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1、2015-2016 学年第二学期中学英语教学工作计划201-2016 学年第二学期中学英语教学工作计划一、工作思路1、围绕落实新程标准、改革堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习 ”题项目为切入口，通过听说读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。2、高中教研的重点放在引导教师堂上从 teaher 向 leader 转变：要求教师通过多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生参与讨论，帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。3、初中教研的重点放在抓英语学科核心素养上，回归英语学科
2、教学的本真，超越知识表层结构，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、化意识、思维品质”的培养渗透到我们的堂上。4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪堂听评，与一线教师沟通、交流，使新程理念转化为教师日常教学生活的一部分。、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量，发现典型，例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。6、整合优质资，完善中学英语学科特色教学资库，为一线教师提供专业教学素材。二、具体安排2 月份1、 召开初高中科组长、名师、工作室主持人、题组工作会议。2、 市高三第一次调研考试听说考试（2 月 27 日周六）
3、。3、 2 月 2-26 深圳市高三一模。4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。、 筹备广东省高中英语优质比赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。6、高斌工作室活动。3 月份1、3 月-6 日广东省高三适应性考试。2、3 月 12-1 日全国高考英语听说考试。3、3 月 17-18 广州一模。4、发动宣传广东省第二届初中英语听说在线比赛事宜。、发动宣传“2016 希望之星” 、以及“外教社杯”全国阅读比赛。6、组织高二教师参加广东省第一届高中青年教师教学竞赛*区选拔赛活动（3 月 9 日） 。7、组织初三教师参加两个*区初中英语特色工作室初三复习同异构活动（3 月 29 日）
4、。8、 听调研。9、 组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。10、组织高三教师参加市高三研讨活动（3 月 29 日、*中学-完形填空研讨）11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。12、*市名师工作室成立暨第一次工作会议（3 月 1 日） 。13、组织部分教师参加深圳市初中英语思维导图培训（3 月29 日） 。14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。4 月份1、 4 月 21-22 深圳高三二模。2、听调研。3、 题组“体验式教学 ”研讨。4、 区高二年级英语堂教学研讨。、 组织学生参加广东省初中英语听说口语比赛*区预赛。6、 区初二年级英语堂教学研讨。7、区初三中考
5、模拟考试（4 月 2-26） 。8、组织高三教师参加市第二次教研活动（4 月 12 日、坪高级中学-书面表达研讨）9、市初三听说模拟考试（4 月 23-24）10、*市工作室活动。11、#工作室活动。12、工作室活动。13、组织学生参加“希望之星” 比赛。14、收集各校市英语高考模拟试题，组织评审并上传市教科院。月份1、 听调研。2、 区初一年级英语堂教学研讨。3、 组织学生参加深圳市初中英语听说口语比赛福田区决赛。4、组织学生参加“外教杯” 全国中学英语阅读比赛。、 区高一年级英语堂教学研讨。6、 初三中考听说考试（月 21-22） 。7、 题组“体验式教学 ”研讨。8、 组织部分教师参加中考听说考试阅卷。9、组织高三教师参加市第三次教研活动（月 10 日、市直属某中学-冲刺策略研讨）10、*市工作室活动。11、#工作室活动。12、工作室活动。6 月份1、 听调研。2、 收集各校科组建设总结。3、 *市工作室活动。4、 高考（6 月 7-8）、初三中考（6 月 18-19） 。6、 题组“体验式教学 ”研讨。7、#工作室活动。8、工作室活动。9、初中期末考试命题。10、组织部分教师参加中考阅卷。11、组织高中教师学习、解读“高中英语新程标准” 。7 月份1、 题组成员会议。2、 三个工作室会议。3、 科组总结会议。4、 初中期末考试及阅卷。
