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1、科技型企业人才培养基地建设可行性报告一、立项的背景和意义1.人才紧缺状况的出现，是经济、社会发展过程中的一种特有现象。它既显示了经济、科技发展日新月异的一面，又反映出人才教育、培养相对滞后的一面。随着经济全球化的发展和发达国家产业链向海外的延伸，我国企业面对的是国际大市场的“蓝海”和国际竞争的“红海” 。为了应对新的机遇与挑战，企业必须从内外两个方面改进，即对外寻找更具发展潜力的行业，或在传统行业中发掘新的增长点，对内加强管理，提高效率，增强人员素质。.我国十一五规划纲要指出：要建设科技支撑体系,全面提升科技自主创新能力.建设国家重大科技基础设施,实施知识创新工程,整合研究实验体系,构筑高水平
2、科学研究和人才培养基地。*区积极响应国家政策,按区内实际情况,建立高标准的人才培训基地,促进企业发展,加快*区经济发展步伐。3.*区科技资源丰富，有大量的科技型企业虚位待贤，经调查，这些企业大多需要对科技专业领域精通且实践能力强的复合型人才，因此，*区要大力加强复合型高科技人才的培养和复合型科技企业家队伍建设，重点培养一批30 至 45 周岁的从事科学研究、科技管理的复合型人才，使他们真正成为既懂得市场经济和经营管理，掌握必需的相关法律和金融知识，又具有较高的科学技术水平的人才；同时要目前,本单位可与国内著名培训合作,进行*区科技型企业急需人才培训,提高企业人员素质、大力培养急需人才、加大对人
3、才资源开发的投入、切实加强人才环境建设，从而真正建立起人才基地。二、*区及国内现状和发展趋势国内基本情况及发展趋势:国内市场：1.国内首家高技能人才专项培训基地在深圳诞生。该培训基地是深圳市政府投资近亿元建成的我国第一家以高技能人才为培养目标、以高新技术为训练手段的公共服务平台，是国内第一家集技能训练、技能鉴定、技能竞赛、技术革新实验、技术交流、技师服务、技能培训成果展示七大功能为一体的高技能人才培养基地。基地内将设置汽车维修技术、楼宇自动控制技术、动漫设计等12 个实训中心，提供、培养高技能人才和紧缺型技能人才服务。此外，该基地也将为我市企业职工、职业院校在校生、欲提高就业能力而需要技能培训
4、的大学毕业生以及失业人员提供技能训练服务。每年可为深圳培训高技能人才和紧缺型人才共达 2 万名。中国首个专门培养临床药学专业人才的教学基地，XX年 10 月 22 日落户南京鼓楼医院。据介绍，该基地由中国药科大学与南京鼓楼医院合作筹建，中国药科大学聘请南京鼓楼医院符合条件的医师和药师为大学的兼职教师和研究生导师，承担部分临床药学本科生的教学及临床药学硕士生或博士生的指导工作；南京鼓楼医院为中国药科大学临床药学专业学生提供临床药学实习场所和带教教师，并成立临床药学教研室，负责落实相应的教学任务和教学人员，并与中国药科大学共同制定相关课程的教学计划和临床实习计划。由张江创新学院和 IBM 共建的国
5、内首家软件外包高端人才培训基地IBM 实训中心昨天在张江成立，计划今年年内“孵”出 2000 名软件工程师、网络工程师和系统工程师等服务外包急需的高级人才。由张江创新学院联手 IBM、微软等发起成立的张江服务外包国际联盟昨天也正式亮相，将依托人才实训、技术支撑、国际认证、接发包和就业创业等五大中心，推广“中国服务” ，率先建成上海乃至全国“千百十工程”示范服务平台。学最新的“实战”本领，拿国际认可的“通行证” 。外国状况：美国是世界上最大的软件生产国，拥有规模各异的软件公司 8 万多个，其软件业的年增长率为 18。世界 500强软件公司前 10 位中的 8 个公司总部都设在美国。美国软件产品主
