弟子规全文及解读

上传人:笛音 文档编号:31000395 上传时间:2018-02-03 格式:DOC 页数:52 大小:3.03MB
返回 下载 相关 举报
弟子规全文及解读_第1页
第1页 / 共52页
弟子规全文及解读_第2页
第2页 / 共52页
弟子规全文及解读_第3页
第3页 / 共52页
弟子规全文及解读_第4页
第4页 / 共52页
弟子规全文及解读_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《弟子规全文及解读》由会员分享,可在线阅读,更多相关《弟子规全文及解读(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1弟子规全文及解读编者的话 弟 子 规 原 名 训 蒙 文 , 是 我 国 著 名 的 传 统 蒙 学 教 材 , 它 依 据 至 圣先 师 孔 子 的 教 育 理 论 编 写 而 成 。 这 里 的 “弟 子 ”一 词 有 两 个 意 思 : 一 是 指孩 子 , 一 是 指 学 生 ; “规 ”是 指 人 的 行 为 规 范 。 弟 子 规 自 问 世 以 来 ,广 为 流 传 , 影 响 巨 大 , 读 诵 之 广 , 仅 次 于 三 字 经 。 是 历 代 启 蒙 教 育 儿童 的 最 佳 读 物 之 一 。 弟 子 规 全 文 360 句 , 计 1080 字 , 它 以 论 语 -

2、学 而 篇 中 “弟 子入 则 孝 , 出 则 弟 , 谨 而 信 , 泛 爱 众 , 而 亲 仁 , 行 有 余 力 , 则 以 学 文 ”为 中心 , 分 为 五 个 部 分 , 具 体 列 述 弟 子 在 家 、 出 外 、 待 人 、 接 物 与 学 习 上 应 该 恪守 的 守 则 规 范 。 后 来 清 朝 贾 存 仁 修 订 改 编 训 蒙 文 , 并 改 名 弟 子 规 ,2是 启 蒙 养 正 , 教 育 子 弟 敦 伦 尽 份 , 防 邪 存 诚 , 养 成 忠 厚 家 风 , 教 育 孺 子 的最 佳 读 物 。弟子规全书内容浅显易懂,贴近生活实际,语言通俗明白,全文三字一

3、句,两字一韵,读起来朗朗上口,易背易诵,特别适合青少年阅读和学习。在编写本书的过程中,我们为原文作了标注,解释力求准确,译文通俗易懂。除此之外,我们还根据学校的实际,增加了知识链接,明理导行等环节,通过一些传统知识、感人故事,让学生更好地理解原文,更深刻地领会古圣先贤传递给我们的精神内涵。“至乐莫如读书,至要莫如教子。”在社会高度发展的今天,我们在获取物质生活的同时,我们更应注重个人的素质和修养,相信这本弟子规将是你最好的选择。据说, 1988 年 1 月,75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,会后发表宣言:“如果人类要在 21 世纪生存下去,必须回到 2500 年前去吸取孔子的智慧!”经济的飞速

4、发展,人情味的日渐淡漠,西方的精英们早已未雨绸缪,把眼光投注到中国的古代圣贤孔子身上。作为一个中国人,特别是一个青少年,学学经典,学学儒家学说,沐浴先贤哲人的思想,也许是很有必要的。3第一课 弟子规 圣人训原文:弟子规 , 圣人训; 首孝悌 , 次谨信。泛爱众, 而亲仁 ; 有余力, 则学文。注释:规:言行规范。悌:尊重兄长。信:谨慎、讲信用。爱众:博爱众生。亲:亲近。仁:道德高尚的人。文:文化知识。 译文:弟子规这本书讲的是古代圣贤对孩子,特别是学生所要求的言行规范。作为孩子和学生在日常生活中,首先要做到孝顺父母长辈,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活中做事要小心谨慎,对人要诚实守信。做人要有

5、爱心,和大众相处时要平等博爱,并且亲近那些品德高尚的人,向他们学习;做好这些事后,如果还有时间和精力的话,就应该好好的学习“六艺”等其他有益的学问。知识链接:4孔 子 : 子 姓 , 以 孔 为 氏 , 名 丘 , 字 仲 尼 。 “子 ”, 古 代 对 成 年 男 子 的 尊 称 , 在 春秋 战 国 时 期 , 拥 有 一 定 社 会 地 位 的 成 年 男 子 都 可 以 称 为 “子 ”, 而 且 都 希 望 别 人 称 自 己为 “子 ”, 因 为 “子 ”还 是 一 种 爵 位 , 所 谓 “公 侯 伯 子 男 ”也 。 但 是 , 真 正 能 获 得 别 人以 “子 ”相 称 的

