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1、 基 于 VB英 汉 互 译 系 统姓 名 系 别 、 专 业 导 师 姓 名 、 职 称 完 成 时 间 目 录摘 要 .IAbstract.II1 引言 .11.1 开发背景 .11.2 可行性分析 .12 需求分析 .32.1 系统功能需求分析 .32.2 数据流图 .32.3 用例图 .43 总体设计 .53.1 总体设计相关概念 .53.2 系统的体系结构说明 .53.3 系统的架构模式 .53.3.1 C/S 架构模式描述 .53.3.2 C/S 架构原理图 .63.4 系统相关技术介绍 .63.4.1 Visual Basic 简介 .63.4.2 Access 简介 .73.5
2、 数据库的定义 .73.6 数据库的概念模型设计 .83.7 数据库逻辑结构设计 .84 管理系统的功能 .104.1 管理系统主窗体的实现 .104.1.1 创建系统工程 .104.1.2 创建欢迎界面用户登陆及主窗体 .104.2 英汉互译 .134.3 成语翻译 .144.4 拼写练习 .154.5 词典功能 .164.6 资料库打印 .174.6.1 英汉互译资料库 .17 4.6.2 成语资料库 .184.7 用户管理 .195 系统实施 .226 系统的运行管理与维护 .237 系统评价 .247.1 系统性能的评价 .247.2 系统效益的评价 .24总 结 .25参考文献 .2
3、6致 谢 .27 摘 要英汉互译软件是针对现阶段大部分学生在自主学习英语方面存在缺陷而设计的。系统使用 Visual Bassic 6.0 实现所有界面、控件、文本框等的操作，使系统运行安全稳定，在此基础上，进一步完善系统的功能，以简明的方式表明系统本身的条理性，明确其使用范围；后台使用 Access 2000 数据库，集中存储并管理大量资料库信息，配合完成系统功能。关键字：英语学习；自主；Access 2000；Visual Bassic 6.0 AbstractThe translation software in Chinse and English is for the student
4、s at this stage most of the deficiencies with regard to independent learning English designed. System using Visual Bassic 6.0 to achieve all the interfaces, controls, text boxes and other operations to make the system run the security and stability, on this basis, further improve the function of the
5、 system, in a concise manner that the system itself be rational, clear its use; background using the Access 2000 database, centralized storage and management of a large number of database information, with the completion of system functionality.Keywords: English language learning；independent；Access
6、2000；Visual Bassic 6 1 引言1.1 开发背景近来，自主学习成为外语教学界的热门话题。随着“以学习者为中心”和“终身教育”概念的提出，越来越多的教育者们已经认识到了自主学习的重要性。同时，随着高等教育的普及，英语课堂的学生人数越来越多，教师无法把精力集中在个别学生身上。 “自主学习”在过去的 20 年里是教育实践的一项重要的改革和举措。大学生英语自主学习主要强调的是学习者在学习中的自主性以及学习决策上的自我负责、自我反思。随着信息技术的发展，许多高校都把学习系统作为学生自主学习的主要工具，并在应用技术上不断的加以完善和发展，大大的提高了自主学习系统的质量与效益。作为计算机应
7、用的一部分，使用计算机为学生提供自主学习服务，具有普通学习方式所无法比拟的优点。例如：单词查阅快、英汉互译准确、拼写练习加以强化等。这些优点能够极大地提高学生学习的效率，也是在学习过程中的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。Visual Basic(VB)，它是 Microsoft 公司推出的一种 Windows 应用程序开发工具。由于 VB 简单易学、操作方便、功能强大等特点，已经成为普通用户首选的程序设计语言。微软公司的 Visual Basic 是在 Windows 操作平台下设计应用程序的最迅速、最简捷的工具之一。Visual Basic 提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面
8、和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。故而，采用 Visual Basic 实现本系统是个很好的选择。1.2 可行性分析目前不论是软件还是硬件都还暂时不能适应学校学习的需要，存在的主要问题：1、计算机专业人才较少：要想开发一个系统，开发人员不仅要懂业务，还要懂计算机及通讯知识。2、信息处理效率低 ：现行系统是手工操作，所有资料、查询、统计均是人工完成。不仅速度慢，而且准确率低。另外各部门信息联系不畅，数据不能共享，重复性信息多。3、管理基础工作与计算机化的差距：管理职能、标准化、数据格式化等均与计算机的要求有一定差距。4、管理
9、人员的抵触情绪：由于缺乏足够的计算机知识，使得有些管理人员认为使用管理信息系统就会减少劳动力，使他们没有事情可做，以至于认为有可能会丢掉工作，从而导致了他们不配合，不提供详细、准确的业务资料，由此影响整个系统的开 发。面对以上存在问题，进行了以下可行性分析：信息系统的目标需求已经确定，对系统的基本情况又有所了解的情况下 ，系统分析人员就可以开始可行性分析，可行性分析是根据系统的资源环境等条件，判断所提出的信息系统是否有必要，是否有可能进行开发。1、经济上的可行性分析主要是对预估费用和对项目的经济效益进行评价。在费用支出方面，不仅要考虑主机费用（如管理，维护费用 ） ，还要考虑备份费用。而经济效益应该从两个方面考虑，一部分是可以用金钱去衡量的效益，如加快流动资金周转，减少资金积压等；另一部分是难以用金钱表示的，例如提供更多的高质量的信息，提高取得信息的速度。相对于英汉互译软件来说，主要的经济投入还是在软件的开发和维护上。此次软件的开发不仅可以使高校教师的工作效率大幅度提高，节约了教师资源。而且还大大提高了学生的英语水平，对于提高学校整体水平起了重要的作
