《人教版数学五年级下 长方体和正方体表面积的练习 教案教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学五年级下 长方体和正方体表面积的练习 教案教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3.4 长方体和正方体表面积的练习课 型 练习 使用教师主备人 苗锋 修改人 唐沂金教学内容：人教版五年级数学下册 P3637 练习六的第 311 题教学目标：1使学生进一步理解长、正方体表面积的含义并能灵活运用所学知识解决实际问题，发展空间观念。2培养学生良好的审题习惯。在独立思考、合作学习、讨论交流等活动中学生学会有条理地表达自己的见解。3通过学习体会数学与生活的密切联系。重点、难点：教学重点：根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。教学难点：运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题。教学准备：面包、和魔方和小黑板。教 学 过 程一、情境引入，回顾再现1创设情
2、境：师：今天，老师去超市买了几样东西。 （出示实物）看，面包和魔方，它们分别是什么形状的？（板书：长方体、正方体）（1）怎样计算正方体和长方体的表面积呢？（板书：表面积）（2）如果用 a 来表示长方体的长，用 b 来表示长方体的宽，用 h 来表示长方体的高，那么长方体的表面积应该怎样表示呢？（板书：ab2ah2bh2）ab2 求的是什么？ah2 呢？bh2 呢？（3）如果用 a 来表示正方体的棱长，那么正方体的表面积怎样表示？（板书：aa6）aa 求的是什么？再乘 6 呢？2导入师：接下来，我们就通过几道题目来检验一下同学们对这部分内容的掌握情况。 【板书课题】二、分层练习、强化提高1基本练习
3、：（1） （出示课件）你会计算这两个图形的表面积吗？请两位同学在小黑板上板演。a（2）练习六的第 3 题：（3）练习六第 4 题（4）练习六第 5 题以上练习题先让学生独立解答，然后订正，注意引导学生根据实际情况，确定计算哪几个2提高练习（1）练习六的第 8 题：（如果学生不明确，可以引导学生观察本班教室，看哪些地方需要粉刷，哪些地方不需要粉刷。（2）练习六的第 9 题：（教学时，应通过让学生指出颁奖台的表面，使学生明确：在计算组合图形的表面积时，两个图形重叠部分的面积不能算在表面积里。 ）3综合练习：*（1）练习六的第 10 题先独立思考小组讨论汇报交流（订正时，比较截前、截后的表面积，看有
4、什么变化。通过比较。学生会了解到：截完后，增加了两个截面，所以 2 个正方体的表面积和大于原来的长方体。 ）*（2）练习六的第 11 题先独立思考小组讨论汇报交流（本道题主要考察学生的观察能力和空间想象能力。通过观察可以发现，没有涂到颜色的小正方体只有中间层的中间的 1 个；一面涂色的小正方体共有 6 个，即大正方体 6 个面上最中间的小正方体；两面涂色的小正方体有 12 个；三面涂色的小正方体比较好找，就是大正方体 8 个角上的小正方体，共有 8 个。三、自主检测，评价完善（一）自主检测1.填空（1）一根长 96 厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）厘米。 （2）包装一个棱长
5、8 厘米正方体的礼品盒，至少要用（ ）平方厘米包装纸。 （3）至少需要（ ）厘米长的铁丝，才能做一个长是 8 厘米，宽是 5 厘米，高 3 厘米的长方体框架。 （4）一个长方体，长 8 分米、宽 7 分米、高 5 分米，它的表面积是（ ）平方分米。2.一个面的面积是 36 平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？3.一个长方体的饼干盒，长 10，宽 6，高 12.如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴） ，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？4.评价完善教师在班内核对答案，学生同桌互评。四、归纳小结，课外延伸1归纳总结：师：通过这节课的学习，你有什么收获？2.课下通过测量计算一长方体或正方体物
6、体的体积。15cm五、板书设计长方体和正方体的面积的练习长方体： 正方体：S=ab2ah2bh2 S= aa6作 业 设 计基础：1.填空：（1）一个正方体的棱长为 6，棱长之和是（ ） ，表面积是（ ）平方厘米（2）把一根长 80 厘米，宽 5 厘米，高 3 厘米的长方体木料锯成长都是 40 厘米的两段，表面积比原来增加了（ ）平方厘米。2.练习六第 6 题加工厂要加工一批洗衣机的机套（没有底面） ，每台洗衣机的长 59.5、宽 42.5、高 80，做1000 个机套至少用布多少平方米？综合：3.练习六第 7 题健身中心新建一个游泳池，该游泳池的长 50m，是宽的 2 倍，深 2.5m。现要在池的四周和底面都贴上瓷砖，共需要贴多少平方米的瓷砖？4.一个无盖的铁皮工具箱，长 50cm，宽 32cm，高 24 cm。做这个工具箱至少需要多少平方厘米的铁皮？拓展提升：5.用 72 分米长的铁丝焊接一个正方体框架，再用纸把它的表面包起来，至少要用多少平方分米的纸？6.一个通风管的横截面是边长是 0.5 米的正方形,长 2.5 米.如果用铁皮做这样的通风管 50 只,需要多少平方米的铁皮?教学反思：
