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1、姓名 班级 成绩 一、一锤定音(用“”画出带点字正确的读音)。瞅见（chu qi） 感召（zho zho） 勾勒（l li）坐骑（q j） 沼泽（zho zo） 哺乳（b p）二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。b li ci hn xi s b sh fn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zo n sh cu hu zhu ju y hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ),三、火眼金睛(辨别字音并组词)。 b（ ） j（） qio（） p（ ） j（） qio（）四、查字典填空。1“卓越”的“卓”用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用“卓”再组两个词可以组成_、_。2
2、“翠色欲流”的“欲”用部首查字法先查_部，再查_画；下列四个词语:随心所欲、为所欲为、无欲则刚、摇摇欲坠，第 ( )个词语中的“欲”与“翠色欲流”中的“欲”的意思相同。,五、补充词语，再解释带点的字。漂()不定_ 襟()带舞_一()千里_()界闻名_群马疾()_销声()迹_六、根据意思写词语。1姿态轻盈、优美的样子。()2指回旋，环绕的意思。()3非常静，没有一点声音。()4悲哀而雄壮或悲愤而壮烈。( ),八、按要求写句子。1这是我在高原见到的唯一的一株柳树。 (缩句) _2风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳。 (改为“被”字句) _3这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。 (改为反问句)
3、_,4我依然沉浸在想象的世界里。(用带点词写句子) _ 5只有不断努力，才能使学习成绩提高和增加。(修改病句)_ 6有的时候，有些同学会虚度光阴，我会这样劝他: (填名言警句)_ 7小明取得了优异成绩。他一点儿也不骄傲。(用上合适的关联词将两句合并成一句话) _ 8泥菩萨过河， _ 。(补充歇后语),九指出下列各句分别采用了什么修辞手法。1黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。( )2你这样做怎能不让老师生气呢? ( )3世界上有没有给自己写信的人呢?有! ( )4羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()5走了许久
4、，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!(),十、根据课文内容填空。 1这株柳树 ，也没有 ，而是 ，以超乎想象的 ，终于 。命运给 ，他却在一线希望之中 。2是呀！蒙汉 ，天涯 。3默写诗歌秋：湖波上 ，如 。 4糜鹿是鹿的一种。它的外形_ 、_、_、_、_，所以又被称作“_”。,十一、口语交际。 同学们，你们喜欢看电视吗?请说说你最喜欢的电视栏是什么?为什么喜欢?这个栏目中你印象最深的内容是什么? 十二、阅读碰碰车。（一）课文片断阅读,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘
5、，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了自色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,1.说说下面词语的意思。 一碧千里：_ 翠色欲流：_2.为什么作者总想高歌一曲？表达了作者的什么心情？ _,3.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”一句中，把_比做_；把_比做_。4.“惊叹”、“久立四望”、
6、“低吟小诗”这些词都是写作者当时的_，说明_。,(二)课外阅读提升。这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。,顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什
7、么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。,1.给短文起一个题目：2.在文中找出下列词语的反义词。刺耳（）贱价（）迟疑（）今后（）3.如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？,4.根据短文内容填空。人们“惊呆”了，是因为：；人们“惊叹”，是因为：；人们“震惊”，又是因为：。当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是。（用含有“惊”字的一个词语）5.当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。 6.读完短文后，你想到了什么？请用两三句话
8、写下来。,1、给短文起一个题目：艺术与价值 2、写出下面词语的近义词。 美妙（美好或者奇妙 ） 欣赏（ 观赏或者赏识） 珍惜-（珍爱或者爱惜 ） 技艺-（技术 ） 3、写出下列词语的意思： 高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多 如醉如痴：形容神态失常，失去自制力。多用于形容阅读诗歌、戏曲、音乐、小说等时的忘我的精神状态 蜂拥而来：蜂群似的拥挤着过来。形容许多人一起过来 4、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设 真正的音乐，不在乎你手中琴弦的价值,5、根据短文内容填空： （1）人们“惊呆”了，是因为：小提琴价格之昂贵；人们“惊叹”，是因为：小提琴演奏出的音乐之美妙；人们“震惊”，
9、又是因为：音乐家将此小提琴摔得粉碎。 6音乐家将乐器摔得粉碎，是要告诉人们什么？ 对演奏者来说，音乐技巧是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众要学会欣赏 7、读完短文后，你想到了什么？请用两三句话写下来。 音乐不需要昂贵，有时也是很简单的 有些事不要只看其表面 真正有价值的是演奏艺术,时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ hun hi ）” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ ling liang ）一番，“扑通
10、”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hoho）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。,惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bi bi）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”,1、用“”选出文中带点字正确的读音。 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。例如：冷笑,4、联系上下文，理解下列词语的意思。懊悔（ ohui ）： 返老还童： 5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？ 6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？,
