《牛津小学英语三年级let’s go to the park教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津小学英语三年级let’s go to the park教案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛津小学英语三年级 Lets go to the park 教案三 年级 英语 科目集体备教案题：Lets g t the par本初备时共 3 时,本第 1 时个人复备栏教学目标：能听懂、会说单词 z ,a inea , a par , a superaret ,the Great all ,b bie /bus /plane/ar。重点难点：单词 superaret 和 the Great all 的发音前准备：卡片，多媒体教学过程：Step 1 aring-up1 Greetings : Hell, bs and girls! H are u? Fine, than u And u? I
2、 fine, t2Sing a sng :“Hell ,H are u ?”3 Free tal:T: L at at / aet/ seater/Ss: It s nie/ prett/ sart / H nie!Step 2 Presentatin and pratie1 Gae :听声音猜单词T: hats this ? Ss: This is a dgT: hats this ? Ss: This is a tigerT: hats this ? (听公共汽车的喇叭声音)Ss: T: Its a bus2 Learn : a bus ,a ar ,a bie ,a planeRead
3、after the TT: bie, bie, b bie ( read and d )T 边说边做表示骑车的动作，帮助学生理解“b bie” 。T: Bus, bus, b busPlane, plane, b planear, ar, b ar3 T 做动作，Ss 猜单词。 S 做动作， Ss 猜单词。T: Bs and girls , This is a par (出示图片)4 看图片，学习新单词：a z ,a inea , a par , a superaret ,the Great all Read after the T: “a par”Step 3 Pratie1 Pla a g
4、ae :L and guess :hat a I saing ? (T 不出声说单词 ，Ss 根据口形猜单词。)2 hih is issingT 拿出四张图片，并从中抽出一张， Ss 猜一猜少了哪一张？3 High and l vie：If T sas a rd ith l vie, Ss sa it ith high vie; If T sas a rd ith high vie, Ss sa it ith l vie4rb:B Listen and draSing a sng:“Gdbe!”板书设计：Unit8 Lets g t the parLets g t the ,but h?B练习
5、设计：1、八个新单词每个抄写遍。2、听录音。教后记：参加备人员三 年级 英语 科目集体备教案题：Lets g t the par本初备时共 3 时,本第 2 时个人复备栏教学目标： 1 能熟练掌握单词 z ,a inea , a par , a superaret ,the Great all ,b bie /bus /plane/ar。 2 能听懂、会说日常交际用语：Lets g t the All right/ Gd/ Great! But h? B重点难点： 能听懂、会说日常交际用语：Lets g t the All right/ Gd/ Great! But h? B前准备： 卡片，多
6、媒体，小动物的玩具，转盘教学过程： Step 1 aring-up Greetings: T: Hell, bs and girls! H are u? Fine, than u And u? I fine, t Lets g t shl, ? Ss: ! Step 2 Presentatin and pratie 1 Read the sentene after T: Lets g t shl / All right!/ Gd!/ Great! 2 T 拿出两个小动物的手偶，一个动物说： G he n, panda! 另一个动物熊猫说：! Lets g t the z Ss read the
7、 sentene after T: Lets g t the z 3 Ss read after T: z, z, g t the z; par, par, g t the par; superaret, superaret, g t the superaret; inea, inea, g t the inea; the Great all, the Great all, g t the Great all 4 T: Lets g t the par Ss: / All right/ Gd/ Great! T：h an invite e? Ss: iss Tang, lets g t the
8、 inea T: , lets g!/ All right/ Gd!/ Great! T 叫数名 Ss 进行对话 Ss: iss Tang, lets g t the inea T: , lets g!/ All right/ Gd!/ Great! But h? B bie, ? Ss: , lets g! 教授句型：But h? B Step 3 Pratie 1 As and anser: T: Lets g t the par Ss: / All right/ Gd/ Great! But h? T: B bie/ bus/ ar/ plane Exhange: Ss: iss Tan
9、g, lets g t the inea T: , lets g!/ All right/ Gd!/ Great! But h? Ss: B bie/ ar/ bus/ plane r in pairs 2 Gae: 用两个大转盘，一个贴有地址的图片，一个贴有交通工具的图片。当转到哪个图片时，就用指针所指的图片对话：例如转到 inea 和 bie 时： Grup1,2: Lets g t the inea Grup3,4: , lets g! But h? Grup1,2: B bie 然后请学生到前面转动转盘，小组之间对话。 3 开火车，找朋友： 老师先做火车头，找到自己的好朋友： T: L
10、ets g t the par S: / All right/ Gd/ Great! But h? T: B bie 然后由这位火车尾找朋友，找到下一个火车尾，邀请他外出玩，一直持续下去。 接下去，老师再请学生做火车头邀请好友。 4 听录音，并跟读一遍。 Step 4 nslidatin 1 Sa a rhe: Lets g t the par , lets g! Lets g t the inea All right, lets g! Lets g t the z Gd, lets g! Lets g t Xian Great, lets g! But h? B plane! 2 分角色表演
11、板书设计： Unit8 Lets g t the par Lets g t the ,but h? B练习设计： 1、八个新单词每个抄写遍。 2、听录音,背诵。教后记：参加备人员三 年级 英语 科目集体备教案题：Lets g t the par本初备时共 3 时,本第 3 时个人复备栏教学目标：1 能熟练掌握单词 z ,a inea , a par , a superaret ,the Great all ,b bie /bus /plane/ar。2 能熟练掌握日常交际用语：Lets g t the All right/ Gd/ Great! But h? B3 完成本的练习册。重点难点：1
12、 能熟练掌握单词 z ,a inea , a par , a superaret ,the Great all ,b bie /bus /plane/ar。2 能熟练掌握日常交际用语：Lets g t the All right/ Gd/ Great! But h? B前准备：卡片，多媒体，小动物的玩具，转盘教学过程：Step1 Greetings T: Hell, bs and girls，H are u ?Ss: Fine , than u And u ?T: I fine, tStep2 Revisin 1Pla a gae :L and guess (复习第八单元单词)2Lets ta
13、l in English Hell /Hi, Gd rning /afternn This is hats ur nae ?H are u ?L at Its nie3As and anser (T S)Lets g t the par , but h ?B bie 4Ss ae a dialgue Pla a gae: Listen and d Step 3 Presentatin 1T: Bs and girls ,hats this ?Ss: This is a par This is a bie T: Lets g t the par Ss: ,but h ?T: B bie S: A
14、ll right 2 贴图游戏。 （游戏方法：老师或学生发出口令：Lets g t b ,有几名学生根据说话内容选择地点和交通工具的图片贴在句 子的空白处。 ） Lets g t b 3T shs the teahing piture and ass :aH an peple in the piture?bhats this /that?hat are the taling abut?4Ss disuss he and dif 6Grup rs Girl: Lets g t shl b bie B : All right / /Gd/Great 7Atin Step4 Have a rest Sing “Hell !H are u ?”Step Listen a ath :( rb Page 26)板书设计：Unit8 Lets g t the parLets g t the par , but h ?B bie 练习设计：1 默写八个新单词。2 完成练习册。教后记：参加备人员
