xx--xx学年度第一学期期末试卷分析(八年级思品)

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1、XX-XX 学年度第一学期期末试卷分析(八年级思品)XX-XX 学年度第一学期期末试卷分析 本次期末检测是由区教育局统一组织的检测。试卷总分 100分。其中，选择题 15 道，共 45 分；简答题 3 道 5 问，共25 分；分析说明题 1 道 3 问，共 15 分；实践探究题 1 道 3问，共 15 分。第一、二单元共考查了 36 分，第三、四单元共考查了 64 分。试卷难易程度中等偏难，部分题目存在一定的问题，但从总体上看不失为一份好的试卷。下面，我就从学生的答题情况做以下简要分析：一、简答题：整体上较为简单，但个别题学生在答题时存在审题不清、分析材料不认真及粗心大意等问题。如第 6小题，

2、题目主要考察的是在交友中要热情主动，而大部分学生没有细读题目所给材料，选择了其他的选项。究其原因，还是审题不清，分析材料不到位所致。二、简答题：学生普遍失分严重。第 17 题漫画题，主要考查第一单元内容，学生与父母之间的关系。但学生对课本上的知识点不够清楚，观点表述不准确，或只列举了一到两个观点，不符合题目的要求，从而造成了失分。第 18 题错的较多的是第一问，学生不能将前后知识联系起来，忽略了初一教材“关爱他人，珍爱生命”的知识点，故失分较多。总体来说，学生答题在表述上不够准确。第 18 题考查学生对网络的认识。大部分学生都能正确认识到网络的两面性，但个别学生答成了“如何抗拒网络不良诱惑”或

3、“如何过健康文明的网络生活” ，审题不清，知识点混淆，因而造成了失分。三、分析说明题：本题失分最多，原因在于第三问学生对“启发”不知道该答什么，并且局里给的答案也出现了错误。学生对竞争与合作之间的关系不是不知道，但答不对地方。四、实践探究题：失分较多的是第二问，题目要求学生答出“诚信教育的意义” ，但学生在审题时大都理解错误，答成了“我们讲诚信的意义” ，这是由于现阶段学生的能力有限，不能像初三学生那样去从多角度归纳总结概括，学的较死板，从而造成失分。第三问部分学生审题不清，答成了“青少年应如何做诚信的人” 。 综上所述，本次测试反应出学生的问题如下：、知识点把握不准确，相近知识点容易混淆。2、审题能力、分析材料能力、总结概括能力欠缺。3、答题不规范，语言表述不准确。4、粗心大意。针对学生上述问题，在今后的教学中，我将在以下方面做出努力：、教学时讲清知识点，帮助学生将知识点分类概括，以便学生准确把握；2、努力在审题、分析材料、规范答题等方面做好对学生的指导，加大练习量，及时讲评，力争提高学生的能力。3、强调学习的严谨性，适当时可找学生个别交流，助其提高思想认识。