6、要分为系统基础设施软件、应用软件、软件开发工具三大类：1、系统基础设施软件，包括操作系统等软件到 2003 年，每年平均增长率达到 15，销售额将达到 800亿美元。蓬勃发展的软件产业需要大批技术人才，而美国软件人才供不应求。为此，许多软件公司在海外建立分公司，吸纳当地高级软件专家。他们利用印度、爱尔兰、以色列等国软件人才英语好，技术强，劳务成本低等条件，广揽人才，扩大公司业务，取得了丰厚的利润。当前，世界软件产业正在经历一次重大的技术和理念变革，呈现网络化、服务化、全球化相互交融的发展趋势，在许多应用系统中，软件的价格已经超过了硬件的价格。软件产业是当前世界上增长最快的朝阳产业之一，并将成为
7、 21 世纪推动世界经济发展和社会进步的重要动力。近年来，OECD 主要国家软件业平均以 11以上的增长率快速发展。项目管理培训已成为发达国家的主流课程。美国项目管理培训涉及范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理、经验管理、质量管理、采购管理、沟通管理和集成管理。国家培训机构委派资深项目管理专家及研究人员，参考美国项目管理协会创建的项目管理知识体系编写教材，进行授课和辅导。采用多媒体教学、案例分析的培训方式。*区发展现状：*区已有部分人才培训基地：1.在 XX 年建立了“*软件外包人才实训基地” ，是*市对山东经济学院信息管理学院前期“浪潮山经对日软件人才培养基地”建设工作的充分肯定，扩大
8、了山经信息学科在社会上的影响，为学校参与*的软件出口、服务外包、国际合作提供了良好的平台。2.山东大学获得新的发展机遇，进入了全面发展时期，学科更加齐备，规模更加扩大，成为国家首批进入“211 工程”重点建设的高校。山东大学金融高级人才培养基地成立大会开幕式标志着山东大学金融高级人才培养基地正式成立。目前*区的人才培养基地主要针对学校的在校学生及和某一大型企业的定向人才培训，今后要针对*区科技型企业急需的人才有针对性的进行培养，建立专业性的企业高层次人才培训基地，树立以科技人才为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的培养观念，建立有利于培养科技企业急需的有实践能
9、力和创新能力的培养体系，并借鉴全国高等院校实验教学的宝贵经验和全国重点科技人才培养基地的成功模式,采取合作等方式,针对*区科技企业的实际情况,以其急需科技人才为主线建立*区科技型企业急需人才的培养基地。三、现有研究基础、特色和优势1.现阶段已达到的主要技术指标和经济指标：本单位成立七年来，本单位在人员培训上优势突显，本单位多年从事为企业开展专利、商标注册、著作权代理，专利技术中介、贸易、开发、咨询等服务。提供企业管理、企业策划、企业诊断咨询、举办知识讲座，组织考察和培训，协助企业申报高新技术企业、认定高新技术产品，协助企业进行双软认定，帮助企业落实各项优惠政策。指导、协调重点实验室、科研实验区
10、、中试基地和产业化基地工作，组织科技合作项目以及重大项目的实施。培育、指导区域内孵化基地及园区建设。协调产学研工作，组织实施产学研活动。最终实现促进企业提高，加快生产力步伐的目标，由于本单位多年为区内科技型企业提供多种服务，已经熟知企业急需人才的实际情况，对企业人员进行有效合理的培训也是本单位义不容辞的责任。因此，本单位愿在政府部门的支持下牵头组织社会的培训机构实施开展各类科技型人才的培训，以解决区内企业，特别是科技型企业急需人才短缺的状况。单位还举办了各类培训活动,如：网络建设及维护、电子政务办公自动化、法律事务常规培训，及经济管理等，XX 年 7 月组织中小型科技企业赴威海进行税务、科技政
11、策等培训，取得了明显的效果。本单位按照市场需求，*区多数科技型企业需求经营,管理类及软件外包的高级人才，已组织过两次软件外包人员培训，学员人，为家软件企业输送人才，受到企业好评）2.项目创新点及在人才资源和产业方面的特色优势。企业项目管理师培训创新点：我们组织了一大批高素质的师资,包括著名高校的优秀教师,长期从事企业项目管理师的培训工作,参与教材及题库开发的著名专家,具有丰富的考证培训经验.同时我们们开发了一系列针对性极强的标准化培训讲义和习题集,配合教师的讲课.能进一步提高学员认证考核的能力。先后与清华大学、山东大学、山东省科学院、山东省经济学院、*大学、山东省医学科学院等大专院校和科研院所
