、依法治校、科研 兴校的方针，以把学校建设成既有较高的教育教学质量又具有一定办学特色的示范性合格学校为目标。第八条 学校以汉语言文字为基本教学语言文字，使用普通话和规范字。同时开设英语课、计算机课、安全教育课、心理健康 辅导活动等特色教育 课程。第二章 学校管理体制第一节 校长第九条 学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，校长必须具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命或聘任，校 长依法全面负责学校行政工作。第十条 校长的职责(一)团结和带领 全体教职工，全面贯彻国家的教育方针、法规、政策， 坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量

4、，促使学生得到全面的生动活泼的发展。(二)接受上级 主管部门的领导，执行上级的指示，对上级负责。(三)主持制订 学校发展规划、学校工作计划，并组织实施、检查、 总结。(四)主持学校全面工作，召集行政办公会议，领导行政班子做好学校思想政治工作、教育教学教科工作、体育卫生工作、教育信息化工作、财务后勤工作等。(五)加强学校教 职工队伍建设，不断提高教职工队伍的整体素质。(六)贯彻勤俭办 学方针，努力增收节支，逐步改善办学条件，提高教职工的福利待遇。3(七)定期向教代会 报告工作，听取意见，改进学校管理。(八)加强与当地党委、政府的联系，积极争取当地党委、政府的支持；加强与社区、家庭的联系，积极争取

5、社区、家庭的支持。第十一条 校长的权力。校长作为学校的法人代表，在国家赋予学校的权限内，代表学校行使以下权力：(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学、教研和行政管理等方面的重大事项有决策权。如遇学校行政工作的重大问题，校长有最后决定权。(二)人事权。根据上级有关规定，从学校实际出发聘用、调整干部、教 职工，安排干部和教职工的工作。校长有权向教育和科技局提名处室主任及其以上干部任免；有权决定对教职工的使用，在学校教职工编制控制数内，有 权引进优秀教师。(三)奖惩权：根据上 级和学校有关规定，对工作成绩优秀的干部和教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或出现重大事故的干部和教

6、职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。(四)财经权。在法律法规允许的范围内筹集、管理和使用学校经费，发展学校各项事业。校长有对学校经费的合理使用权，有 对校内工资、 奖金等的合理分配权。(五)法律、法 规规定的其他权利。第二节 学校职能部门第十二条 学校设办公室、政教处、教 务处、总务处 等职能部门，在校长的领导下具体负责某方面的工作。第十三条 学校实行分工负责、分级管理的制度，各行政部门对校长负责。 职能部门各司其职、分工合作，互不推诿，敢于承担 责任。4办公室：具体负责学校信息的上传下达、收发、信 访、档案管理及学校的常 规管理，督办校长安排的各项工作。办公室主任一般由相应的副校长兼任。政

7、教处：具体负责全校师生的思想政治工作、学生管理、教师的师德进行考评，以及各年级组建设等工作。教务处：下设教研组和打印室。具体负责学校教学管理、教学服务、学籍管理，以及教师继续教育、教学教研和学科组建设等工作。总务处：具体负责学校财务、后勤管理等工作。下设财会室、 财产保管室等。第十四条 职能部门一般设主任一人，视需要设副主任二人。学校各行政部门的主任由校长( 在听取群众意见的基础上)提名，学校党支部考察，校务会议研究，报县教育局任命。学校中层干部实行聘任制。第十五条学校政教处下设年级组和保卫室。年级组作为学校各年级师生日常管理的基层行政组织，可设一正两副，组长一般是学校各行政部门的副主任兼任，

8、参与学校行政会议。 第三节 行政办公会议第十六条学校行政办公会议是学校行政管理的日常工作机构，主要工作内容为根据上级有关指示和学校工作目标，研究学校各方面的工作，对贯彻执行学校工作意见进行部署，组织实施。第十七条行政办公会议由校长或由校长委托其他领导主持，成员由全体校级党政领导和行政职能部门的主要负责人组成；必要时可召开行政扩大会议，吸收工会、团委和妇联等有关成员参加会议。5第十八条行政办公会议一般每周召开一次。主要内容为提出学校工作意见，对重大工作和问题进行决策，部署、安排学校教育、教学、教研及其他行政管理工作。第三章 安全 教育 教学 教研管理第一节 安全管理第十九条 建立学校综合治理领导

9、小组，构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。第二十条 健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及 时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；加强安全宣传、教育和培训，提高 师生安全意识和防护能力；事故发生后立即启动安全应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。第一节 教育管理第二十一条 学校坚持德育为先，贯彻中小学德育大纲，切实加强和改进德育工作，健全德育工作运作机制。通过班团活动、学科教学、 劳动与社会实践等渠道，深入开展以爱国主义教育为核心，以行为习惯