6、 , 一 般 是 两 种 人 : 要 么 在 社 会 上 公 信 力 较 高 的 , 如 “老 师 ”; 要 么 就是 较 有 道 德 的 贵 族 ; 孔 子 、 老 子 属 于 前 者 。 而 孔 子 是 我 国 古 代 最 伟 大 的 政 治 家 、 思 想 家 、教 育 家 和 军 事 家 。 儒 家 学 派 创 始 人 , 世 界 最 著 名 的 文 学 名 人 。 与 孟 子 并 称 “孔 孟 ”,孔子 是 “至 圣 ”, 孟 子 是 “亚 圣 ” 据 记 载 , 孔 子 的 祖 先 本 是 殷 商 后 裔 , 故 为 子 姓 。 周 灭 商 后 , 周 武 王 封 商 纣 王 的

7、庶兄 , 商 朝 忠 正 的 名 臣 微 子 启 于 宋 (夏 邑 )。 微 子 启 死 后 , 其 弟 微 仲 即 位 , 微 仲 即 为 孔 子的 先 祖 。 自 孔 子 的 六 世 祖 孔 父 嘉 之 后 , 后 代 子 孙 开 始 以 孔 为 氏 , 其 曾 祖 父 孔 防 叔 为 了 逃避 宋 国 内 乱 , 从 宋 国 逃 到 了 鲁 国 。 孔 子 的 父 亲 叔 梁 纥 ( 叔 梁 为 字 , 纥 为 名 ) 是 鲁 国 出 名的 勇 士 , 叔 梁 纥 先 娶 施 氏 曜 英 , 生 九 女 而 无 一 子 , 其 妾 生 一 子 孟 皮 , 但 有 足 疾 。 在 当 时的

8、 情 况 下 , 女 子 和 残 疾 的 儿 子 都 不 宜 继 嗣 。 叔 梁 纥 晚 年 与 年 轻 女 子 颜 徵 在 生 下 孔 子 。孔 子 的 伟 大 思 想 与 孔 子 母 亲 有 很 大 关 系 , 其 母 颜 征 在 和 他 的 外 祖 父 颜 襄 对 孔 子 产 生 了 深远 影 响 。 由 于 孔 子 的 母 亲 曾 去 尼 丘 山 祈 祷 , 然 后 怀 下 孔 子 , 又 因 孔 子 刚 出 生 时 头 顶 的 中间 凹 下 , 像 尼 丘 山 ; 故 起 名 为 丘 , 字 仲 尼 ( 伯 、 仲 、 叔 、 季 是 兄 弟 行 辈 中 长 幼 排 行 的 次第 ,

9、 “伯 ”为 老 大 , “仲 ”为 第 二 , “叔 ”为 第 三 , “季 ”为 最 小 的 。 孔 子 字 仲 尼 , 由“仲 ”字 可 知 他 在 兄 弟 中 排 行 第 二 , 但 是 如 果 把 姐 妹 也 合 起 来 排 序 , 就 以 孟 、 仲 、 叔 、季 为 序 了 , 在 兄 弟 姐 妹 中 , 居 长 的 ( 大 哥 或 大 姐 ) 为 “孟 ”。 所 以 孔 子 在 家 排 行 老 二 ,字 仲 尼 , 但 他 哥 哥 的 字 是 “孟 皮 ”, 而 不 是 “伯 皮 ”。 孔 子 三 岁 的 时 候 , 叔 梁 纥 病 逝 ,之 后 , 孔 子 家 境 变 得 相

10、 当 贫 寒 。 由 于 身 处 乱 世 , 孔 子 所 主 张 的 仁 政 没 有 施 展 的 空 间 , 但在 治 理 鲁 国 的 三 个 月 中 , 使 强 大 的 齐 国 也 畏 惧 孔 子 的 才 能 , 足 见 孔 子 无 愧 于 杰 出 政 治 家的 称 号 。 政 治 上 的 不 得 意 , 使 孔 子 将 很 大 一 部 分 精 力 用 在 教 育 事 业 上 。 孔 子 曾 任 鲁 国 司5寇 , 后 携 弟 子 周 游 列 国 , 最 终 返 回 鲁 国 , 专 心 执 教 。 孔 子 打 破 了 教 育 垄 断 , 开 创 了 私学 先 驱 。 孔 子 弟 子 多 达

