《八年级上册英语unit2导学练(2013年新人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册英语unit2导学练(2013年新人教版)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册英语 Unit2 导学练(2013 年新人教版)题：Unit 2 H ften d u exerise?Perid 1 (Setin A 1a-1)主备人：_李瑞居_ 审核人：_ 审核时间：_ 等级认定：_ 学科组长签字：_ 教科室签字：_学习目标【Learning betives】1 熟练掌握下列单词：huser, hardl, ever, hardl ever2 掌握频率词汇及询问活动频率；熟练运用一般现在时态3 能听懂并熟读中的对话:A:hat d u usuall d n eeends?B:I ften g t the viesA: D u g shpping?B:N, I
2、never g shpping重点和难点【Iprtant and diffiult pints】 1 重点：能熟读并拼写单词 huser, hardl, ever, hardl ever 以及一些频度词汇。2 难点：初步学会谈论活动的频率。预习内容【Previe ntents】自主预习并完成 Setin A 1a1 的导学单，为上做好准备。学习过程【Learning press 】一、预习反馈，明确目标【Previe feedba, lear betive】翻译：1 家务劳动 _ 2 几乎没有_3 在任何时候，曾经_ 4 几乎从不 _ 有时 _ 6 never_7 总是 _ 8 ften_ 9
3、 Usuall_ 通过预习，你们能又快又准确翻译下列句子吗？1 你多久去运动？_2 你周末通常干什么？_3 我通常去看电影？_4 你通常去购物吗？ _我从都不去购物。_6 我经常帮助妈妈做家务。_7 我几乎从不看电视。_二、创设情境，自主探究【reate situatins, Self inquir】Finish 1a and 1b三、展示交流，点拨提升【Displa uniatin, ahing t enhane】Pairr 1 四、师生互动，拓展延伸【Teaher-student interatin, Develpent】Graar Fus:频率副词及相关的百分比。1 频率副词，表示动作发
4、生间隔的副词。它们主要是：alas; usuall ; ften ; seties; hardl ever; never 等。alas 意为 “总是”, 表示动作的重复或状态的延续。usuall 意为 “通常”, 表示很少有例外。ften 意为 “经常”, 表示动作的重复, 但不如 usuall 那么频繁, 中间有间断。seties意为 “有时”, 表示动作偶尔发生。hardl 意为 “几乎不”, 常和 ever连用表示强调。never 意为 “从未”。2 频度副词的比率大概是：alas (100%) usuall(80%) ften (30-0%) seties (20%) hardl ev
5、er(%) never (0%)3 频度副词的位置：通常在主语后，实义动词前面。但 Seties 也可在句首。如：The ften g siing in suer He never speas apanese 4 对句中的频度副词提问，使用 H ften(多久) ， 如：She hardl ever athes TV n eeends H ften des she ath TV ?五、达标测评, 巩固提高【Evaluatin standards，nslidatin and iprveent】（ ）1I lie English ver uh,s I _ listen t the tape in
6、the rningAusuall Bhardl ever never（ ）2hat des ur father d in the evening? He usuall _Aath TV Bexerises read bs（ ）3“_give up,then u an be suessful(成功) ”AAlas BSeties Never（ ）4Dtr,_ shuld I tae this ediine?Ahat tie B H uh H ften（ ）Thugh he has studied _ at Russian fr ten uths, he an still _spea itAhar
7、d; hardl B hardl; hardl hardl; hard作业布置: A（必做）:B （选做）: 教学反思: 本节成功之处和亮点：需要改进和注意的地方：题：Unit 2 H ften d u exerise?Perid 2 (Setin A 2a-2d)主备人：_ 审核人：_ 审核时间：_ 等级认定：_ 学科组长签字：_ 教科室签字：_学习目标【Learning betives】1 熟练掌握下列单词：ne, tie, internet, prgra, full, sing, sing dane2 频率词汇及询问活动频率；一般现在时态的熟练运用。3 能听懂并熟读中的对话。重点和难点【
8、Iprtant and diffiult pints】 1 重点：熟练掌握下列单词：ne, tie, internet, prgra, full, sing, sing dane2 难点：频率词汇及询问活动频率。预习内容【Previe ntents】自主预习并完成 Setin A 2a2d 的导学单，为上做好准备。学习过程【Learning press 】一、预习反馈，明确目标【Previe feedba, lear betive】 翻译下列单词及短语：1两次，两倍_ 2 一次，曾经 _ 3 因特网 _4 节目_满的，充满的 _ 6 摆动，秋千_7 摇摆舞 _ 8 去看电影 _9 看电视_ 1
9、0 上网_ 11锻炼_12 每天_ 13 一周一次_14 一周两次_1 一周三次_16 一月一次_17 让我想想_19 怎么回事？_ 20 喜欢的节目_二、创设情境，自主探究【reate situatins, Self inquir】Finish 2a and 2b三、展示交流，点拨提升【Displa uniatin, ahing t enhane】Pairr 1 Finish 2 Fill in the hart and then ae nversatins ith ur partnerPairr 2 Rle pla the nversatin in 2d四、师生互动，拓展延伸【Teaher
10、-student interatin, Develpent】Graar Fus:疑问词 h 的用法:1 怎样，用什么手段，方法/交通工具H are u? / H is she?H did he d it? / I dnt n h t siH d u e t shl?2 情况如何（指身体健康状况） H are u?3 h an，h uh 表示” 多少 ”其中 h uh 还可以表示钱数。 h an 后接可数名词复数，h uh 接不可数名词。H an ties d u g t the par?H an pens d u ant?H uh ater d e drin ever da?H uh are
11、thse pants?4h ften 是对动作发生的 “次数”提问，询问的是频率“多久一次”回答可以是：Ever da / ne a ee / Three ties a ee / ften / H ften d u pla tennis? Three ties a eeH ften d u surf the Internet？H ld ? 询问年龄 H ld are u? I a five6 H abut ? 如何？ 怎么样？ H abut ging t the vies?7h lng 多长，用询问多长时间，也可询问某物有多长。H lng des it tae t get t Shanghai
12、 fr here? H lng is the ruler?8h far 多远， 用询问距离，指路程的远近。H far is it fr here t the par? Its abut 2 iletersne , tie, three ties 等次数的表达法。 1) 这三个词都表示_，ne 是_，tie 是_，除了一次，两次，其他的次数都表达：次数+ties。 如：三次是_，五次是_。 2) 这些表次数的词后与一段时间连用，表示动作多长时间发生几次，即动作的_。 3) 翻译： 两周一次 _ 一年两次 _一个月两次 _ 一月八次_五、达标测评, 巩固提高【Evaluatin standards，nslidatin and iprveent】对划线部分提问：1 favrite prgra is Anial rld_ _favrite prgra ? 2 The hardl ever pla ftball _ _ _