10、的养成教育为主线的教育活动。加强德育队伍建设，优化育人环境，做到教书育人、管理育人、服 务育人，不断创造学校德育工作特色。第二十二条 学校成立德育工作领导小组，成员由主管德育安全工作的副校长、政教处主任、团委书记和年级组长等组成，在校 长领导下具体负责学校德育工作。建立德育分级管理网络，寓德育于教学和各项活动之中。第二十三条 政教处要承担好对校团委的工作指导、学校安全教育活动的管理和学校校报的编辑出版工作。第二节 教学管理6第二十四条 学校以教育教学为中心工作。学校按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。学校教育教学面向全体学生，因材施教、注重个性、着眼发展，促使学生思想道德

11、素质、科学文化素 质、身体心理素质、审美素质等方面达到较高的水准，为学生终身发展奠定良好的基础。第二十五条 学校教务处是学校教育教学管理的职能部门。教导处每学期根据学校工作计划确定教育教学管理目标和质量目标，制订教学工作计划并组织实施。第二十六条 学校教育教学工作以夯实双基、培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高学生自主学习的能力和培养学生团结协作的精神。第二十七条 教务处根据上级教育行政部门的有关规定，认真抓好教学工作的常规管理和评估，对备课、上课、 辅导、布置和批改作业、考试考查等方面的工作以及教师的工作业绩进行考评。第二十八条 教务处对教学常规的执行情况进行检查。每学期期中、期末做好教

12、师、学生教与学质量的分析，实现对全校教学质量的有效监控。第二十九条 学校以班级为实施教育教学的基本单位，班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育的联系责任。学校每学年进行校级先进班集体的评定。第三十条 学校建立由国家课程、地方课程、校本 课程三大板块构成的课程体系。国家课程按县教育和科技局颁发的课程标准、教学计划执行。根据学校特点开设拓宽知识、发展个性的活动课。活动课包括班团活动、社会 实践活动、体育活动、兴趣活动和文娱活动等。7第三十一条 学校对学生、对教师的教学实行发展性评价。教师从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学

13、习成绩排列学生名次，学校不以考试成绩排列班级名次，不以考试成绩作为衡量教学质量，评定教师教学工作的唯一标准。第三十二条 学校重视劳动技术教育，注意从帮助学生打好成才基础的高度把劳动技术教育与社会实践教育相衔接，搞好辅导基本技术知识、能力的教育。第三十三条 学校重视文艺、体育及卫生健康教育，培养学生有较高的艺术欣赏力和一定的艺术表现力，办好体育传统项目，提高学生健康水平。 严格执行国家颁布的有关体育、卫生工作法规，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动等工作，每年举行田径运动会和球类运动会。加强健康教育，关注心理健康，开展心理辅导课活动。第三十四条 学校严禁体罚和变相体罚学生、乱收费、乱订资料等

14、行为。第三十五条 学校合理安排作息时间，保证学生阳光体育锻炼每天 1 小时。学校在节假日一般不安排学生集体补课或上文化课。切实减轻学生课业负担，课后作业量不得超过上级有关规定。第三节 科研管理第三十六条 学校以“ 教育教学研究是提高教育教学质量的第一生产力” 之理念高度重视教育科研工作。第三十七条 围绕素质教育、特色教育、课程改革、发展性评价，确立教育教学研究课题，并负责组织实施，做好结题、推广工作，发挥课题研究的效益。要以课题研究带动教育教学实践，提高教育质量。第四章 总务后勤管理8第三十八条 坚持总务工作为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，做到管理育人、服务育人、环境与人。第

15、三十九条 学校经费来源以政府财政拨款为主，厉行节约，合理使用经费。学校按上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，收取 费用，未经教育、物价部门批准，学校不私立收费项目，不自定收 费标准。学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。第四十条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，兼顾发展学校事业和改善教职工待遇。统筹计划、保证重点，合理使用、严格把关，提高经费的使用效益。第四十一条 学校健全财务制度。学校财务工作收支两条线管理，按量入为出、 统筹安排的财务计划执行。大额经费使用由校领导集体讨论决定。总务处定期向校长和校务会议报告学校财务状况，提高经费使用效益。学校遵守财经纪律，接受政府经济监督

16、部门和上级教育主管部门审计监督。第四十二条 建立、健全校产包干责任管理制度，提高使用率，保持完好率，实实在在为教育教学服务。妥善管理和积极使用教学设施、器材设备、 图书资料等，充分发挥现代化教学设施、设备的使用效益。第四十三条 学校依法发展校办企业，其收入用于企业扩大再生产、补充办学经费及提高教职工福利待遇。第五章 民主管理和监督第四十四条 学校建立中国共产党雾渡河初中党支部，党支部在雾渡河镇党委的领导下，按照党章的有关规定开展组织活动。9学校党组织是学校的政治核心，负责对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，支持校长依法履行职责，保证监督学校的教育、教学和行政管理等各 项任务的完成，并通过领导教代会、群团组织 等充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。具体任务包括：(一)建立党支部 统一领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。(二)对