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1、三年级英语备课组活动计划三年级英语备组活动计划一、教学现状简介1 备组长（成员）：靳敏2 学生情况：三（1）班、三（2）班，共 93 人。二、教材简介及分析本学期，三年级试行译林版新教材。在内容与结构上都有较大变动。单元由原的 12 个减少为 10 个，话题、句型与单词都相应减少。各单元结构编排变动明显。字母教学分散于 8 个新授单元。原的 A部分与 B 部分合并为 Str tie 一个板块。原的部分与 D 部分则整合为Fun tie 及 he ut tie 而现在的 artn tie 则类似于原的 E 部分阅读板块，且交际性与趣味性更强，对 Str tie 知识点作拓展和延伸。Sng tie
2、 与Rhe tie 的内容也有很大变动。书后还附有字母表和词汇表，帮助学生归纳总结 26 个字母和各单元的主要词汇，且配套磁带中也包括了该部分，有效地辅助了学生进行外自主学习。该教材突出英语的工具性与实用性，话题更加贴近学生生活实际，更能激发出学生的学习积极性和学习兴趣。知识点的减少使学习难度降低，学生感觉浅显易学，使英语学习更为轻松愉悦。个人总结出新教材的几大亮点：1 单词数减少，句型交际性更强。本册教材改变了原先分类教学单词的模式，不再分类教授动物类、水果类、具类等单词，而是在语篇教学后拓展教授语篇中的主要词汇类别，很好地实现了词不离句，句不离景，将词汇与语境科学结合。更加突出新改理念和精
3、神，有效提高学生初步运用语言进行交际的能力，从而逐步提高其综合运用语言的能力。能在生活情境中自然准确地用英语与人交际，远胜于记住一大堆孤立的单词。2 artn tie 十分生动有趣，符合学生的心理特征，有效激发学生学习兴趣，artn tie 里的主人公均为小动物，且巧妙地结合了“猫和老鼠”而展开一系列生动有趣的小故事，背景音乐夸张逗趣，动物语言俏皮可爱，极易吸引学生，学生在轻松快乐的氛围中自然地掌握新知。3, 英歌曲与歌谣贴近实际，节奏明快，琅琅上口。本书中的歌曲和歌谣内容上更贴近生活，如最后一单元的歌曲 Happ Ne ear! 恰逢元旦和春节即将临之际，十分应景。而 Rhe 中的鼓点打拍，
4、节奏明快，结合句型，高效巩固。三年级英语备组活动安排表周次 内 容 形 式 备 注开学前准备 整体感悟新教材 重点分析第一单元教材 加强对每时的教学设计研讨和有效练习的编制 靳敏主备主讲，与英语组其他成员讨论 修改后定稿 对每时教学内容要随时研讨交流 对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导 重点关注学困生的发展1第一次活动 重点分析第二单元教材加强对每时的教学设计研讨和有效练习的编制相互督促教学常规的落实情况注重单元巩固 个人观点靳敏主讲,并与杨维秀老师讨论修改后定稿同上教研组活动结合备组跟进上研讨3第二次活动 分析下一单元的教材 把握单元目标达成及其质量分析（单
5、元检测）个人感悟靳敏主备主讲，与钱春霞老师讨论修改后定稿 同上 单元检测须以巩固为目的，把握重难点指导第三次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计 注重单元巩固 个人观点靳敏主备主讲,再与李华老师讨论修改后定稿对每时的内容及实施策略随时进行讨论注重学生良好学习习惯的培养关注后进生的学习状况7第四次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计相互督促教学常规的落实情况注重单元巩固并为进行期中质量分析性检测作准备 个人感悟靳敏主备主讲，与林欣讨论修改后定稿编写期中练习有效练习题 对每时的内容随时进行讨论单元检测须以巩固为目的并为期中分析性检测服
6、务关注复习的堂效率与教学设计9第五次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计注重单元巩固 个人观点靳敏主备主讲,再与杨维秀老师讨论修改后定稿 对每时的内容随时进行讨论注重学生良好学习习惯的培养关注后进生的学习状况11第六次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计注重单元巩固 个人感悟靳敏主备主讲，与李华讨论修改后定稿 对每时的内容随时进行讨论注重学生良好学习习惯的培养关注后进生的学习状况13第七次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计注重单元巩固 个人观点靳敏主备主讲，与钱春霞老师讨论修改后定稿对每时的内容随
7、时进行讨论注重学生良好学习习惯的培养关注后进生的学习状况1第八次活动 重点分析下一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计注重单元巩固 个人感悟靳敏主备主讲,与林欣讨论修改后定稿 对每时的内容随时进行讨论注重学生良好学习习惯的培养关注后进生的学习状况17第九次活动 重点分析第十一单元的教材加强对每时的教学设计研究及有效练习的设计相互督促教学常规的落实情况注重单元巩固并为进行期末质量分析性检测作准备 个人感悟靳敏主备主讲，与杨维秀老师讨论研究修改后定稿编写期末练习有效练习题 对每时的内容随时进行讨论单元检测须以巩固为目的并为期末分析性检测服务关注复习的堂效率与教学设计19第十次活动 梳理本学期工作，编写复习计划及教案编写期末练习 个人出题靳敏主备主讲，与钱春霞老师讨论修改后定稿
