社区母乳喂养的护理

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1、1社区母乳喂养的护理【摘要】为了保护母婴健康,国际上将保护、促进、支持母乳喂养作为卫生工作的重要内容。社区护士的工作贯穿孕产妇从妊娠到哺乳的始终。为了支持母乳喂养,通过对孕妇孕产期全程护理指导,达到提高母乳喂养率。 【关键词】社区母乳喂养护理措施 母乳为婴儿理想的食品,乳中所含各种成分比例,最适合婴儿,利于消化、吸收、无过敏反应、具有免疫作用。且温度适宜,经济方便。母乳喂养利于产妇子宫复旧。通过哺乳可增进母子感情。目前母乳喂养者逐渐下降,原因复杂,除各种原因引起乳汁不足外,有些孕妇为了保持体形拒哺,或工作原因未行母乳喂养。为此,我们通过做好母乳喂养宣传教育工作,对孕妇孕产期全程进行护理指导,达

2、到提高母乳喂养率。 1 资料与方法 1.1 一般资料 2009 年 1 月2010 年 10 月,我们跟踪服务 45例孕妇。本组孕妇年龄在 20-32 岁,平均年龄 25 岁。45 例孕妇正常分娩 38 例,胎头吸引助产 2 例,剖宫产术 5 例。所有孕妇均跟踪半年以上。 1.2 结果产后 6 个月前纯母乳喂养 39 例,混合喂养 6 例。纯母乳喂养率为 86.7%。 2 护理 22.1 孕期宣教利用电话、短信、网络等方式,密切医务人员与孕产妇及家属的关系,及时且有针对性的解决孕产妇在母乳喂养期间遇到的实际问题。另外通过张贴画报、发放宣传单、举办孕产妇母乳喂养学习班等方式,促使她们了解纯母乳喂

3、养的优点,从而增强产妇成功母乳喂养的信心,提高婴儿的母乳喂养率1。 2.2 孕早期护理针对孕妇的个体情况,指导她们加强营养及饮食调理。主要是食物以清淡为主,少量多餐。如出现剧吐、精神萎靡等应上医院诊治。补充营养和电解质。同时在孕早期保持快乐、愉悦的心情,对妊娠反应也有一定的缓解作用。 2.3 孕中期乳房护理指导乳房按摩, 乳头扁平或凹陷者,可用十字操、乳头牵拉练习,每日 2 次。这样可使乳头挺拔。同时注意乳头清洁卫生,禁用肥皂清洁,以免乳头皲裂、感染。 2.4 产前护理产前根据孕妇心理、身体和社会关系各方面进行评估了解孕妇的身体健康状态,有否慢性疾病或急性传染性疾病,经济状况及其亲属的支持等。

4、有利于针对性的指导孕妇做好哺乳前的准备。讲述自然分娩与剖宫产术的分娩过程及两种方法对母体、婴儿的优缺点,让她们认识到分娩与母乳喂养均是正常的生理过程,解除她们对分娩的心理恐惧。2.5 产后哺乳指导家庭访视是社区护士为产妇提供护理的重要方式,通过访视,对产妇及婴儿进行评估,发现问题,及时指导。产后哺乳指导如下:6 个月以前,除母乳喂养外,禁止喂任何食物,不给母乳喂养的婴儿使用奶瓶、橡胶乳头或用乳头作安慰物。提早喂乳时间以提高泌乳量和母乳喂养时限,3指导产妇清洗乳房,分娩后第一次哺乳前,用温水清洗乳头和乳晕。如乳头有痂垢,先用油脂浸软后再用温水洗净,准备哺乳产后 30分钟进行,每次哺乳时应让新生儿

5、吸空乳汁,两乳交替进行频繁吸吮,促进乳汁分泌。指导产妇取正确、舒适的哺乳姿势,哺乳前湿热敷乳房和乳头 35 分钟,同时按摩乳房,挤出少许乳汁,使乳晕变软,利于婴儿含吮。哺乳时先健侧,后患侧,注意乳头和乳晕大部分含在婴儿口内。喂哺后挤出少许乳汁涂在乳头和乳晕上,利于皲裂皮肤修复。增加哺乳次数,缩短哺乳时间。如果产妇乳房胀痛,应指导产妇用下述方法:尽早哺乳;哺乳前湿敷乳房,两次哺乳中冷敷乳房,减轻局部通血肿胀;乳房按摩。如出现红、肿、热、痛或有硬节,提示乳腺炎发生,初期可湿热敷。哺乳先哺患侧,因为婴儿饥饿时吸吮力最强,有利于吸通乳腺管。乳头皲裂者,指导产妇正确的哺乳姿势,不同的体位,采取不同的姿势

6、,利于婴儿吸吮。每天哺乳完后,抱起婴儿,轻拍背部 12 分钟,驱出空气,防止吐乳。乳汁分泌不足者,指导产妇多吃汤类食物,如鲫鱼汤、猪蹄花生汤、猪蹄通草汤等,促进乳汁分泌协助产妇解除紧张、抑郁的情绪。同时根据产妇不同的心理需要,实施不同的心理护理措施2。 2.6 产妇生活护理指导产妇及家属保持环境整洁,室内光线充足,温度适宜,床单清洁、平整、干燥。因产前紧张,产后体虚,鼓励产妇多吃汤类和纤维饮食。禁烟酒、咖啡及禁忌药物。指导产妇充分的休息,母婴同室,同步休息。因角色的转换情绪不稳定或婴儿4啼哭使其烦躁不安,指导她冷静的对待问题,保持乐观的心态,有利于乳汁的分泌。 3 讨论 总之,通过对孕妇孕产期全程护理指导,让孕产妇提高了对纯母乳喂养的认识,也掌握了妊娠、分娩、哺乳等方面的相关知识。减少孕产妇的心理负担,提高了母乳喂养率,也提高了我们社区护士的知识水平。母乳喂养是卫生工作中的重要内容,也要取得政府、家庭的大力支持,为促进母乳喂养,呼吁产妇、家属及医疗界,让分娩回归自然3。 参考文献 1马永秀.开展农村母乳喂养健康教育工作探讨.中华医学实践杂志,2006,5 (5): 593. 2苏敏.促进母乳喂养做护理研究新进展.现代医学,2009,9,15,25,180.

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