11、三 千 人 , 其 中 贤 人 七 十 二 , 其 中 有 很 多 皆 为 各 国 高 官 栋 梁 。 孔 子 对 后 世 影 响 深 远 , 虽 说 他 “述 而 不 作 ”, 但 他 在 世 时 已 被 誉 为 “天 纵 之 圣 ”、“天 之 木 铎 ”、 “千 古 圣 人 ”, 是 当 时 社 会 上 最 博 学 者 之 一 。 后 世 并 尊 称 他 为 “至 圣 ”( 圣 人 之 中 的 圣 人 ) 、 “万 世 师 表 ”, 认 为 他 曾 修 诗 书 , 定 礼 乐 ,序 周 易 (称 易 经 十 翼 , 或 称 易 传 ), 作 春 秋 。 论 语 是 儒 家 学 派 的 经

12、典 著作 之 一 , 由 孔 子 的 弟 子 及 其 再 传 弟 子 编 撰 而 成 。 它 以 语 录 体 和 对 话 文 体 为 主 , 记 录 了 孔子 及 其 弟 子 言 行 , 集 中 体 现 了 孔 子 的 政 治 主 张 、 伦 理 思 想 、 道 德 观 念 及 教 育 原 则 等 。与 大 学 中 庸 孟 子 并 称 “四 书 ”。 通 行 本 论 语 共 二 十 篇 。 论 语 的 语言 简 洁 精 炼 , 含 义 深 刻 , 其 中 有 许 多 言 论 至 今 仍 被 世 人 视 为 至 理 。 美 国 诗 人 、 哲 学 家爱 默 生 认 为 “孔 子 是 全 世 界

13、各 民 族 的 光 荣 ”、 “孔 子 是 哲 学 上 的 华 盛 顿 ” 。1988 年 , 75 位 诺 贝 尔 奖 的 获 得 者 在 巴 黎 集 会 , 会 议 结 束 后 发 表 联 合 宣 言 , 呼 吁 全 世界 “人 类 如 果 要 在 21 世 纪 生 存 下 去 , 就 必 须 回 首 2500 年 前 , 去 孔 子 那 里 汲 取 智 慧 。”第二课 入则孝百善孝为先。本课的中心是讲“孝”,重点说的是子女在家里孝敬父母应有的表现。子孝双亲乐,家和万事兴。一个不孝敬父母的人,怎么能去爱他人呢?又怎么能去爱自己的国家呢?学做人,首先就要从孝敬父母做起。第一节 父母呼 应勿缓

14、原文:6父母呼, 应勿缓; 父母命, 行勿懒 。父母教, 须敬听; 父母责, 须顺承。冬则温, 夏则凊; 晨则省, 昏则定。出必告, 反必面; 居有常 ,业无变。注释:缓:动作慢,迟缓。责:责备。顺:顺应。这里引申为虚心。承:接受。凊:qng 清凉。定:安定。反:同“返”,回来。业:职业、工作。译文:父母亲叫你的时候,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答;父母要你做事的时候,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导你做人处事的道理,一定要恭敬地听从;做错了事,父母责备你时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。侍奉父母要用心体贴,为了让父亲安心睡眠,冬天寒冷时要为父母亲温暖被窝,夏

15、天睡前要帮父母亲把床铺扇凉。早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。外出离家时,必须告诉父母亲要到哪里去,回家后还要当面禀报父母亲自己回来了,让父母亲安心。平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免让父母亲忧虑。7知识链接:1、汉朝末年,有一位孝子叫陆绩,字公纪。他六岁的时候,就到九江去拜见袁术,袁术一看这个小孩年龄虽小,但乖巧又有才华,就很喜欢他,拿了当时非常珍贵的橘子去招待他。而陆绩却悄悄地把两个橘子藏在怀里,等到跟袁术告别的时候,他跪下来行礼,怀里的两个橘子滚了出来。袁术很奇怪:我请你吃橘子

16、,又没有规定你吃几个,你干吗藏两个橘子呢?陆绩就跪着说:我妈妈一向很喜欢吃橘子,我想把这两个橘子带回去孝敬我的母亲。袁术深受感动,陆绩也因这件事情名声显赫,作为“亲所好,力为具 ”的典范人物而留名青史。2、孟母断机教子的故事孟子小时候,学习很不认真。有一天他从学堂逃学回来,孟母看了很生气,一气之下,把正在织的整匹布剪断了,并教育他说:“你读书就像我织布一样,要一寸一寸地织,不断地织才能织成一丈一匹,需要脚踏实地,不断积累才能做得好,如今你随意逃学,就像我剪断的这块布一样,前功尽弃了。”从此,孟子便发愤读书,最终成为大学问家,成为影响中国人的“亚圣”。3、黄香温被的故事东汉时,有个小孩名叫黄香,他九岁时,母亲便去世

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号