12、建立了合作关系，具有较强的交流、协调、服务能力。这些资深专家资源和广泛的合作单位为本单位提供了雄厚的师资力量。软件外包项目的创新点是：一是将本单位打造成专门从事软件外包人才培训的专业技构和骨干基地；二是吸收国外的软件人才培训技术管理标准，制定出符合国家标准和市场用人单位的企业标准；三是加强市场调研吸收同类培训机构的教材和教学方法，建立规范化、标准化的教材和教学体系；四是将培训、实践示范相结合，培养理论与实践相结合的具有实战经验的功能型人才。本单位是具有丰富的人才资源和教师队伍；拥有大量具有丰富科研经验和实践经验的高技术人才资源。卫星网络培训：创新点在于不受时空影响，方便快捷、互动教学，课程设置
13、广泛。多媒体演播中心通过专线等方式将实时或非实时课程传送到卫星上行站，上行站卫星以广播方式将各类课程广播到指定的远端用户。远端用户通过安装的卫星接收系统接收到各种培训课程，并可以通过地面网络进行信息回传，实现文字、语音及视频的交互。简言之，卫星商学院就是讲师在 XX 等主会场授课，各地分会场通过卫星接收系统，同步观看和聆听讲师的课程，并通过卫星与主会场、讲师展开互动。四、应用或产业化前景、市场需求。1.“十一五”人才培养行业发展前景：国家“十一五规划纲要中提出：要加强自主创新能力建设。建设科技支撑体系,全面提升科技自主创新能力.建设国家重大科技基础设施,实施知识创新工程,整合研究实验体系,建设
14、若干世界一流水平的科研机构和研究型大学,构筑高水平科学研究和人才培养基地.实施重大科学工程,加强国家重点实验室建设,构建国家科技基础条件平台,促进科技资源共享.建设一批产业技术研发试验设施,提高产业技术创新能力.加强科普能力建设,实施全民科学素质行动计划。*区科技十一五规划中指出要实行改革科技计划评审与评估制度，通过实行计划项目、基地建设、人才培养、产业发展一体化战略，发挥科技计划对科技创新体系建设、产业发展、人才培养的引导激励作用。完善和落实鼓励科技中介服务机构发展的各项政策措施，引导和支持生产力促进中心、高新技术创业服务中心、科技成果转化中心、风险投资和信贷担保公司以及知识产权代理服务等科
15、技中介机构建设与发展，构建信息平台、技术支撑、融资服务、管理咨询、人才培训五位一体的完备、高效的创新创业服务网络。*市十一五规划中指出十一五”期间，将大力实施人才培养五大工程中指出：要开发以“泉城学者”为重点的系列人才开发工程。重点培养 50 名左右在国内有关学科、行业具有领先水平的专家学者，300 名左右在省内有关学科、行业具有领先水平的专家学者，5000 名左右在市内各行各业成绩显著的专业技术骨干。建立国(境)外培训基地，每年选派一批优秀人才到国(境)外进修学习；继续实施“青年科技明星培养计划” 。建立学术休假制度和首席专家制度。开发高技能人才振兴工程。根据企业需求实行“订单”培训，每年选
16、拔一批 30 岁左右的高级技工进行集中培训。每年培养 6000 名高级技工，3 年培养技师、高级技师 5000 人。企业职工年培训人数不少于职工总数的20%。2.我区主要行业人才市场需求情况：结合*区域内科技型企业发展的需要就业热门职业排名依次是：工程技术研发、软件外包、销售业务拓展、市场广告公关、行政文员翻译、经营项目管理、财务审计商务、设计创意网页制作、教师医生、咨询分析经纪人、后勤采购仓储物流。其中*区的家科技企业每年共需求软件外包人员万人，对工程技术人才及销售业务人才的需求占到了总需求的。科技型企业急需具有较强的分析问题、解决问题的能力，有较强的开拓创新精神，具备处理相关复杂技术的能力和水平的高层次科技型人员。总之，要加强市场调研吸收同类培训机构的教材和培训方法，建立规范化、标准化的教材和教学体系；将培训、实践示范相结合，培养理论与实践相结合的具有实战经验的功能型人才。3.我国已有和有待开发
