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1、七年级语文上册第五单元基础知识积累（人教版）七年级语上册第五单元基础知识积累（人教版）第五单元 21 化石吟奇 hun 幻 gu 裹藏 ng lng 葱茏 zhu u 卓越 苏醒 重现骸骨 hi 潜行 qin 躯壳 qi 档案 dng 思绪 日转星移猛犸 ng 太古：远古，上古。造物主 基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 潜行在水面以下行动。 幽雅幽静而雅致。 叹服称赞而且佩服。 海枯石烂形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变） 。 乌有书虚幻；不存在。 葱茏（草木）青翠茂盛。22看云识天气峰峦（lun ） 一霎（sh）间 点缀（zhu） 绫纱（lng）弥漫（）
2、 晕（n）头转向 月晕（n） 崩塌（bng t）鱼鳞 阴森 预兆 轻盈 朦胧 凸起 顷刻 冰雹 圆弧 谚语 严严实实 丝丝缕缕峰峦：峰和峦。峦，小而尖的，或连绵的。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 崩塌：崩裂而倒塌。预兆：事情显露出的迹象。 征兆：即将出现的迹象。轻盈：中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 23绿色蝈蝈绿色蝈蝈选自昆虫记 ，作者法布尔（1823-191）：法国作家、昆虫学家。窸窣(x s) 静谧() 篡夺(un ) 吮取(shn) 蝉喙(hu) 篝火(gu) 狩猎(shu ) 劫掠(i l) 贪 ln（ 婪 ） 和 （ 睦 ）喧嚣(x
3、un xi)扰(r ）乱 毫不犹豫(u ) 更胜一筹(hu) 津津有味(n n) 开堂破肚蹦 啄 蹬 中旬 梧桐 喑哑 气氛 吱吱 逃窜 悬殊 俘虏 囚犯 果酱 盔甲 撇开 妒忌更胜一筹：指技艺或技能比较起，比别人更好一些。 惊慌失措津津有味：形容兴味浓厚。 篡夺：用非法手段夺取。蝈蝈称呼的变化：夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫作用：行更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。24月亮上的足迹ng（昂）首挺立 轨道（gu） 椭圆形 （tu ） 小心 （翼翼） 征程铁锹（qi ） 狭 zhi（窄） 可望不可即 小心 翼翼 一
4、叶孤舟健步 测定 溅落 畅谈 遥遥在望昂首挺立昂着头直直得站着，形容斗志高,士气旺。里程碑 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。人类登月有什么意义？阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人说，是小小的一步；对整个人类说，是巨大的飞跃。 ”意义：“一小步” 是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。2河中石兽河中石兽选自阅微草堂笔记 ，纪昀，字晓岚，清代学家。阅微草堂笔记以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，
5、是以笔记形式写成的志怪小说。古今图书分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书” 。背诵原：沧州南一寺临河干 ，门圮于河，二石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求
6、之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自阅微草堂笔记 ）【注释】干：岸边。圮（p ）：倒塌。阅：经历。棹（zh）：船桨，这里作动词用。 杮（ fi）：木片。颠：通“癫” ，疯狂。河兵：巡河、守河的士兵。【通假字】 （1）不亦颠乎（通“癫” ，疯狂。 ） （2）曳铁钯（通“耙”，整地的农具。 ）【词类活用】棹数小舟（名词用为动词，划船）【一词多义】（1）为：A 以为顺流下矣（同“以”组成一个词，认为。）B 岂能为暴涨携之去（介词，表被动，被。 ）众服为确论（动词，是，认为是。 ） D 啮沙为坎穴（动词，成为。 ） （2）之： A 闻
7、之笑曰（代词，这事。 ）B 岂能为暴涨携之去（代词，代石兽。 ）其反激之力（助词，的。 ）（3）如： A 如是再啮（介词，像。 ）B 如其言果得（动词，按照。 ）【古今异义】 （1）一寺临河干（古义：水边，河岸；今义：与湿相对）（2）阅十余岁（古义：经历；今义：看） （3）阅十余岁（古义：年；今义：年纪）（4）是非木杮（古义：这；今义：表判断）（）如其言（古义：按照；今义：如果，如同等）（6）尔辈不能究物理（古义：事物的原理；今义：一种学科）【重要句式】（1）否定句 是非木杮（使用“非”表否定）（2）倒装句 求石兽于水中（介词结构后置）（3）省略句 果得于数里外。 省略宾语，果得（之）数里外【
8、重要词语】（1）沧州南一寺临河干（靠近） （岸边） （2）阅十岁（经历）（）转转不已（停止） （6）如其言（按照）【重要句子】（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？（2）如其言，果得之于数里外。按照他的话去寻找，果然在几里外的上游寻到了石兽。河干 gn 圮 p 棹 zh 曳 木杮 fi 湮 n 啮 ni 溯 s 欤 中心：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。译：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。经历十多年，和尚募集
9、金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，以为它们顺流而下了。摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有痕迹。一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。沿着河边寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服它是正确的言论。一个老河兵听了这话，又嘲笑说：“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头必定倒在坑穴里。像这样冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”按照他的话，果然在几里外寻到了石兽。那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据一个方面的道理就主观判断吗？
