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1、友谊地久天长说课稿一：说教材的地位及作用：友谊地久天长这首英格兰民歌选自初中音乐教材第十八册第六单元。 友谊地久天长是初三的音乐教学内容，根据课程标准对初二年级的教学要求。我删除了相应的内容和难度。选择在初二年级进行授课，意在传唱名歌名曲，拓展艺术实践，珍惜同学之间的友情知道彼此相互关爱、学会感恩。旨在突出歌曲重要的教育意义和地位。二： 说教材分析：歌曲友谊地久天长又名过去的好时光 ，是一首苏格兰民歌，作者是罗伯特彭斯。歌曲曲调朴实、动听。20 世纪 40 年代，美国著名影片魂断蓝桥将这首歌曲作为主题歌曲。时经常演唱的歌成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲，教材中思思拍子的作为学唱曲目、四三拍子
2、的作为欣赏曲目。三：说教学目标：1.知识目标：能够把握相关乐理知识 。2. 能力目标: 能够用正确的演唱方法有感情地演唱歌曲 友谊地久天长 。3. 情感目标: 珍惜同学之间的友谊，学会关爱和感恩。四：说过程与方法：1、解读知识的讲解法、演示法。2、学唱歌曲的演唱法、视唱法。3、课堂互动的肢体演示法、目标巩固的视听感受法。五：说教学重点学唱歌曲友谊地久天长 ，表现歌曲的情感内涵。六：说教学难点：课堂互动三拍子交谊舞，拓展歌曲的艺术价值。七：说教学过程（一）组织上课、导入新课（4 分钟）预设一年后我们初中毕业时的难忘情景，三年的友谊之情是最值得回忆的。今天我们就来学唱一首关于友谊的歌曲，播放歌曲友
3、谊地久天长板书课题（二）歌曲讲解：（3 分钟）1、作者简介：2、写作背景：（三）学唱歌曲重点讲解（约 23 分钟）1、乐句对比、分析节奏特点（3 分钟)板书内容： 友谊地久天长 节奏型： XXX X 2、视唱旋律、弹奏全曲，请学生分析旋律特点。(5 分钟)第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长3、填词、范唱教师指导（5 分钟）4、表演唱个人及分组唱。 （10 分钟）5、应知应会自我检测内容（1）能够了解歌曲的作者及创作背景及艺术价值。（2）能够打四四和四三拍子的图示及本课的典型的节奏型。（3）能够有感情地、声音洪亮地表演歌曲（跟伴奏录音唱）（四）艺术延伸难点解决（10 分钟)用三拍子的友谊地久天长来进行交谊舞互动活动。（五）播放歌曲难说、再见 2008及图片欣赏。(5 分钟）作业 1、歌词创作2、友谊寄语（六）教师总结下课礼仪。
