《学习实践科学发展观第一阶段(学习调研阶段)工作总结 (2) 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习实践科学发展观第一阶段(学习调研阶段)工作总结 (2) （3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习实践科学发展观第一阶段（学习调研阶段）工作总结按照栗家庄乡学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排和部署，10 月下旬开始，结合我村实际，紧紧围绕“践行科学发展观，努力开创新农村建设新局面”的主题和“ 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习讨论” 、“调 研走 访 ”两个环节 的工作任务。 现对 第一阶段的学习活动做出如下总结：一、加强宣传，营造良好的学习气氛。在学习实践过程中，我村党支部注重将搞好宣传工作与学习计划紧密相连。专门开设了学习实践活动专栏，及时更新学习实践活动动态，形成浓厚学习氛围，掀起了学习实践活动高潮，学
2、习实践活动效果明显。二、加强学习、形式多样，力求实效。为使学习活动开展得更加生动有效，努力在全村党员中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，我村深入学习实践科学发展观领导小组在学习过程中始终做到四个贯穿始终，即:把深入理论学 习贯穿始终，提高广大党员干部的理论水平，提高联系实际的能力，用科学发展观武装头脑指导实践；把进一步解放思想贯穿始终，切实把握科学技术上水平这一核心，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，努力把科学发展转化为自觉行动；把扎实解决实际问题贯穿始终，紧紧围绕农民群众的实惠这一主题，坚持边学边、边查、边改，着力解决涉及群众切身利益的问题，努力促进村内经济平稳较快发展，维护村
3、内和谐稳定；把坚持走群众路线贯穿始终，在学习过程中充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，把群众的满意度作为评价活动成效的标准。 （一）、开辟学习阵地。我村在村委会议室设立了学习园地、学习室，供党员干部群众交流心得和学习经验，给广大党员提供了一个良好的学习交流平台。（二）、村委班子成员集中学习了科学发展观重要论述摘编及毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展二本书，以及党的十七大四中全会精神，并开展我村党支部书记讲解“科学发展观”主 题活动，党 员干部思想再次受到熏陶。（三）、认真做好读书笔记和心得体会。我村深入学习实践科学发展观领导小组要求每位党员准备学习笔记本，并要求党
4、员干部整理学习笔记，记录学习心得，对照科学发展观进行自查，发现并弥补自身工作中的不足，确保学习活动取得实效。三、实效明显、继续努力在本次学习时间活动中，支部书记严格履行了第一责任人的职责，亲自抓，负总责，带头学习、带头调研、带头解决问题。总的来看，我村学习实践科学发展观活动第一阶段的各项任务已圆满完成。（一）是党支部的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强，工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我村各项工作的顺利开展。（二）是党员思想政治素质明显提高。党员通过开展学习讨论，发展意识和创新意识有所增强，阻碍发展创新的各种思想观念在逐步破除，工作热情高涨，自我约束、自我管理的水平
5、不断提高，这为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但是工作中还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。 在下一步的学习活动中，我们将进一步加大学习心得和体会交流的力度，加强深入实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，以扎扎实实的活动开展促进各项工作再上新水平。芦家庄村深入学习 实践科学发展观活动领导小组2009 年 11 月 29 日
